homepage
Jaké jsou charakteristické rysy patologicky dominantního sourozence? Jeho chování můžeme vidět ve vztahu k druhým jako usurpující až destruktivní. Takový jedinec vyjadřuje svou pevnost, sílu a tendenci přebírat vedení nad ostatními. Komunikuje převážně formou příkazů, kontroluje ostatní a má tendenci své sourozence navádět směrem, který sám uzná za vhodný i za cenu emocionálního vydírání. Dominance bez empatie a sociálního cítění je chování neslučitelné se zdravými recipročními vztahy.
celý článekJak můžeme měřit úspěšnost programu podpory rodičovských dovedností a proč je to důležité
Programy zaměřené na podporu rodičovských dovedností mají pro rodiny, zejména ty ze sociálně znevýhodněného prostředí, zásadní význam. Aby byly efektivní, je důležitá nejen jejich správná implementace, ale také měření jejich úspěšnosti. Jak můžeme posoudit, zda jsou skupinové programy podpory rodičovských dovedností úspěšné, proč je důležité ovlivňovat přístup rodičů k výchově, a jak se to odráží v chování dětí?
celý článekTerapeutické rodičovství jako nástroj podpory náhradních rodin
Třicet tisíc dětí v ČR vyrůstá v různých typech náhradních rodin a praxe ukazuje, že pouhé přemístění dětí do bezpečí nové rodiny nestačí. Náhradní rodiče potřebují kompetence a podporu, aby mohli na potřeby dětí traumatizovaných v blízkých vztazích reagovat tak, že bude docházet k uzdravování traumatu, místo jeho prohlubování. Zda takové kompetence poskytuje výcvik terapeutického rodičovství ověřovala ve svém výzkumu Martina Loutná.
celý článekO čem se mluví
-
České děti jsou v digitálním myšlení vysoko nad průměrem, ale zhoršily se
Zdroj: idnes.cz, 12.11.2024
Česká školní inspekce představila dvě studie o digitální gramotnosti českých žáků. Vyplývá z nich, že naši osmáci se v mezinárodním měřítku pohybují na vrcholu společně s Korejci a Tchaj-wanci, přesto se jejich průměrné výsledky v posledních deseti letech zhoršily. Podle ústředního školního inspektora Tomáše Zatloukala za to může větší množství informací, se kterými musí žáci pracovat. -
Netradiční metoda Timbalooloo seznamuje děti s hudbou a pracuje s emocemi
Zdroj: junior.rozhlas.cz, 12.11.2024
Projektová manažerka Klára Břeňová a lektorka Barbora Mlčúchová z hudebního projektu Mladí ladí dětem zavítaly do Klubu Rádia Junior. Jak se liší metoda Timbalooloo od klasické výuky hudební výchovy na českých základních školách? Co je to kreativní vzdělávání se jich ptala Eva Sinkovičová. -
Část rodičů posílá děti do školky jen proto, že musí. I tak docházku obcházejí
Zdroj: denik.cz, 11.11.2024
V Česku už několik let platí povinnost, aby děti rok před nástupem do školy chodily do mateřské školy. Podle závěrů České školní inspekce ale ve skutečnosti rodiče nařízení leckdy nedodržují. Podle odborníků je problémem také to, že se nedaří navýšit počet dětí, které do školky chodí dřív než v pěti, nebo šesti letech. Problém je to hlavně u dětí ze sociálně slabších rodin. I proto se nedaří snížit počet odkladů, zároveň tím děti už v předškolním věku ztrácí šanci na studijní úspěchy v brzké dospělosti. -
Často si rodiče myslí, že jsou v pořádku. Po narození dětí ale musí začít bojovat se starými traumaty
Zdroj: wave.rozhlas.cz, 11.11.2024
„Teď už dokážu zavřít dveře do studia a vypnout, ale je to extrémní práce. Když jsem s projektem začínala, brečela jsem doma, měla jsem úzkosti. Brečela jsem i při rozhovorech, někdy jsme museli nahrávání stopnout,“ říká Romana Kubecová, autorka podcastu Vychovávej s láskou a letošní laureátka ceny Gratias Tibi pro mladé lidi, kteří mění svět kolem sebe k lepšímu. -
Umělá inteligence odhalí infarkt
Zdroj: hcmagazin.cz, 07.11.2024
Lékařům v Česku pomáhá pečovat o pacienty nově i umělá inteligence. Aplikace s umělou inteligencí dokáže rozeznat i nepatrné změny v srdeční aktivitě pacienta. Lékaři jsou tak schopni odhalit nastupující infarkt také v případech, kdy se projevuje na křivce EKG téměř neznatelně.