Mgr. Jitka Motejzíková
Vystudovala obory český jazyk a literatura – čeština v komunikaci neslyšících na Filosofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. V letech 2004–2014 pracovala jako vedoucí Informačního centra o hluchotě v občanském sdružení Federace rodičů a přátel sluchově postižených, o.s. (nyní Centrum pro dětský sluch Tamtam, o.p.s.).
Odborná knihovna:
Výzkumy
Monografie a sborník
- Být neslyšící nemusí být problém: jak postupovat při výchově dětí se sluchovým postižením: postřehy z psychologické poradny
- Tiché rozhovory: nahlédněte do pestrého světa lidí se sluchovým postižením
- Kochleární implantáty: rady a zkušenosti
- Specifické znaky
Vysokoškolská práce
Článek v periodikách
- Aplikace pomůže rodičům, kterým se narodí neslyšící dítě
- Neslyšící lidé musí dostat šanci pracovat
- "Zapomenuté" nedoslýchavé děti : shrnutí poznatků
- Děti s vadou sluchu v základní škole a v nižších ročnících víceletého gymnázia
- Kochleární implantát a jeho přínos pro mladé lidi
- Proč mnozí neslyšící lidé kritizují kochleární implantáty?
- S Jitkou Motejzíkovou o světě neslyšících a posílání knih poštou
- Kdo platí náklady na studium studentů se specifickými potřebami na vysoké škole
- Asistence pedagoga : statistika a hodnocení služby
- Co je to vlastně ta znakovaná čeština?
- Vzhůru do terminologické džungle
- Jak je znakový jazyk zpracováván v mozku?
- Maturita bez handicapu
- Dějiny výzkumu znakového jazyka u nás a v zahraničí
- Děti potřebují příběhy, aneb, Logopedie zábavnou formou
- Mají neslyšící v matematice větší potíže než slyšící?
- Neslyšící a nedoslýchavé děti a ...
- Screeningové vyšetření sluchu: zkušenosti a možnosti
- Pedagog s vadou sluchu na školách pro sluchově postižené
- Vývoj mluveného jazyka u neslyšících a nedoslýchavých dětí - přístupy a metody
- Integrace dítěte se sluchovým postižením do běžné základní školy
- Vzdělávání neslyšícího dítěte s kochleárním implantátem
- Integrace sluchově postiženého dítěte do běžné základní školy
- Poznáváne český znakový jazyk
