Spolupracující odborníci

Vedoucí lékař Transplantační jednotky, Klinika dětské hematologie a onkologie, Fakultní nemocnice v Motole a 2. lékařská fakulta Univerzity Karlovy v Praze.

Speciální pedagožka využívající zooterapii v rámci komplexní péče o své klienty. V současné době aktivně využívá zejména svých koní, jelikož její fenka čínského chocholatého psa, se kterou mnoho let aktivně pracovala, je už v důchodovém věku, a tak má nárok pracovat jen když sama chce. Aktivně působí, jako speciální pedagog, v neziskové organizaci Duhová cesta, z.s. a ve společnosti Mannaz - terapeutická školička s.r.o., kde se zaměřuje, společně s mezioborovým týmem specialistů, na komplexní péči o děti se speciálními potřebami.

Vedoucí programu transplantace ledvin u dětí v pražské Fakultní nemocnici v Motole. Předseda Pracovní skupiny dětské nefrologie České pediatrické společnosti. V roce 2014 se stal člen výboru Mezinárodní společnosti pro dětskou hypertenzi. Publikoval více než 100 původních prací, z toho více než 40 v renomovaných zahraničních časopisech. Za své odborné publikace získal řadu ocenění. Je mezinárodně uznávaným odborníkem. Hlavní oblast jeho odborného zájmu je dětská nefrologie (zejména dědičná onemocnění ledvin a transplantace ledvin) a dětská hypertenziologie. V roce 1993 dokončil 2. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy v Praze. Má za sebou řadu zahraničních stáží. Postgraduální studium absolvoval na německé Univerzitě Heidelberg. Působí i jako pedagog.

Klinický psycholog, psychoterapeut v soukromé praxi, předseda České asociace Pesso Boyden psychomotorické terapie.

Sociální pracovnice a psychoterapeutka, v současné době působí jako pedagožka na Evangelické akademii - střední odborné škole a vyšší odborné škole sociální práce a na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze na katedře adiktologie. Je zakladatelkou specializovaného pracoviště poskytujícího poradenství v oblasti před- a porozvodové problematiky a pro asistovaný styk rodičů s dětmi Area Fausta v Praze. Publikuje v oblasti rodinných vztahů. Spoluzaložila několik občanských sdružení se sociálním charakterem.

Podnikat začal ve 12 letech, stojí za několika projekty, včetně platformy Nenech to být, v zahraničí známé jako FaceUp.com. Ta funguje na bázi online schránky důvěry, skrz kterou mohou děti anonymně a bezpečně upozornit na šikanu a další druhy rizikového chování. Je předseda Nadačního fondu Nenech to být, spolumajitel společnosti FaceUp Technology, Wear Wood, Jinej fond a Reknihy. Nyní mu je 20 let, má po maturitě a na VŠ se nechystá. 

Vystudoval mediální studia na pražské Fakultě sociálních věd Univerzity Karlovy a v doktorském studiu sociologicky zkoumá rodinnou mediální výchovu. Díky stážím v Německu je expertem na obor zvaný mediální pedagogika a v roce 2005 spoluzakládal sdružení Asociace pro mediální pedagogiku, která má za cíl tuto oblast rozvíjet i u nás. V současné době přednáší (mj. o mediální výchově) na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci.

Speciální pedagog, který od roku 2005 působí na Fakultě pedagogické ZČU v Plzni, stále se však věnuje také aktivní práci s lidmi s různými druhy postižení a znevýhodnění v praxi, především v oblasti vzdělávání nebo sociálních služeb. Ve své výzkumné a publikační činnosti se dlouhodobě zaměřuje zejména na témata sociální inkluze a inkluzivního vzdělávání. Jeho naposledy vydanou monografií je již druhé vydání přehledové učebnice speciální pedagogiky (Grada, 2016) určené zejména pro studenty humanitních oborů na vysokých školách.

Je vystudovanou doktorkou informačních věd a působí jako výzkumník a pedagog na Univerzitě Karlově, v oboru Studia nových médií. Založila a vede neziskovou iniciativu digitalnizdravideti.cz. Tématům technologií a dětí se věnuje více než 15 let, vede několik výzkumných projektů a spolupracuje s vědci v celosvětovém měřítku. Má dvě děti, a tudíž ví, jak těžké je se zorientovat v digitální krajině, ve které dnešní děti vyrůstají. Proto o technologiích píše, mluví před pedagogy, žáky na školách a rodiči. Pro rodiče má i on-line kurzy, které na jednom místě shrnují zásadní výzkumné studie, které odhalují reálná nebezpečí, ale i potenciál technologií v dětském životě.

Fyzioterapeutka, specialistka na hiporehabilitaci. Fyzioterapii dětí se speciálními potřebami se věnuje od roku 1989. Mimo jiné je absolventkou kurzu Vojtovy metody. V roce 1997 založila a dosud řídí neziskovou organizaci ISAR, provozující hiporehabilitaci. Pracovala ve výboru České hiporehabilitační společnosti, s kterou nadále spolupracuje. Propaguje metodu hiporehabilitace na odborných sympoziích, konferencích, kongresech u nás i v zahraničí, v médiích. Spolupracuje s organizacemi, které se zabývají poradenstvím a terapií pro děti se speciálními potřebami.

Je absolventem jednooborové psychologie na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy. Pracuje jako kurátor pro mládež na oddělení sociálně-právní ochrany dětí, kde se zaměřuje na výchovné problémy dospívajících klientů, a dále jako krizový intervent na dětské lince důvěry. Má soukromou psychologickou praxi v Praze, kde se věnuje psychologickému poradenství pro děti a dospělé, krizové intervenci, sociálně-právnímu poradenství, LGBT problematice, řešení vztahových problémů a partnerskému poradenství. Má akreditovaný výcvik telefonické krizové intervence a dále krizové intervence face to face. Již několik let se věnuje lektorské činnosti, jak pro komerční sféru, tak neziskové organizace. V praxi se zaměřuje na děti a dospívající, výchovné problémy a řešení osobních a vztahových problémů dospělých.

Působí na Fakultě sociálních věd,  Univerzity Karlovy v Praze, kde věnuje problematice bezpečnosti na internetu.

Působí na katedře speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Zaměřuje se na oblast surdopedie - vědeckovýzkumnou činnost v oblasti výchovy a vzdělávání sluchově postižených a hluchoslepých.

Advokátka provozující advokátní kancelář v Praze-na Novém Městě. Spolupracuje s Centrem pro oběti domácího a sexuálního násilí proFem. V roce 2014 obhájila doktorskou práci na téma Poměry k nezletilým dětem se zřetelem na specifika domácího násilí.

Působí jako odborná asistentka Ústavu speciálněpedagogických studií Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Je rovněž koordinátorkou Centra podpory studentů se specifickými potřebami při Univerzitě Palackého v Olomouci. V rámci vědecko-výzkumné činnosti se zabývá problematikou osob se specifickými potřebami se zaměřením na osoby se zrakovým postižením. Kromě odborných kompetencí je sama nositelkou těžkého zrakového postižení na úrovni praktické nevidomosti.

Psychoterapeutka, vystudovala Husitskou teologickou fakultu obor psychosociální studia a sociální pedagogika. Je absolventkou pětiletého psychoterapeutického výcviku v Kognitivně behaviorální terapii pod vedením J.P. Praška a P. Možného a dále Systemické rodinné terapie. Více jak patnáct let se věnuje práci s lidmi s poruchou autistického spektra a jejich rodinami v organizaci APLA Jižní Čechy, z.ú., v soukromé praxi se pak zaměřuje na práci s dětmi, dospívajícími a dospělými s úzkostnými poruchami a OCD. Je lektorkou spolku Collo, který se zabývá péčí o duševní zdraví zaměstnanců ve firmách. Působí jako externista na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích, kde vyučuje na studijním oboru speciální pedagogiky. Je autorkou knihy Obsedantně kompulzivní porucha u dětí a dospívajících (nakladatelství PasParta).

Hana Strejčková je certifikovanou laktační poradkyní a dlouholetou členkou Laktační Ligy ČR. Vedle podpory kojení a péče o maminky s miminky se věnuje i přípravě těhotných žen na cestu mateřstvím, besedám s rodiči, odborné přednáškové činnosti. Zkušenosti má i s podporou kojení u dvojčat a vícerčat či u nedonošených dětí, nebo s potravinovými alergiemi. Poradenství, ať v terénu či v porodnici, ochotně vede i v dalších světových jazycích. Dlouhodobé studijní a pracovní pobyty ji zavedly do Ruska, Francie a Velké Británie. Upříležitosti 20. výročí založení Laktační ligy ČR jí bylo Laktační ligou a Dětským fondem UNICEF/WHO uděleno ocenění za dlouhodobou podporu kojení v ČR a odborné laktační poradenství.

Pracuje jako terapeutka, je zakladatelka a ředitelka poradny VIGVAM. Vystudovala dvouobor Husitská teologie a psychosociální studia na Husitské teologické fakultě UK v Praze. Je absolventkou výcviku Systemická rodinná terapie, krizové intervenci se věnovala 12 let na linkách důvěry (Linka Bezpečí a Linka EDA).

Komunitní porodní asistentka, absolvovala studia porodní asistence na Univerzitě Palackého v Olomouci, obor porodní asistentka, praxi získala v Neratovicích a ve Vrchlabí, působí ve dvou krajích - v Libereckém a Královéhradeckém, specialistka na bonding. Členka UNIPA - Unie porodních asistentek.

Vystudovala obor psychologie na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy a v současné době se věnuje především lektorské činnosti. Kromě toho externě spolupracuje s Pedagogickou fakultou Ostravské univerzity, kde vyučuje studenty oborů speciální či sociální pedagogiky a učitelství pro I. stupeň. Osm let působila jako školní psycholožka, také učila na dvou základních školách, pracovala v oblasti kariérového poradenství anebo jako psycholožka v speciálně-pedagogickém centru.

Vyučuje na katedře speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně. Její specializací je logopedie, problematika jedinců s narušenou komunikační schopností a logopedická intervence u vad a poruch komunikačních schopností.

Po studiu jednooborové psychologie na Univerzitě Palackého v Olomouci a následně na Pražské vysoké škole psychosociálních studií se věnuje školní psychologii na ZŠ Vladislava Vančury v Praze na Zbraslavi.

Vystudovala bakalářské studium v oboru Školský management, magisterské studium v oboru Předškolní pedagogika a doktorské studium v oboru Pedagogika. Všechna studia absolvovala na PedF UK v Praze. V oboru Pedagogika se pak habilitovala na PdF MU v Brně. Pracovala jako učitelka a ředitelka MŠ, od roku 2008 působí na PdF MU v Brně. Je členkou několika asociací (např. Asociace předškolní výchovy, CZESHA, mezinárodní organizace OMEP), ve kterých současně působí jako členka užšího vedení. Je členkou České pedagogické společnosti, České asociace pedagogického výzkumu a členkou odborné skupiny při MŠMT pro podporu vzdělávacího oboru Předškolní vzdělávání a oboru Pedagogika. V roce 2017 se stala členkou vědecké rady nakladatelství Portál. Je lektorkou programů určených předškolním pedagogům, autorkou řady metodických materiálů a publikací a řešitelkou několika výzkumných i vzdělávacích projektů.

Primářka Ústavu imunologie 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a Fakultní nemocnice v Motole v Praze. Základním vzděláním pediatr, zabývá se poruchami imunity u dětí v celém jejich rozsahu. Výzkumné zaměření má na primární (vrozené) imunodeficience. Členka výboru Evropské společnosti pro imunodeficience a zakladatelka české pracovní zájmové skupiny pro imunodeficience při České společnosti alergologie a klinické imunologie.

Speciální pedagog, psycholog, psychoterapeut, je akreditovaným supervizorem Českého institutu pro supervizi. Je členem České psychoanalytické společnosti, České společnosti pro psychoanalytickou psychoterapii (ČSPAP), Českého institutu pro supervizi (ČIS), České asociace pracovníků linek důvěry (ČAPLD) a České psychoanalytické společnosti (ČPS). Absolvoval psychoanalytický výcvik, výcvik SUR, výcvik jungiánské analytické psychoterapie, výcvik na psychodrama, balintovský výcvik, mezinárodní výcvik v léčbě drogových závislostí a výcvik v práci s mimořádnými stavy vědomí. Pracoval jako vychovatel ve výchovném ústavu a v dětském domově, čtyři roky byl vedoucím krizového centra, působil v centru RIAPS. V současnosti provozuje soukromou psychoterapeutickou praxi.

Vystudoval molekulární biologii a genetiku na Biologické fakultě Jihočeské univerzity a molekulární patologii na Lékařské fakultě Univerzity Karlovy. V Parazitologickém ústavu Biologického centra AVČR se zabývá studiem klíšťat, zejména ve vztahu k přenášeným patogenům. Vyvíjí laboratorní modely nejčastějších klíšťaty přenášených onemocnění, které jsou následně využívány k testování klíštěcích molekul zahrnutých v přenosu a přežití patogenů. Podílí se na řešení mezinárodních projektů, jejichž cílem je vývoj vakcín proti klíšťatům a jimi přenášeným onemocněním. Je autorem stovky odborných publikací v zahraničních časopisech a několika kapitol v knihách.

Působí na katedře speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, kde se věnuje speciální pedagogice se zaměřením na mentální postižení. Je místopředsedou odborné sekce pro mezinárodní komparaci sociálních politik při International Association of Scientific Studies of Intellectual Disability (IASSID), národním expertem pro Českou republiku v Academic Network of European Disability Experts (ANED) při Evropské komisi a členem odborné skupiny pro vzdělávání při Vládním výboru pro zdravotně postižené občany. Svůj odborný zájem orientuje zejména na aspekty podpory lidí s postižením a jejich rodin, řízení a evaluaci sociálních služeb.

Dětská neuroložka, pracuje v Thomayerově nemocnici v Praze-Krči, konkrétně v Ambulanci pro nervosvalová onemocnění a v Centru pro epilepsii a epileptochirurgii. Jako lektorka působí rovněž v Institutu postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví.

S TČM se poprvé setkala jako pacientka a tato stará léčebná metoda ji okouzlila. Absolvovala TCM Institut a v současnosti již několik let pracuje jako samostatný praktik v Praze. Dále se vzdělává formou postgraduálních seminářů. Ve své praxi se zabývá jak dospělými, tak dětmi. Nejčastěji se věnuje klientům s kožnímimi potížemi, neplodností, migrénami, hypertenzí, poruchami trávení a imunity či s problémy s pohybovým aparátem. 

Je absolventem Lékařské fakulty Masarykovy univerzity v Brně diplomovaným doktorem medicíny na Humboldtově univerzitě v Berlíně. V současnosti působí jako přednosta Kliniky dětské ORL LF MU a FN. Současně je předsedou Akademického senátu Lékařské fakulty MU, proděkanem Lékařské fakulty MU, členem vědecké rady Lékařské fakulty UK v Plzni a Lékařské fakulty MU v Brně.

Zástupce přednosty Stomatologické kliniky 1.LF UK. Lékař FN Plzeň. Docent v oboru stomatologie. Od roku 2013 je předsedou Společnosti estetické a laserové medicíny ČLSJEP. Dosud publikoval 1 monografii a v 5 monografiích přispěl kapitolami, 61 původních a přehledových vědeckých sdělení. V roce 2008 obdržel Cenu ministra zdravotnictví za medicínský výzkum. Věnuje se popularizaci vědy, napsal 123 článků a podílí se na monografiích, televizních a rozhlasových odborných pořadech. Je autorem 159 přednášek, z toho 61 v zahraničí. Podílel se na organizaci řady mezinárodních kongresů ASLMS, EACMFS, GDIA, SELM.

Dětská a rodinná psycholožka, vystudovala Filozofickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze, obor psychologie. Absolvovala psychoterapeutický výcvik v Rogersovské terapii. Ve své soukromé praxi se věnuje rodinné problematice a poradenství od prenatálního období života dítěte a dále komunikaci mezi rodiči a dětmi. Pořádá kurzy na toto téma a je autorkou webu spanhelova.cz. V letech 2001–2005 působila jako hlavní supervizorka Linky bezpečí. Spolupracuje s občanským sdružením Dlouhá cesta – pomoc rodičům po ztrátě dítěte.

Je absolventkou jednooborové psychologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze, v současné době pokračuje doktorským studiem na oddělení klinické psychologie (katedra psychologie FF UK). Na katedře psychologie se podílí na výuce klinické psychologie. Pracuje v Asociaci pomáhající lidem s autismem APLA jako psycholog, náplní její práce je kromě psychologického vyšetření dětí s podezřením na poruchu autistického spektra také vedení anamnestických konzultací s rodiči. Součástí její práce jsou screeningová vyšetření dětí spojená s pozorováním dětí v domácím prostředí či školském zařízení.

Ředitelka Qiido Poradny, psycholožka, psychoterapeutka a speciální pedagožka.

Vystudovala bakalářský obor Psychologie a speciální pedagogika a magisterský obor Psychologie na Univerzitě Karlově v Praze a absolvovala akreditovaný pětiletý psychoterapeutický výcvik v integrativní psychoterapii INSTEP. Několik let pracovala jako psycholožka a speciální pedagožka v pedagogicko-psychologické poradně, aktuálně má svou soukromou psychologickou praxi a od roku 2018 je ředitelkou Qiido Poradny, která se specializuje na odbornou psychologickou a speciálně-pedagogickou péči v oblasti intelektového nadání. Práce s intelektově nadanými dětmi ji velmi naplňuje, snaží se jim pomoci, aby mohly plně rozvinout svůj potenciál a překonávat obtíže, které ve svém životě pociťují, a to jak ve školním, tak v rodinném prostředí. V rámci aktivit nadačního fondu Qiido, který pomáhá rodičům a učitelům poznat, pochopit a uspokojit specifické potřeby MiND dětí v rozumové i sociálně-emoční oblasti, aby byly v životě spokojené a úspěšné, se věnuje také přednášení a psaní článků na téma intelektového nadání pro odbornou i laickou veřejnost. 

Vystudovaná psycholožka a vypravěčka, patnáct let pomáhá lidem mluvit o jejich prožitcích tak, aby je posilovaly. Deset let se věnuje výzkumu, jak přetvořit životní nesnáze v příležitost pro vlastní růst. Nejsrdečnějším jejím tématem však je odolnost (resilience) – schopnost ohnout se, ale nezlomit.

Specialista plastické a estetické chirurgie. Působil jako vedoucí lékař Centra diagnostiky a léčby patologických kožních pigmentací, později také jako lékař na Klinice rekonstrukční chirurgie a popálenin nemocnice Brno Bohunice a Klinice plastické a estetické chirurgie Berkova v Brně. Odborné stáže absolvoval v Hamburku, Janově a Curychu. Od roku 2006 se věnuje pouze soukromé praxi.

Klinická psycholožka, manželská a rodinná poradkyně, supervizorka, vysokoškolská pedagožka a poradkyně. Na FTK UP v Olomouci přednáší klinickou psychologii a patopsychologii, sexualitu osob s postižením, témata náhradní rodinné péče. Působí jako lektorka certifikovaných kurzů a akcí v organizacích zajišťujících vzdělávání pro pomáhající profese (MPSV, MZ, MŠMT). Mimo  pedagogickou, výzkumnou, lektorskou a publikační činnost se věnuje poradenství  rodin (včetně rodin s jedinci se zdravotním postižením), oblasti náhradní rodinné péče, sexualitě osob se zdravotním postižením.

Dětská gynekoložka.

Absolvoval psychologii na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. V roce 2008 ukončil postgraduální studium Dopravní psychologie a získal kvalifikaci Dopravní psycholog. Od roku 2007 působí jako odborný asistent na Filozofické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, kde působí v sekci „Sociální psychologie a psychologie práce". Přednáší rovněž na 1. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Specializuje se na výzkum v oblasti dopravní psychologie, věnuje se problematice návykových látek v dopravě, otázkám bezpečnosti dopravy, psychologii práce a organizace a primární prevenci rizikového chování.

Dětská psycholožka, vysokoškolská pedagožka a členka řady odborných společností. Vystudovala klinickou a sociální psychologii na Filozofické fakultě UK v Praze. Působila mimo jiné v poradnách, jako psycholog pro děti v náhradní péči, provozuje soukromou psychologickou poradnu a vyučuje psychologii na Filozofické fakultě UK.

Působí na katedře speciální pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Její zaměření je speciální pedagogika člověka s kombinovanými vadami a tyflopedie (věda o výchově a vzdělávání lidí se zrakovým postižením) dospělého věku. Je spoluautorkou metodiky Potřeby žáků se zrakovým postižením při školním vzdělávání.

Vystudovala obor pedagogika-psychologie a jednooborová psychologie na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Titul docenta získala na Trnavské univerzitě v Trnavě. Věnuje se výuce pedagogicko-psychologických disciplín na Vysoké škole tělesné výchovy a sportu Palestra, Lékařské fakultě Univerzity Karlovy a Vyšší odborné škola Palestra. Má zkušenosti ze soukromé poradenské praxe, působila také jako poradenský psycholog v pedagogicko-psychologické poradně. Je členkou České pedagogické společnosti, Českomoravské psychologické společnosti a Asociace školních psychologů. Věnuje se také publikační činnosti.

Absolvoval magisterské studium oboru sociální pedagogika. Od počátku své profesní cesty se věnuje sociální práci s různými cílovými skupinami. Začínal v psychiatrické léčebně v Opavě na civilní službě, pracoval s postiženými dětmi ve škole Svítání o.p.s., působil také jako sociální pracovník pro odsouzené ve výkonu trestu  v pražské věznici Pankrác. Několik let se věnoval psychosociální pomoci duševně nemocným v regionu Pardubice v neziskové organizaci Cedr o.p.s.  Uprchlické problematice se začal věnovat vedením sociálních služeb v jednom z pobytových středisek pro žadatele o azyl. Od roku 2009 dosud pracuje pro stejnou organizaci v Praze, Správu uprchlických zařízení MV, jako metodik a koordinátor sociální práce s žadateli o azyl, azylanty a cizinci.

Promoval na 2. lékařské fakultě Univerzity Karlovy v Praze v roce 2004. Od té doby pracuje na Novorozeneckém oddělení ve Fakultní nemocnici v Motole v Praze, je vedoucím lékařem Jednotky specializované péče NEO6. Podílí se na pre- i postgraduální výuce studentů a dlouhodobém sledování pacientů v Centru komplexní péče motolské nemocnice.

Centrum provázení

Nutriční terapeutka na infolince a poradně v občanském sdružení Výživa dětí. Vystudovala obor nutriční terapeut na Vyšší zdravotnické škole v Praze a na Univerzitě Jana Evangelisty Purkyně obor všeobecná biologie. Nyní dokončuje obor biomedicínská antropologie na Karlově univerzitě v Praze. Jako klinický nutriční terapeut pracuje na Interním oddělení Thomayerovy nemocnice v Praze-Krči. Je spoluautorem publikací Bababook (Computer Press, 2007) a Zdravá výživa na každý den (Grada, 2009). Na zahraniční konferenci v Barceloně získala v roce 2011 cenu za nejlepší práci prezentovanou studentem.

Původní profesí neuroložka absolvovala v letech 1995–1998 komplexní vzdělávání v psychoterapii a v roce 2000 funkční specializaci v systematické psychoterapii, poradenské a psychoterapeutické praxi. Od té doby působí v oblasti sociální práce se zaměřením na komplexní práci s ohroženými dětmi a jejich rodinami. Byla spoluzakladatelkou, ředitelkou a psychoterapeutkou v občanském sdružení Dům tří přání, které provozuje azylové domy rodinného typu s cílem poskytnout komplexní služby mnohoproblémovým rodinám s dětmi. Od roku 2009 je metodičkou této organizace, prosazuje koncepční a legislativní změny v péči o ohrožené děti a věnuje se soukromé poradenské praxi.

Absolventka Pedagogické fakulty Technické univerzity v Liberci a Právnické fakulty Univerzity Karlovy v Praze pracuje jako vedoucí oddělení metodiky důchodového pojištění na České správě sociálního zabezpečení. Ve své pozici se věnuje oblasti důchodového pojištění, provádí řízení a koordinaci činnosti oddělení metodiky důchodového pojištění, připravuje základní systémová řešení pro tvorbu celostátní koncepce důchodového pojištění, poskytuje právní stanoviska v oblasti důchodového pojištění a podílí se na návrzích procesních modelů a potřebných úprav aplikačního programového vybavení v oblasti důchodového pojištění (důchodová kalkulačka, IDA). Současně školí nejen pracovníky České správy sociálního zabezpečení, ale též pro Úřad práce ČR, Nadaci Krása pomoci či organizace pro osoby se zdravotním postižením a seniory. Pravidelně vysvětluje problematiku důchodového pojištění a zejména starobního důchodu ve veřejnoprávních médiích a periodikách. Vedle toho učí na VOŠ a SOŠ sociálně-právní předměty Základy práva a Sociální politiku.

 

gynekolog, porodník a sexuolog, čestný předseda Společnosti pro plánování rodiny a sexuální výchovu. Publikoval mnoho populárních článků v tisku, rozhovorů, je autorem publicistických relací v rozhlase a v televizi. Každoročně se zúčastňuje desítek přednášek a besed v oblasti sexuální výchovy. Je členem výboru Sexuologické společnosti České lékařské společnosti J. E. Purkyně, členem zahraničních odborných společností European Association of Contraception (EAC) a International Society of Abortion Doctors (ISAD). Společnost pro plánování rodiny a sexuální výchovu, jejímž je nyní čestným předsedou, je členem International Planned Parenthood Federation (IPPF).

Marie Vágnerová je česká psycholožka, odbornice v oblasti pedopsychologie, vývojové psychologie a psychologie handicapu. V letech 1970 až 1990 působila jako klinická psycholožka v Oftalmopedickém ústavu FN v Motole, v následujících pěti letech (1990–1995) vyučovala psychologii na Pedagogické fakultě UK jako externistka. Od roku 1995 až dosud působí na Husitské teologické fakultě UK, kde vyučuje psychologii (psychopatologii, vývojovou psychologii a psychologii nemocných a zdravotně postižených) pro posluchače oborů učitelství. Je autorkou bezpočtu monografií, vysokoškolských učebnic a metodických příruček.

Pracuje jako koordinátorka sociálních služeb a sociální pracovnice. Po ukončení VOŠ sociálně-právní začala pracovat v oblasti speciálního školství. Od roku 2011 působí v oblasti sociální, zkušenosti má především s lidmi s mentálním a kombinovaným postižením v ambulantních a pobytových službách. Je také kontrolorkou v rámci vnitřních auditů kvality poskytovaných služeb, čas od času se věnuje i lektorování. Oblast sociální práce je jí nejen milovanou prací, ale i dlouhodobou radostí.

Vystudovala jednooborovou psychologii na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Pracuje desátým rokem na Lince bezpečí - dětské lince důvěry, která poskytuje bezplatnou krizovou intervenci a poradenství dětem a mladistvým v ČR. V současné době zde působí jako intervizor, zodpovídá za kvalitu odvedených hovorů a stará se o potřeby konzultantů. Zároveň pracuje jako konzultant e-mailové poradny Rodičovské linky, na chatu Linky bezpečí a věnuje se lektorské činnosti.

Psycholožka, zabývající se 15 let dětskou paliativní péčí. Působí na Klinice dětské hematologie a onkologie 2.LF UK ve FN Motol.

Promovala na Fakultě všeobecného lékařství Univerzity Karlovy v Praze v roce 1985. Po promoci pracovala jako sekundární lékařka a později jako odborná asistentka na 2. kožní klinice v Praze ve Všeobecné fakultní nemocnici (do roku 1995), převážně na specializované ambulanci pro dermatologickou alergologii a kožní choroby z povolání. Od roku 1995 pracuje jako ambulantní lékařka v kožní ordinaci v Praze.

Pochází z Nizozemí, původním vzděláním je fyzioterapeutka, následně vystudovala speciální pedagogiku na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy a nyní na této fakultě pokračuje v doktorském studiu. Ve diplomové práci se věnovala tématu inhibice přetrvávajících primárních reflexů a touto problematikou se i nadále zabývá. V roce 2015 založila Institut neuro-vývojové terapie a stimulace, který má za cíl rozšířit povědomí o Neuro-vývojové terapii a Neuro-vývojové stimulaci, především pak o symptomech a léčbě přetrvávajících primárních reflexů. Je autorkou webových stránek Red-Tulip.

Je předním lékařem, věnuje se léčbě gastroenterelogických onemocnění dětí a dorostu. V současnosti působí jako primář na Klinice dětí a dorostu 3. lékařské fakulty UK a FN Královské Vinohrady, Praha.

Od roku 2006 se věnuje řešení sporů pomocí mediace a facilitace. Pracuje jako mediátorka, facilitátora a lektorka výcviků mediace, seminářů o mediaci, řešení konfliktů a komunikaci v Asociaci mediátorů České republiky. Dále působí jako mediátorka a sociální pracovnice v Českém helsinském výboru.

Advokát, specializující se na občanské, dědické, trestní a přestupkové právo, se zvláštním zřetelem na služby v oblasti rozvodů a společného jmění manželů.

Autorka se věnuje speciální pedagogice, zejména logopedii. Nyní působí jako klinický logoped v soukromé ordinaci v Olomouci.

Petra Winnette vystudovala Pedagogickou fakultu UK, v rámci stipendia také vývojovou a aplikovanou psychologii na University College Cork v Irsku. Získala doktorát v oboru srovnávací vědy na FF UK. Fulbrightovo stipendium jí v roce 2017–18 umožnilo vědecko-studijní pobyt na prestižní Columbijské universitě v New Yorku na katedře psychologie a v laboratoři vývojové afektivní neurovědy. Byla členem vědecké komise mezinárodního kongresu dětské a adolescentní psychiatrie IACAPAP 2018. Jejím hlavním odborným zájmem je vývojová neurověda a biologická psychologie raného vývoje, attachment a sociální kognitivní neurověda. Zajímá ji, jak rané adversní zkušenosti ovlivňují vývoj mozku, paměť a chování během celého života. Petra Winnette je certifikovaným psychoterapeutem v metodě Pesso Boyden System Psychomotor (PBSPI, USA) a v metodě Dyadické vývojové psychoterapie (DDPI, USA). Je také certifikovaným terapeutem, konzultantem a lektorem, v Terapii zaměřené na attachment (AFTI, USA) a v metodě Motivačních rozhovorů. V roce 2003 založila s podporou Nadace TV Nova Institut rodinné péče Natama, který vede a kde má rozsáhlou klinickou terapeutickou praxi s dětmi (a jejich rodinami) a s dospělými, kteří prošli adversními dětskými zkušenostmi, včetně raného pobytu v institucionálních zařízeních a nemocnicích bez primárního pečovatele.

Psycholožka se zaměřením na psychologii mimořádných událostí a na krizovou intervenci. Od roku 2008 působí jako psycholog u Hasičského záchranného sboru České republiky. Od roku 2019 vykonává pozici vedoucího psychologa a metodika na generálním ředitelství HZS ČR. Při své práci využívá metodu Somatic Experiencing (somatické prožívání), která je považována za jeden z nejefektivnějších nástrojů pro léčení traumatu. Je místopředsedkyní Sekce pro psychologii krizí, katastrof a traumatu při Českomoravské psychologické společnosti a členkou výboru Asociace psychologů bezpečnostních sborů.

Vedoucí centra LOCIKA, dětská terapeutka a pedagogická pracovnice. Věnuje se dětem, které zažily domácí násilí a vyrovnávají se s rozchodem rodičů i obtížnou rodinnou historií. S dětskými obětmi domácího násilí pracuje více než 14 let, a to i jako arteterapeutka, dětská terapeutka a pedagogická pracovnice v psychosociálním centru ACORUS. Zajímá ji práce s traumatem, celým rodinným systémem a sociální přesah terapie. Vystudovala arteterapii na Jihočeské univerzitě v Českých Budějovicích. Profesně se nadále vzdělává, má zkušenosti ze zahraničních stáží, o dané problematice publikuje a přednáší.

V roce 1993 s ženou a přáteli založil Centrum pro rodinu a sociální péči z. s. jako místo setkání rodin, prostor pro doplnění kompetencí, vzdělání a později i pomoc rodinám s těžce postiženým dítětem prostřednictvím čtyř sociálních služeb. Velkou prioritu Centrum klade na primární prevenci patologických jevů ve fungujících rodinách. Zaměřuje se na vzdělávání ke vztahům dětí základních škol, přípravě snoubenců, programy na posílení partnerských vztahů, rodičovských kompetencí a poradenství. V Centru autor pracoval také jako mediátor, konzultant, lektor kurzů Efektivního rodičovství a přednášející na vztahová témata. Centrum vedl až do svého odchodu do penze, od roku 2001 je předsedou Rodinného svazu ČR. 

Speciální pedagožka, docentka pedagogických věd, absolvovala Pedagogickou fakultu UK, obor speciální pedagogika. Zabývá se diagnostikou a poradenstvím v oblasti specifické poruchy učení a chování v celém věkovém kontinuu od předškolního věku do dospělosti. Je prezidentkou České společnosti "Dyslexie".

Ve školství působí již tři desítky let. Patří mezi průkopníky právní subjektivity základních škol. V současnosti vede „školy na konci světa“ – právní subjekt sestávající z dvoutřídní mateřské školy, úplné základní školy a od 1. září 2017 i ze střední odborné školy – s oborem Kombinovaného lycea, která sídlí v Březové v Malých Karpatech. Tato škola se mimo jiné dlouhodobě a cíleně zaměřuje na individuální vzdělávání, které zde probíhá za pomoci nejmodernějších technologií.