Vyhledávání
Hlavním úkolem je seznámit žáky s tímto tématem vhodným způsobem, který bude odpovídat jejich vývojovému stupni a věku. Ne "jak se narodí dítě", ale "odkud přicházíme". Cvičení sociálních kompetencí, poznávání přírody - vznik a zánik života. V 9 letech - uvědomění si rozdílů mezi chlapcem a děvčetem. 4. třída - rozdělování podle pohlaví. Není potřeba explicitní sexuální výuky, spíše vytvořit (zatím) nevědomý základ k pozdější výuce sexuální výchovy.Raupach, Sibylle. Sexuální výchova na prvním stupni základní školy.Člověk a…
sever.rozhlas.cz
Jeden z nejtěžších úkolů, který člověk ve svém životě má, je výchova svých potomků. Rodič si často neví rady, a tak hledá rady na internetu nebo v knížkách. Podle doktorky Chadimové by ale neměl zapomínat i na svůj instinkt: "Je dobré poslouchat samu sebe. Ovšem, pokud si nevíme rady, je v dnešní době velmi přínosné kouknout se na internet nebo do chytrých knížek a přečíst si názor odborníků."Existují dvě skupiny extrémních rodičů: jedni chtějí mít nad dítětem absolutní dohled a kontrolu. Plánují mu veškerý čas. Odborníci tvrdí, že taková…
Problematika multikulturní výchovy v praxi. Podle výsledků výzkumu (z r. 2002 - 2003), kterého se zúčastnilo 833 žáků základních, středních a vyšších odborných škol, mají čeští školáci jen malé povědomí o zvycích, původu nebo dějinách národnostních a náboženských menšin žijících na území ČR. Multikulturní výchova jako součást reformy, samostatný předmět nebo speciální projekty.Zeman, Václav. Multikulturní výchova: je třeba přejít od slov k činům.Rodina a škola, 2006,53(7), s. 8-9. ISSN…
Článek polemizující nad otázkou, zda je pro děti ve v batolecím věku vhodnější výchova v rodině nebo výchova institucionální (jesle, mateřské školy).Labusová, Eva a Kramulová, Daniela. Batole v rodině: potřeba, nebo přežité dogma?.Psychologie dnes, 2008,14(1), 352-34. ISSN 1212-9607.
eduin.cz
Co všechno se dá zařadit pod pojem digitální výchova nebo vzdělávání? Vysvětlování, jak se v online světě chovat bezpečně, nebo funkční dovednosti, tedy jak používat technologie?Obojí, a navíc je klíčový rozvoj kompetencí nebo dovedností. Co je podstatné pro prevenci v online prostředí, není až tak odlišné od toho, co děti potřebují v reálném světě – důležité je kritické myšlení nebo obecně rozvoj mentálních procesů. Jedině to umožní rozpoznávat faleš a podvod, jako jsou fake news, dezinformace nebo phishing. Vedle toho můžeme…
Rozhovor s Hankou Švejdovou, která se již mnoho let věnuje dramatické výchově v mateřské škole. Říká, že dramatická výchova a její uplatňování v praxi směřují k celistvému rozvoji osobnosti. Dramatická výchova pracuje s mnoha dimenzemi - vědomostmi, zkušenostmi, dovednostmi, pohybovým i verbálním aparátem, s emocemi a fantazií. Velmi podnětná je práce s předmětem a jeho oživováním (loutky, převleky), zejména u nejmenších dětí. Simulace a hra rolí v dramatické výchově. Děti mají co zkoumat, řešit a…
Sborníky z konferencí věnovaných problematice rodinné a sexuální výchovy.Ročník 2002: Svatoš, Tomáš, ed.Rodinná a sexuální výchova: problémy, akcenty, souvislosti: sborník příspěvků z 5. celostátní konference k aktuálním otázkám rodinné výchovy, Hradec Králové 17.4.2002. Vyd. 1. Hradec Králové: Gaudeamus, 2002. 154 s. ISBN 80-7041-317-4.https://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=001195085&local_base=NKC.Ročník 2003: Svatoš, Tomáš, ed.Rodinná a sexuální výchova: dnešní reflexe a citlivá místa:…
Diplomová práce nese název Rytmicko hudební výchova v Základních školách pro sluchově postižené na Moravě. Práce je rozdělena do pěti kapitol. První kapitola vymezuje základní charakteristiky sluchového postižení. Druhá kapitola se zabývá historií, legislativním opatřením a systémem výchovy u dětí se sluchovým postižením. Třetí kapitola je zaměřena na komunikaci sluchově postižených osob. Ve čtvrté kapitole se věnuji možnostem výuky předmětu Hudební výchova na školách pro sluchově postižené, které v páté…
idnes.cz
Rodiče se k tělesným trestům uchylují z mnoha důvodů, většinou se přitom jedná o poslední možnost, když vše jiné selhalo. „Velká většina rodičů používá tělesné tresty v krizových situacích,“ nastiňuje Galbavý, který mimo jiné spolupracuje s Ligou otevřených mužů na kurzech Výchova bez násilí. Právě v těchto kurzech podle něj rodiče často říkají, že nevnímají tělesné tresty jako něco, o čem by si mysleli, že dětem pomůže, ale jako metodu, po které sahají ze zoufalství.Jedním z důvodů podle něj může být naučené chování z vlastního dětství. …
Sexuální výchova? Antikoncepce už není hlavní téma. Dnes je to spíš kyberšikana, neplodnost a gender
prozeny.cz
Sexuální výchova poskytuje dětem důležité informace o lidském těle, reprodukci, sexuálním zdraví i o vztazích. Pomáhá jim pochopit, jak jejich tělo funguje a jak vypadají funkční a naopak patologické vztahy. Vzdělání v této oblasti pomáhá rozvíjet zdravé postoje k sexualitě. Zatímco dřívější generace hledaly informace o intimních tématech jen velmi obtížně, dnes je spíš problém se všudypřítomnému rozebírání sexu bránit. O to důležitější je s dětmi o tématu včas mluvit a nabízet jim kvalitní zdroje. Celkově by sexuální…
Sborníky z konference věnované problematice sexuální výchovy na základních a středních školách.2. ročník: Horáková, Zita, ed.Sexuální výchova na základních a středních školách: sborník referátů z 2. celostátní konference konané 16. února 1996. Vyd. 1. Hradec Králové: Gaudeamus, 1997. 60 s. ISBN 80-7041-997-0.https://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000208613&local_base=NKC.3. ročník: Janiš, Kamil, ed.Sexuální výchova na základních a středních školách: sborník referátů z 3. celostátní…
Nejúčinějším řešením předcházení sociálně patologických jevů u dětí a mládeže je primární prevence. Jejím přirozeným prostředkem na školách se odborníkům jeví etická výchova. Ta rozvíjí osobnost žáka, vede ho k toleranci, úctě k sobě i ostatním, rozvíjí zdravé sebehodnocení, empatii a asertivitu.Hoferková, Stanislava. Etická výchova v systému prevence sociálně patologických jevů.Učitelské noviny: týdeník pro učitele a přátele školy, 2009,112(4), s. 24-25. ISSN 0139-5718.
Učebnice základních škol k problematice rodinné (a sexuální) výchovy.1. díl (pro 5.-7. ročník základní školy): Marhounová, Jana.Základy rodinného života I: pro 5.-7. ročník základní školy. 3. vyd. Praha: Fortuna, 1998. 70 s. Rodinná výchova. ISBN 80-7168-549-6.https://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000354642&local_base=NKC.2. díl: (pro 8.-9. ročník základní školy): Marhounová, Jana.Základy rodinného života II: pro 8.-9. ročník základní školy. 3. vyd. Praha: Fortuna, 1998. 71 s. Rodinná výchova…
novinky.cz
Podle odbornice na závislosti Pauly Hallové za to může především snadný přístup k online pornografii a špatná sexuální výchova. Z jejího průzkumu jasně vyplynulo, že až 40 procent dospívajících zhlédlo pornografii před dosažením 12 let a až 90 % závislých na sexu to uvedlo jako hlavní příčinu jejich problémů.Paula Hallová se snažila nalézt původní příčinu problémů lidí závislých na sexu. Kromě sledování pornografie ve velmi nízkém věku, zde sehrávaly určitou úlohu i faktory jako rozvod rodičů, puritánská výchova…
Výchova k manželství a rodičovství, sexuální výchova na základních školách. Koncept rodinné výchovy a její zapracování do nynějšího školského systému. V některých rodinách nedostávají děti správné vztahové a sociální modely. A právě ty by si, podle konceptu, měly osvojit na základních školách.
Sborníky věnované problematice výchovy ke zdraví ve škole.2009: Aktuální otázky výchovy ke zdraví: Řehulka, Evžen et al.Škola a zdraví pro 21. století, 2009: aktuální otázky výchovy ke zdraví. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 347 s. ISBN 978-80-210-5071-6.https://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=002119728&local_base=NKC.2009: Obecné otázky výchovy ke zdraví: Řehulka, Evžen et al.Škola a zdraví pro 21. století, 2009: obecné otázky výchovy ke zdraví. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 376 s. ISBN 978-80-210-5070-9.https://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&…
Psychoterapeutka a skupinová analytička se zamýšlí nad životem a sexualitou současných dospívajících dívek. Pro některé je současný životní styl, nepřiměřené nároky současné civilizace a módní trendy často ohrožující. Vše je zaměřeno na fyzický vzhled a konzum. Klíčový pro další vývoj zůstává vztah matky a dcery. Proč je důležitá výchova v rodině, dobrý vzor rodičů a výchova k sebedůvěře.Klímová, Helena. Dodejte dcerám odvahu "být jiná": rozhovor s Helenou Klímovou.Děti a my, 2011,41…
Zkušenosti Mateřské školy Mezi domy v Praze - Libuši se začleňováním dětí cizinců. Hlavní problémy: obtížná komunikace s dětmi i rodiči, malá informovanost rodičů o českém školství. Multikulturní výchova v předškolním věku a její role v adaptaci dětí jiné kultury a národnosti. Získání dotace na zajištění asistentky a podle potřeby i tlumočníka.Procházková, Irena. Multikulturní výchova v mateřských školách pomáhá k adaptaci cizinců.Týdeník školství, 2013,21(32), s. 5. ISSN 1210-8316.
Článek zabývající se právními aspekty kontaktu rodičů s dítětem, u kterého byla nařízena ústavní výchova.Lužná, Romana. Kontakt rodičů s dítětem, u kterého byla nařízena ústavní výchova.Právo a rodina, 2008,10(7), s. 13-14. ISSN 1212-866X.
Vztah k předškolnímu dítěti a názory na jeho výchovu prošly hlubokou proměnou. S pojetím dítěte jako autonomního jedice se setkáváme až u Komenského. Avšak až společná veřejná institucionální výchova poskytla příležitost poznat u větší skupiny dětí jejich typické zájmy a specifické schopnosti. Jako základní edukační strategie se nabízí hra coby přirozená spontánní činnost, která je dítěti vlastní a tvoří osu veškerých jeho aktivit. Dítě a hra - stručný pohled do historie. Osobnostně orientovaná předškolní výchova…
novinky.cz
Nejvíce ohrožuje děti v Česku chudoba, časté stěhování, výchova nebiologickým párem a špatné bydlení. Vyplývá to zprůzkumu nadace Sirius, pod kterou patří i vzdělávací portál Šance Dětem, uskutečněného mezi 6,5 tisíci rodinami v republice.Na prvním vzorku pěti tisíc běžných rodin alespoň s jedním dítětem do dvanácti let sociologové zjistili, že v nich 15 procent dětí trpí vážnými zdravotními problémy, stejné procento má problémy ve škole, 12 procent v komunikaci, 11 procent potomků bojuje se závislostí a dvě procenta trpí násilím a týráním nebo je…
Populárně-naučná publikace k problematice výchovy dětí k psychické odolnosti.K podrobnému nahlédnutí do publikace lze použít odkaz na Google Books: http://books.google.cz/books?id=Oqp6KnZd3jgC&printsec=frontcover&hl=cs&source=gbs_ViewAPI&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false.Hoskovcová, Simona a Suchochlebová Ryntová, Lucie.Výchova k psychické odolnosti dítěte: silní pro život. Vyd. 1. Praha: Grada, 2009. 218 s. Pro rodiče. ISBN 978-80-247-2206-1.Recenze na dílo: Novák, Tomáš. Silní pro život.Psychologie dnes, 2009,15…
Lidská svoboda a odpovědnost. Odpovědnost k dítěti a ve výchově. Výchova k odpovědnosti. Přístup k odpovědnosti ve waldorfských mateřských školách.Hajnová, Hana, ed. Dítě a odpovědnost.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2009,2009(1), s. 4-14 přílohy Studánka.
Ve své práci bych ráda ukázala, jaké jsou pro děti s mentálním postižením na základních školách obecné podmínky pro sexuální výchovu, tedy jak je zakotvena v rámcových vzdělávacích programech, a na příkladech ukázat, jak toto některé školy zahrnuly do svých školských vzdělávacích programů. Po obecném úvodu, co je nebo by mělo být obsahem sexuální výchovy na základních školách, se zaměřím na některá specifika sexuální výchovy dětí s mentálním postižením. Také podrobněji představím učebnice sexuální výchovy pro děti s mentálním postižením doporučené ministerstvem školství jako učební materiál.…
Autorkou článku je ředitelka mateřské školy v Praze-Písnici, kde žije velké množství cizinců - Vietnamců, Číňanů, Rusů, Ukrajinců, Slováků. Na všechny děti cizinců se vztahuje povinná školní docházka, proto je pro ně důležité účastnit se před vstupem do školy přeškolního vzdělávání. Multikulturní výchova v MŠ funguje dobře. Děti kolem tří let nemají ještě předsudky, proto jsou zde namístě kladné příklady, vytváření kamarádských vztahů, formování kladných postojů na celý život. Školka v Písnici je zapojena do projektu multikulturního soužití na území…
Metodická příručka k dopravní výchově na 2. stupni základních škol.Dopravní výchova: [praktické náměty pro výuku Výchovy ke zdraví na 2. stupni ZŠ]. Praha: Raabe, ©2012. 126 s. Výchova ke zdraví; 4. Dobrá škola. ISBN 978-80-87553-72-5.
Učební text k problematice výchovy k reprodukčnímu zdraví (sexuální výchova, sexuální hygiena, ale i sexuálních dysfunkce apod.).Vrublová, Yvetta.Výchova k reprodukčnímu zdraví: studijní opora. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě, 2013. 84 s. ISBN 978-80-7464-243-2.
dobrakondice.cz
Rozhovory o sexu neodkládejteŽádným rodičům se dětské otázky týkající se sexu nevyhnou. Pokud se rodiče ptají, kdy nastane ten správný čas mluvit s dítětem o sexu, odpověď je jednoduchá. Až se dítě zeptá. Podle odborníků je vhodné o sexu hovořit spíše dříve nežli později. Budou-li rodiče téma odkládat a čekat, až dítě bude starší, může být pozdě. Dítě se informace dozví tak jako tak, ale je jen na rodičích, jaké informace to budou. Kdy je ten správný čas?Dříve bylo téma sexu opomíjeno a rodiče si…
Článek, v němž autoři seznamují s vývojem sexuální výchovy v USA, kde byly k této problematice (v průběhu dvaceti let) vyvinuty čtyři generace programů. Jako příklady poslední generace programů lze uvést např. "Service learning programs" a programy založené na principu sociálního učení. Z výzkumů vyplývá, že časnější sexuální výchova není spojena s dřívějším zahájením sexuálních styků. Nezanedbatelnou úlohu v této otázce mají také masmédia (v současnosti hlavně internet), jimž je věnován závěr příspěvku.Brožek, Tomáš [et al.]. Sexuální…
1. část: Volejbal s určitými úpravami mohou hrát i osoby se specifickými potřebami. V současnosti existují 3 formy hry: pro osoby se sluchovým postižením, s mentálním postižením a volejbal sedících a stojících. Základní informace o volejbalu osob se specifickými potřebami - vznik, řídící organizace. Příspěvek je zaměřen na volejbal sedících a stojících (možnost použití protéz na dolních končetinách) - charakteristika, pravidla hry.Buchtel, Jaroslav. Volejbal pro osoby se specifickými potřebami. Část 1.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis…
zena.centrum.cz
Můžete být mizerní rodiče, a přesto se vaše dítě dokáže vyšvihnout daleko a vysoko a přitom na vás ani nezanevře. A můžete být kombinace Komenského a matky Terezy, snažit se horem dolem, a bude to úplně na nic. Z vašeho milovaného a s láskou pěstěného potomka vyroste - s prominutím - pěkný spratek. Výchova dětí prostě jednoznačně popírá optimistické rčení "Když se chce, všechno jde".Proti genům nemáte šanci"Ve své poradenské praxi jsem se setkal s desítkami rodičů, kteří se nedopouštěli žádných…
Diplomová práce se zabývá problematikou psychologických a právních aspektů rozvodu rodičů nezletilých dětí. Zvláštní pozornost je věnována právům nezletilých dětí. V obecné části práce po pojednání o rozvodu manželství a stručném nastínění historického vývoje právní úpravy rozvodu na území České republiky od r. 1812 následuje rozbor současného právního stavu. Nejprve je uvedena platná právní úprava a jsou analyzovány legislativní záměry vedoucí k přijetí její poslední velké novelizace účinné od 1.1.1998. Následuje rozbor tří typů rozvodů, jimiž je sporný rozvod, nesporný rozvod a rozvod s…
prazskypatriot.cz
Sexuální témata, obavy z otěhotnění a otázky spojené se sexuálním vyzráváním jsou tím nejčastějším, s čím se děti a mladí lidé obrací na konzultanty Linky bezpečí během prázdnin. Otázkám týkajícím se sexuality a sexuálního zrání je v tomto období věnován každý 4. hovor. Nedostatečná sexuální výchova v rodinách a neznalost odpovědí na základní otázky, které jsou se sexualitou spojeny, mohou být pro děti rizikové.V loňském roce kontaktovali děti a mladí lidé Linku bezpečí nejčastěji právě s otázkami a problémy týkajícími se sexuality a sexuálního…
expres.cz
O tom, jak najít rovnováhu mezi láskou a trestem a jaká jsou rizika populární volné výchovy, mluví v Českém rozhlasu 2 uznávaná dětská psycholožka Václava Masáková. Dnes už všichni vědí, že řezat děti hlava nehlava není ideální způsob výchovy. Na druhou stranu se už několik let uplatňuje liberální výchova, se kterou to ale není tak jednoduché. Co se může na první pohled zdát jako liberální, je ve skutečnosti anarchistické. Co tedy dítě nejvíc potřebuje a jak na výchovu? „Když dítě postrádá citové podněty a blízkost člověka, roste z něj nejistý…
kzamysleni.cz
Duch doby vždycky nejvíce ovlivňuje jedince v ní vyrůstající. Je bezesporným faktem, že spousta důležitých charakterních rysů osobnosti i nespočet příčin neuróz se formuje během dětství a je proto logické, že nejnáchylnější částí populace vůči již zmíněným aspektům našeho století jsou právě děti.Moderní dítě přijde domů ze školy, zapne počítač a jeho veškerý další sociální kontakt probíhá na sociálních sítích, které dneska de facto kompletně proměnily způsob vyjadřování a uvažování. Tyhle ty děti jsou pro nedostatek kvalitních podnětů neschopny se vyjádřit, verbálně komunikovat a empaticky se…
hradecky.denik.cz
Proto má u sebe doma Lukáška, kterého si našli v „kojeňáku".Výchova dítěte není legrace, to může potvrdit každý, kdo nějakého toho potomka doma má. Sotva se vypiplá z plenek, řešíme školku, školu, pubertu…„Ale děti jsou přece úplně úžasné, zažijete s nimi mnoho legrace, nabíjí vás a vůbec vám hodně dají," oponuje Vlasta Neckařová, která má děti prostě ráda.Těm, které to neměly v životě právě jednoduché, prošly si třeba i peklem v původní rodině a pak ústavní péčí, věnovala svůj profesní život. Jejich osudy ji zasáhly natolik, že si jedno…
feedit.cz
Kampaň STOP! násilí na dětech navazuje na dlouholetou osvětovou činnost zakladatelky Nadace Naše dítě Ing. Zuzany Baudyšové. Stejně jako u jiných celospolečenských témat považují v Nadaci Naše dítě za důležité veřejnosti připomínat, že místo tělesných trestů lze děti vychovávat s láskou, respektem a porozuměním. "Kampaň STOP! násilí na dětech cílíme na širokou veřejnost, především rodiče, sousedské komunity, pedagogické pracovníky a podobně. Rádi bychom zdůraznili, že pokud kdokoliv z nás tuší, že dochází k násilí páchanému na dítěti, neměli bychom váhat věc oznámit buď na Orgán sociálně …
online.muni.cz
Podle výzkumu však střídavou péči vnímá jako lepší řešení než tu výhradní 39 procent Čechů. Sociologové proto nyní hledají partnery, kteří se pro tuto formu výchovy dětí rozhodli, aby jim popsali své zkušenosti a názory a hlavně to, jak taková výchova v praxi vypadala a jak ji hodnotí. Střídavá péče je v Česku stále vnímána spíše jako nový fenomén, přestože zákon ji teoreticky umožňoval vždy. Explicitně uvedena je v zákoně z roku 1998, ale reálně se začala využívat (ve více než pěti procentech rozhodnutí) až po roce 2010.„Střídavá péče se může zdát…
wave.rozhlas.cz
Malé děti se na sex ptají nejčastěji v souvislosti s početím. „Nevymýšlejte si čápy nebo květinky, nedělejte z početí podivný zázrak. Budete pak ve složité situaci, kdy budete muset dřív či později přiznat, že jste si všechno vymysleli,“ říká Nejedlová.To samé podle Nejedlové platí i o názvosloví pohlavních orgánů. „Ruce přece taky neříkáte ploutvička. Můžeme tu či oni část těla nazvat zdrobněle, ale když budeme dávat pohlaví název, který s ním vůbec nesouvisí, už budujeme nějaká tabu. Stejně jako když říkáme jen ‚tam dole‘,“ dává příklad Nejedlová, jejíž Konsent pořádá mimo jiné i workshopy…
parlamentnilisty.cz
Veřejná ochránkyně práv Anna Šabatová se v úterním Interview ČT24 ostře vymezila proti zákazu výchovy dětí homosexuálními páry. Česká veřejnost by měla o této otázce více diskutovat. Dětský psycholog ale Šabatové oponoval, že to příroda zařídila dobře a heterosexuální páry představují pro děti i určité vzory, jak se chovat k opačnému pohlaví.„Já si myslím, že by o tom česká společnost měla diskutovat. To je první věc, která by jí prospěla. Aby se o tom diskutovalo i v hlavním mediálním proudu,“ přeje si ombudsmanka. Dodává k tomu, že v odborné diskusi se ukazuje, že homosexuální páry by mohly…
rozhlas.cz
„Přestože lidé s mentálním hendikepem mají své sexuální potřeby, často na ně nebylo adekvátně reagováno a nahlíženo. Dříve byli tito lidé například silně medikováni nebo přesunuti do nějaké léčebny,“ popisuje Petr Eisner situaci v době, kdy se o téma začal před dvaceti lety intenzivněji zajímat. Příčinou neadekvátního zacházení se sexualitou lidí s mentálním postižením je podle něj zejména strach většinové populace.Zatímco dítě bez postižení si informace o sexualitě více či méně zjistí od vrstevníků nebo z internetu, člověk s mentálním hendikepem tuto možnost zpravidla nemá. „Dítě s …
Právo a rodina
Častým omylem je například zveličování názoru dítěte. V této souvislosti je třeba se trochu otřít o tendence, jež do našich krajů před lety zanesla Úmluva o právech dítěte a které nyní našly svůj otisk v občanském zákoníku. Před pěti lety byla moderním zaklínadlem střídavá péče, dnes její místo na výsluní zabírá jiné orákulum, zvané názor dítěte. "Naše malá nechce, tak ji přece nebudu nutit," tvrdí moderní matka v hlubokém přesvědčení, že výchova dítěte sestává z odstraňování smítek z cesty, po níž měkce a bez zaklopýtnutí kráčí děťátko až…
practicus.eu
ADHD je vrozená neurovývojová porucha, jejíž příčina může být pouze genetická nebo vzniká v důsledku funkčního poškození mozku prenatálně a perinatálně. Poměrně častá je také kombinace uvedených příčin. Pravděpodobnost, že se potkají rodiče s genetickým podkladem této poruchy se neustále zvyšuje a současně přibývá rizikových dětí, tudíž není vůbec s podivem, že jedinců s ADHD opravdu je stále více. Rovněž na ně více než na ostatní působí zvýrazňující se společenský tlak mimo jiné i v oblasti vzdělávací a profesní, takže jsou jejich potíže více viditelné. Navíc je dnes této problematice…
iprosperita.cz
Rodina je nejvlivnějším vzdělavatelem, neměla by selhat. Pak to těžko dohání škola. Upozorňuje na to portál iprosperita.cz.V květnu byla publikována první část měření úrovně finanční gramotnosti dospělé populace České republiky, které bylo provedeno ve spolupráci OECD. Odhlédneme-li od vzorku dotazovaných, struktury dotazů a konkrétních lidských osudů, je s podivem, že s množstvím informací o finančních problémech v nejrůznějších médiích s různými cílovými skupinami posluchačů/diváků/čtenářů daný průzkum indikuje poměrně vysoké procento respondentů s nižší nebo malou finanční gramotností (…
Sborník z konference věnované problematice inkluzivního / integrovaného vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základních školách.Obsah publikace je k dispozici na odkaze: https://toc.nkp.cz/NKC/201103/contents/nkc20102158735_1.pdf.MARIE VÍTKOVÁ - Speciální potřeby žáků v kontextu Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - čtvrtý rok realizace výzkumného záměruANOTACE PŘÍSPĚVKŮ Z KONFERENCE S MEZINÁRODNÍ ÚČASTÍI. část: Inkluzivní vzdělávání v primární školeMIROSLAVA BARTOŇOVÁ - Sociální interakce žáků se sociálním znevýhodněním v základní školeRŮŽENA BLAŽKOVÁ…
Internetový portálwww.sancedetem.cznabízí kvalitní informace z oblasti zabývající se ohroženými dětmi v České republice. Články, jež zde najdete, jsou určeny zejména rodinám s dětmi, které potřebují poradit nebo se zorientovat v problémové situaci, již právě řeší. Dále všem zájemcům o tematiku ohrožených dětí. Důležité podněty zde mohou najít i pracovníci v oblasti sociální práce s rodinami nebo studenti souvisejících studijních oborů. Portál také umožňuje získat kvalitní a důvěryhodné informace…
mfdnes.cz
Extrémy považují za normu a chovají se pak nevhodněJe to jen jeden z rostoucího počtu mladých lidí, jejichž příběhy se mírně liší věkem, místem pobytu i tím, co přesně je přivedlo k odborníkovi. Jedno však mají společné. Pro všechny byla od dětství pornografie výhradním nebo jedním z hlavních zdrojů jejich informací o sexu."Do ordinace mi rodiče přivádějí stále mladší a mladší děti s problémovým sexuálním chováním. Nejčastěji s tím, že někoho osahávají – od menších dětí, sourozenců až po vrstevníky, samy se obnažují, případně mají i jiné, pro okolí obtěžující sexuální chování, například…
rodina-deti.doktorka.cz
Syndromem hyperaktivity trpí v míře, jež vyžaduje léčebná opatření, kolem 5-8% naší populace, což je až 135 000 českých dětí. Dlouhou dobu byla tato porucha považována za onemocnění dětského věku. Projevuje se již od raného dětství, ve školním věku, ale symptomy poruchy mohou přetrvávat i do dospělosti. Prevalence v dětském věku je 3-7 % (Barkley, 2006). Ve 40 - 50 % případů onemocnění přechází do dospělého věku a prevalence v dospělosti se pohybuje mezi 4 - 5 % (Goodman, 2009).Zjednodušeně řečeno lze určit dva hlavní důvody, kterými lze vysvětlit stoupající počet hyperaktivních dětí. Za prvé…
sancedetem.cz
Schopnostkriticky vyhodnocovat informace, které k nám přicházejí z různých typů médií, je v českém prostředí v poslední době skloňované téma zejména v souvislosti se sociálními sítěmi, alternativními informačními weby či používáním internetu obecně. Hovoří se dokonce o dezinformačních kampaních cizích mocností, potřebě čelit cizí propagandě, i o sociálních sítích, jež mohou uzavíráním se před jinými názory umocňovat dojem o určité verzi reality daného uživatele. Možné řešení se skrývá za tím, že se bude prohlubovat takzvaná mediální gramotnost a…
Část personálního webu Evy Labusové, v níž jsou soustředěny odkazy na články z mnoha sfér lidské činnosti, v nichž Eva Labusová figuruje jako (spolu)autorka.Poznámka: Články jsou uvedeny v nekrácené podobě. V časopisech v konečné verzi ještě prošly editací.ČlánkyNáměty k posilování imunity dítětePorod jako posilující zkušenostKdyž miminko pláčeSetkání ENCA připomnělo důležitost normálního porodu pro EvropuKdyž dítě nepřicházíKolik času svých rodičů potřebují současné děti?Jak dlouho zůstat s dítětem domaČeské porodnictví aktuálněJsou dnešní děti přetížené?Mohou syndromem…
Autoři a příspěvky na konferenci:INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PLÁN PRO TĚLESNOU VÝCHOVU - Radka BartoňováAPLIKOVANÉ POHYBOVÉ AKTIVITY NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE PRO ZRAKOVĚ POSTIŽENÉ V OPAVĚ - Iveta Hendrychová, Jana ČmelíkováSPORTOVNÍ AKTIVITY V CENTRU PARAPLE - Lenka Honzátková, Jiří PokutaVOZEJKOV A SURVIVAL PRO VOZÍČKÁŘE - Alena Jančíková, Martin PádivýUCELENÝ SYSTÉM REHABILITACE JAKO VÝZNAMNÝ PROSTŘEDEK ÚSPĚŠNÉ INTEGRACE OSOB S POSTIŽENÍM HYBNOSTI - Jiří JankovskýVYUŽITÍ BIOMECHANIKY V APLIKOVANÝCH POHYBOVÝCH AKTIVITÁCH - Miroslav Janura, Zdeněk SvobodaTV VE SPECIÁLNÍM ŠKOLSTVÍ - ODRAZ PRÁCE VYSOKÝCH…
Článek poskytující zamyšlení nad problematikou sexuality a sexuální výchovy u osob s mentálním postižením převážně v institucionálních podmínkách. Stručný výčet odborníků a organizací zabývající se touto problematikou. Situace v oblasti poskytování služeb osobám s mentálním postižením v naší zemi, analýza současného stavu v oblasti sexuality a sexuální výchovy v institucích. Protokol sexuality. Příklady z praxe v oblasti neřešené sexuality.Bazalová, Barbora. Sexualita a sexuální výchova u osob s mentálním postižením v institucionálních podmínkách.…
Cílem článku je upozornit ředitele a další klíčové pracovníky ve školství na připravovanou legislativní změnu – zařazení pozice sociálního pedagoga do zákona o pedagogických pracovnících. Společně s rozšiřováním metodické podpory pro sociální pedagogy to má vést k postupnému nárůstu počtu sociálních pedagogů ve školství a ke zkvalitnění péče o žáky tak, aby se školám lépe realizovalo vzdělávání a výchova žáků.
Co vše ovlivňuje povahu dítěte? Mohou za to geny? Výchova? A s jakými výchovnými problémy se děti a rodiče nejčastěji potýkají?
Má společná výchova dítěte rodiči a prarodiči své místo? Kde jsou hranice sféry vlivu rodičů a prarodičů? Co když spolu rodiče a prarodiče nevycházejí? Může toto způsobit nějakou újmu dítěti? Hostem byla psycholožka Václava Masáková.
Autorka zkoumá význam hry pro malé dítě. Dítě si chce hrát se svými blízkými, kteří by mu měli nabízet podněty. Dospělí mohou dítě motivovat, když sami vykonávají určitou činnost. Děti potřebují k hraní člověka, ne počítače či hrací automaty. Při hře děti nejvíce uplatňují svou fantazii, kterou je nutné rozvíjet.Kozlová, Katka. Hra, význam hračky v dnešní době.Člověk a výchova, 2003,7(1/2), s. 48-50.
Učebnice vysokých škol pro včasnou sluchově-řečovou výchovu malých sluchově postižených dětí.Pulda, Miloš.Včasná sluchově-řečová výchova malých sluchově postižených dětí. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2002, ©1996. 57 s. ISBN 80-210-2799-1.
Příručka o problematice výchovy a vzdělávání autistických dětí.Schopler, Eric.Příběhy dětí s autismem a příbuznými poruchami vývoje: výchova a vzdělávání dětí s autismem. Překlad Miroslava Jelínková. Vyd. 1. Praha: Portál, 1999. 172 s. Speciální pedagogika. ISBN 80-7178-202-5.
Přibližně 1000 waldorfských škol v celém světě spojuje rovnost dětí, rovnost v ohledu duševním (každé dítě potřebuje lásku, blízkost druhého člověka, někoho, kdo se o ně postará). Tyto obecné podmínky jsou shodné přibližně do dosažení pohlavní zralosti, pak se mladý člověk stává členem své kulturní skupiny. Na základě této univerzální lidskosti nalézá kultura země, ve které se waldorfská škola nachází, v této škole nenahraditelné místo. Práce s intelektem dítěte jako hlavní cíl waldorfské pedagogiky.Wiechert, Christof. Waldorfská pedagogika je univerzálně lidská.Člověk a…
Aktuální informace o přístupu k pacientům s dětským autismem. Kritéria pro diagnostiku autismu. Etiologie a asociace s dalšími onemocněními. Terapie a výchova. Přístup k rodinám s autistickými dětmi. Kontaktní adresy na občanská sdružení.Neumann, D. Praktický přístup k rodinám pacientů s dětským autismem.Česko-slovenská pediatrie, 1998,53(9), s.536-542.
2. dubna si svět připomíná problémy lidí s poruchami autistického spektra, kterými trpí až procento populace. Podíváme se, co všechno jejich život obnáší a v čem se odlišují. Vyvrátíme taky zažité mýty o autismu.Autismem - vrozenou poruchou mozkových funkcí - v Česku trpí v průměru každé dvousté narozené miminko. Diagnostikuje se do třetího roku života a projevuje se tak, že dítě dobře nerozumí tomu, co vidí, slyší a prožívá.Děti s autismem potřebují mnohem víc pozornosti a výchova je velmi obtížná. Úskalí rodičovství odkrývají Monika Pazderníková a…
Analýza současného stavu školní tělesné výchovy žáků s tělesným postižením v podmínkách speciálního školství. Pilotní studie byla použita na šesti školách vzdělávajících žáky s tělesným a kombinovaným postižením. Prostřednictvím vedeného rozhovoru s učiteli tělesné výchovy na oslovených školách bylo snahou získat informace o čtyřech hlavních didaktických prvcích ovlivňujících průběh hodin tělesné výchovy: kurikulum, žák, učitel, materiální a prostorové podmínky. Metodika, výsledky, charakteristika učitelů studijního oboru Aplikovaná tělesná výchova…
Článek rozebírá problémy nadaných žáků ve vztazích k učitelům a ke spolužákům, vztah mezi úspěšností nadaných a jejich příjetím skupinou vrstevníků. Jak rozpoznat a rozvíjet nadání v raném věku? A jaký význam má rodinná výchova ve vzdělávání nadaných dětí?Hučín, Jakub a Vondráková, Eva. Talentům je třeba pomoci. Psychologie dnes, 2002, 8(2), s. 9-12. ISSN 1212-9607.
novinky.cz
Sexuální výchova dětí u nás stále hodně pokulhává, navzdory liberálním postojům Čechů k těmto otázkám i volnému toku informací, který trvá už čtvrt století. Přesvědčuji se o tom dnes a denně z e-mailů i telefonů. Rodiče se mě ptají třeba na to, co mají dělat, když dítě přistihnou při masturbaci, nebo jestli nechat vyšetřit třináctiletého syna, který plácl po zadku kamarádku.„Nejde o projev nějaké úchylky?“ tážou se rozpačitě. Z jejich nejistoty cítíte, jaký vliv zřejmě mají nejrůznější katastrofické informace hrnoucí se na ně z médií. Jeden mladý…
Učebnice vysokých škol k problematice sexuální výchovy v Česku.Janiš, Kamil.Sexuální výchova - příspěvek k teorii a praxi. Hradec Králové: Gaudeamus, 2002. 155 s. ISBN 80-7041-377-8.
Příspěvek ve sborníku s tematikou alternativní výchovy dětí se zaměřením na výchovu romských dětí.Vomáčka, Jiří. Alternativní výchova dětí jako činnost ne-všední.Romové a alternativní pedagogika. Ústí nad Labem: Hnutí R, 2000. s. 8-12. ISBN 80-902461-7-6.
neviditelnypes.cz
Toto zvažování se někde děje lehce a bezproblémově (zejména tam, kde je rodičům vytýčená cesta jasná a dítko je z rodu těch, které se – alespoň v tomto věku – bez problémů a nesouhlasu podřizují („Moje dcera bude lékařkou, když už jsem se já sama na tu školu kdysi nedostala!“). V jiných rodinách probíhají rodinné rady a diskuse. Jakoby i tak nebyl život složitý a výchova dětí tím nejobtížnějším úkolem, který nám osud nadělil na bedra. Podívejme se tedy, jak se na rozhodování o budoucnosti našich ratolestí a rozhodování o nich vůbec dívá…
Článek k problematice sexuální výchovy na základních školách v Česku.Klimeš, Jeroným. Sexuální výchova? Dobrovolná.Lidové noviny, 2010,23(268), s. 11. ISSN 0862-5921.
Diplomová práce sleduje sociální vývoj intaktního dítěte vychovávaného rodiči se zrakovým postižením. Konkrétně se zaměřuje na vývoj komunikační kompetence u tohoto dítěte. Výchova dítěte rodiči se zrakovým postižením představuje určitá specifika, která se odráží na vývoji komunikační kompetence dítěte. U osob se zrakovým postižením se můžeme setkat s neadekvátními mimickými výrazy nebo s absencí gest. Dítě užívá komunikace podle vzoru svých rodičů. Postupem času se ale jeho komunikační projevy stále více přibližují ostatní společnosti. Velkou roli…
Článek typu rozhovoru s tematikou alternativního školství v České republice.Markéta Dvořáková z FF UK hovoří o alternativním školství v ČR. Říká, že alternativní školy nemusí být pouze Montessori, daltonské či waldorfské školy, ale i školy státní, které si samy upravily rámcový vzdělávací program. Důvody zakladatelů alternativních směrů vzdělávání hledat jinou cestu, jak učit a vychovávat, pohled do historie. Jak postupovat při přechodu dítěte z alternativní školy do běžné školy. Učitelé z běžných škol by se měli inspirovat v přístupu k dětem. Vzdělávání i …
Jak se dá zvládnout zaopatření a výchova 8 dětí? Kdy končí poslání pěstouna? Co všechno umí a může rodič dětem odpustit? Rozhovor s Bohumilou Krejčíkovou z Uhřic.Poznámka: Pořad obsahuje hudební produkci.
olomouc.rozhlas.cz
Sdílená péče, kde dobrovolníci odlehčují a zkvalitňují život pečujících osob a podporují osoby se zdravotním postižením. O nové pomoci pečujícím rodinám, přišly do Dobré rady promluvit Naděžda Škrabalová, koordinátorka homesharingu pro Olomoucký kraj a Iveta Skopalová, adaptační průvodce v homesharingu. Homesharing je komunitní odlehčovací služba, která je založena na dlouhodobém přátelském vztahu dítěte s postižením a dospělého hostitele. Rodiče nepřetržitě pečující o děti s mentálním a kombinovaným postižením jsou mnohdy velmi vyčerpaní, ocitají se v sociální izolaci. Potřeby jako odpočinek…
Význam spontánnosti a bezprostřední neorganizované dětské hry pro zdravý tělesný a mentální vývoj dítěte. Negativní vliv přílišné řízenosti na dětskou psychiku. Význam kamarádství mezi vrstevníky.Dobrý, Lubomír. Proč si děti potřebují hrát.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele, 2011,77(4), s. 38-39. ISSN 1210-7689.
rozhlas.cz
Podle psychologa Jiřího Nováka je rozvod traumatizující pro každé dítě. „Rádo má oba rodiče a to mu dává pocit bezpečí. Vybrat si tak jednoho, se kterým chce žít, je pro něj krutá Sophiina volba.“ Střídavá péče rozhodně není pro každého. Shodný styl výchovy„Oba rodiče ve střídavé péči by měli mít shodný styl výchovy, stejný přístup k dítěti. U dítěte do tří let je střídavá péče absolutně nevhodná! Do jeho pátého roku je pak třeba pečlivě vážit připravenost a vyzrálost celé trojice.“ Celé znění textu a reportáže najdete na:https://www.rozhlas.cz/dvojka/rozhovory/_zprava/stridava-pece-neni-pro-…
Článek shrnuje některé výsledky kvalitativního výzkumného projektu zaměřeného na rodinnou socializaci dětského televizního diváctví. Zabývá se rodinnou mediální výchovou, tedy záměrným rodičovským jednáním směřujícím k ovlivňování dětské televizní konzumace a jejích efektů. Na základě analýzy dat identifikuje jednotlivé techniky rodinné mediální výchovy a typické vzorce jejich výskytu ve sledovaných rodinách - rodičovské mediálně výchovné strategie.Šeďová, Klára. Mediální výchova v rodinách předškoláků.Pedagogická orientace, 2006,2006…
Článek nabízí inspiraci pro multikulturní výchovu sluchově postižených dětí. Text je vhodný nejen pro výuku dětí na školách pro sluchově postižené, ale i pro běžné základní školy, které integrují žáka se sluchovým postižením. Cílem je přiblížit kulturu neslyšících slyšícím dětem, naučit děti přijímat odlišnosti a správně se s nimi vyrovnávat, posílit vztahy mezi školou a rodinou neslyšícího žáka aj.Kosinová, Barbora. Multikulturní výchova a neslyšící děti.Info zpravodaj: magazín informačního centra o hluchotě FRPSP, 2008,16(4), s.…
Problémy kolem puberty by se měly řešit předtím, než se dostaví. Pocitová stránka pubertálního dítěte. Nutnost, aby se v tomto období rodiče maximálně dětem věnovali. Puberta z pohledu waldorfské pedagogiky. Pubertální dítě je alergické na přímé vedení, avšak nemá dostatek zkušeností ani soudnosti a vedení potřebuje. Sám Rudolf Steiner radil rodičům - "... je nutno snášet urážky a neztrácet humor".Zuzák, Tomáš. Pomoc, mé dítě je v pubertě!.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2008,2008(3), s. 13-16.
Mladý člověk si v době prvních lásek a zamilování tříbí své postoje, názory, uvědomuje si, co hledá, a co naopak ne. Přirozeně přijímá model sexuálního chování svých rodičů, takže sexuální výchovu tak rodiče provádějí na rovině vzoru a příkladu, i když si toho třeba vůbec nejsou vědomi. Důležité je pochopení a porozumění rodičů, vysvětlení rozdílu mezi zamilovaností a láskou a přiměřená sexuální výchova. Knižní tip: W. Müller Zamilovanost.Šťastná-Beščecová, Kateřina. První lásky našich dětí.Děti a my: časopis pro rodiče, učitele a pracovníky…
Článek k problematice právních aspektů rozhodování o výchově nezletilých dětí v České republice (sociálně-právní ochrana, ústavní výchova, dětské domovy, předběžné opatření apod.).Instrukce Ministerstva spravedlnosti, Ministerstva vnitra, Ministerstva zdravotnictví, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy a Ministerstva práce a sociálních věcí.Veřejná správa, 2007,18(37).Příloha, 2007,18(37), I-II. Dostupné také z: <http://aplikace.mvcr.cz/archiv2008/casopisy/s/2007/37/priloha_1.html>. ISSN 1213-6581.
Autorem článku je dětský psycholog Václav Mertin. Hovoří o autoritě a jak ji vnímají předškolní děti doma a v mateřské škole. Pro předškolní dítě jsou všichni dospělí autoritou bez sebemenších pochybností, i zásluh. Ve školce dítě zužitkovává zkušenosti s výchovnými postupy, na které bylo zvyklé z domova a okolí. Jak si učitelka v mateřské škole udržuje autoritu. Nevhodná je autoritářská výchova, ale stejně tak bezbřehý liberalismus. Je nutno nastavit určité mantinely a pravidla tak, aby se v nich dítě vyznalo a dokázalo orientovat.Mertin, Václav.…
Příspěvek ve sborníku s tematikou práce v nízkoprahovém zařízení pro (rizikové) děti a mládež se zaměřením na děti a mládež romské národnosti.Virčíková, Michaela. Zkušenosti z práce v nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež = Experience in work in low-threshold facilities for children and youth. In:Sborník příspěvků: Vzdělávání menšin a multikulturní výchova v evropském kontextu. Liberec: Liberecké romské sdružení, 2010. s. 130-136. ISBN 978-80-903953-4-3.
regiony.impuls.cz
„Podstata našeho zařízení nemůže být dětský kriminál. Staráme se tu o děti 24 hodin denně 7 dnů v týdnu, chodí tu do školy, stravují se tu, volný čas jim vyplňujeme aktivitami. V podstatě simulujeme normální rodinu. Samozřejmě jsme trochu direktivnější, než běžné školy," říká V. Konopiský.Zažil jste tu někdy dítě, o kterém jste usoudil, že sem vlastně nepatří?Tak on sem vlastně nepatří každý druhý. Důvodem jejich pobytu zde je jejich špatné chování. Ale proč se špatně chovají? Protože selhala jejich výchova doma, nemají tam…
Publikace pro děti k problematice dopravní výchovy.Lowis, Dean.Bezpečně v silničním provozu: pěšky, na kole nebo na kolečkových bruslích: dopravní výchova. Praha: Mutabene, ©2009. 25 s. MiniLÜK. ISBN 978-80-86745-48-0.
Článek o problematice záškoláctví, jeho příčinách a možnostech řešení.Masáková, Václava. Výchova bez mantinelů vede za školu. Rodina a škola, 2002, 49(4), s. 6. ISSN 0035-7766.
ona.idnes.cz
Ať se snažíme, jak se snažíme, aby náš vliv na potomky byl co nejlepší, stejně se nám někdy výchova poněkud vymyká. A mnohdy si toho ani nestačíme všimnout. Každá chyba, kterou jako rodiče uděláme, totiž není na první pohled vidět a její výsledky na sebe mohou nechat dlouho čekat. Říkáme něco, co nemůžeme splnit Mnoho rodičů se řídí pravidlem, že voda teče a řeči se mluví. Jenže pokud jde o sliby (nebo výhrůžky), měli bychom být na to, co vypouštíme z úst, obzvlášť opatrní. Výsledek totiž ani v jednom případě nebude dobrý – buď…
Dění kolem nás komentoval psychiatr, spisovatel a teolog Jaroslav Maxmilián Kašparů. Tématem dne je výchova dětí a proto jsme se ptali, zda do ní patří i tresty. Hovořili jsme o potřebě autority, vývoji osobnosti a připomněli si také svátek Hromnic.
Výchovné představy, názory a postoje nastávajících matek. Změny, které nastaly v šesti a v osmnácti měsících věku dítěte. Konfrontace prekoncepcí výchovy s realitou. Souvislost vzdělání matky a druhu informací o výchově. Mateřský pesimismus a optimismus v závislosti na temperamentu batolat.Lacinová, Lenka, Pavlíková, Eva a Širůček, Jan. Temperament a výchova.Psychologie dnes, 2001,7(6), s. 20-21. ISSN 1212-9607.
https://www.novinky.cz
Asociace ředitelů škol jsou s výhradami pro, školské odbory či zástupci pedagogických fakult nikoli. Na začínající učitele by podle návrhu měli dva roky dohlížet jejich zkušenější kolegové. Učitelské vzdělání by si nováčci museli doplnit do tří let. Pokud bude novela schválena, mohla by začít platit od září. Novela zmírňuje ustanovení současné normy, podle které mají mít všichni učitelé pedagogické vzdělání. Všeobecně vzdělávací předměty, jako jsou třeba český jazyk, matematika nebo hudební výchova, by na středních školách i druhém stupni základní…
Rozhovor s ředitelkou ZŠ Hanspaulka o prevenci šikany na její škole - zapojení ZŠ do projektu Minimalizace šikany (MIŠ), využití takto získaných informací a zkušeností. Budování dobrých vztahů mezi dětmi - osobnostní výchova. Systematická práce školy v oblasti prevence šikany, postupy uplatňované přímo ve výuce. Zapojení učitelů. Zlepšování vztahů mezi dětmi - zážitkové pobyty, komunitní kruh, školní parlament, mimoškolní akce, školní soutěže apod. Práce školní psycholožky. Stěžejní body spolupráce s rodiči.Pojerová, Marie. Jak předcházet šikaně.…
dama.cz
Jedni s oblibou říkají, že pár facek funguje lépe než zdlouhavé vysvětlování. Jiní varují, že bitím děti rozhodně nevychováme, ale uděláme z nich vystrašené, případně agresivní jedince. Tak kde je pravda?Fyzické tresty jsou v posledních letech velmi diskutovanou otázkou a dělí odbornou i laickou veřejnost na dva tábory. Pro jednu polovinu jsou přirozené, někdy vlastně nutné. Pro tu druhou znamená i obyčejné plácnutí porušení práv dítěte a představuje pro ně projev čistého, hrubého, zbytečného násilí. I proto se staly fyzické tresty vykonávané na dětech otázkou politickou a také pod vlivem…
Článek zabývající se problematikou výchovy dětí ve věku médií; zahrnuje problematiku mediální výchovy, vlivů televize a násilí v médiích na děti apod.Říčan, Pavel. Výchova dětí v mediálním věku.Slovo, 1998,90(119), s. 5. ISSN 0231-732X.
Úkoly školy v oblasti sexuální výchovy. Sexuální výchova v rodině - vztah, vzor a poučení. Škola by měla rodičovskou výchovu doplnit o fakta, jejichž znalost přispěje k sexuálnímu zdraví žáků a studentů.Štěrbová, Dana. Výuka sexuality na našich školách a jak na to?.Gymnasion, 2005,2005(4), s. 40-43. ISSN 1214-603X.
Výchovné ústavy jsou opředeny velkým množstvím předsudků. Ústavní výchova je nařizována výhradně soudem, diagnostické ústavy samotné o tom, kdo bude umístěn nerozhodují. Ústavy přitom mají svůj význam.
plus.rozhlas.cz
O dětech, o které se stará, tvrdí, že to jsou divoši a velcí bojovníci. „Bojují sami se sebou, s vámi, s každým dnem, který mají před sebou. A být u toho je práce, kdy nevíte, co bude za hodinu.“Jsou to děti z úplného okraje společnosti a v raném věku poznávaly opakovaně násilí v rodině, rodiče na drogách, sexuální zneužívání, nebo život s psychicky nemocnými, kteří je nechávali růst bez zájmu.„Nemluví, ani nechtějí o svých rodičích mluvit nějak špatně. Přitom rodiče brali drogy, užívali násilí. Oni se chtějí bavit jen o tom, co bude dnes nebo třeba večer,“ dodává psycholog.…
LTAD (Long Term Athlete Development) je inkluzivní model sportovního vývoje, který pomáhá každému jedinci zapojit se do celoživotní pohybové aktivnosti, zaručuje zisk důležitých zdravotních benefitů a naplnění osobních a sociálních potřeb. Vytvořil ho Kanaďan Dr. Istvan Balyi. Model LTAD byl rozpracován pro jednotlivé sportovní specializace. Dva studenti FTVS se v dalších článcích zabývají problematikou rozvoje specializované plavecké výkonnosti - jak s obecným konceptem LTAD souvisejí problémy současného sportovního plavání: "Cíle, klíčové oblasti a pravidla LTAD v plavání" a…
blesk.cz
Většina dětí chce patřit mezi „oblíbené“, což je termín, kterému rozumějí jak děti, tak učitelé, a navíc s ním pracují i vědci, pro které je to jedna z pěti kategorií, jimiž hodnotí postavení dětí mezi vrstevníky. Přesněji řečeno: rozdělení do pěti kategorií je jednou z možností, někteří odborníci jich rozlišují dokonce ještě více.Jaké děti ve třídách většinou jsou:populární děti, hvězdy (skoro všichni je mají rádi);kontroverzní děti (velká část vrstevníků je obdivuje, velká část je nemá ráda, často se s nimi pojí silné emoce);odmítnuté děti (děti, které většina vrstevníků hodnotí záporně);…
Článek věnovaný problematice agresivity u dětí předškolního věku v mateřské škole.Projevy agrese v MŠ či ve školní třídě. Příčiny agresivního chování - nevhodné a nepodnětné rodinné prostředí, násilí v televizi, nedostatečná výchova. Záchvaty vzteku - reakce učitele a řešení situace. Spolupráce s rodiči při řešení problémů s agresivním chováním dětí, jejich prevence (možnost konzultací). Aktivity vedoucí k poznávání a vnímání pocitů dětí tak, aby je neventilovaly formou násilí. Příklady těchto aktivit. Článek je zpracován na základě knihy Andrey…
Česká republika má oproti jiným státům poměrně liberální osnovy k sexuální výchově. Učitelům však podle jejich vlastních slov chybí nástroje a znalosti na to, jak sexuální výchovu a s ní spojená témata dětem předat. Současná sexuální výchova se proto ani zdaleka neblíží podobě, v jaké by za ideálních okolností měla být vyučována.
denik.cz
Rodiče velmi často do výchovy svých dětí přenáší utkvělou představu, že by dítě mělo být stejné jako oni. Proč to dělají? Protože si neuvědomují, že „nejsme stejní“. I když víme, že každý je jedinečný, stejně podvědomě předpokládáme, že to, co vyhovuje nám, potřebují také druzí. Na své dítě se díváme optikou své osobnosti a děláme to, co by vyhovovalo nám. Většina lidí také neví, že rozdíly mezi lidmi nezpůsobuje jen výchova, ale především vrozená složka naší osobnosti. Rodičům to dochází, jakmile mají více dětí. Vychovávají je stejně, ale ony…
Rozhovor a odpovědi na dotazy diváků pořadu Sama doma, tentokráte na dvojici témat, přičemž první z nich je genetika, DNA a jejich vyšetření, tématem druhým pak je výchova dětí a učení je zodpovědnosti.
