PhDr. Václav Mertin
Absolvent oboru psychologie na Filozofické fakultě UK působí v současné době jako zástupce vedoucího katedry psychologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Zaměřuje se na obecnější otázky uplatnění psychologie ve školství, individualizace vzdělávacího přístupu k dětem, poruchy učení a chování, vstup dítěte do školy, domácí vzdělávání, poradenství pro rodiče. Aktuálně je členem pracovní skupiny, která připravuje návrh na uzavírání smluv o chování dětí mezi školami a rodiči. Je autorem řady odborných i populárních publikací.
Odborná knihovna:
- Bez mužů to nejde
- Sbírejme doklady o životě dítěte i rodiny
- Psychologická a pedagogická diagnostika v činnosti učitele
- Jak testovat handicapované
- Jak citlivě řešit přestupky
- Ironie a výsměch ve výchově
- Integrace nadaných
- Nebezpečí schované v obrazovce
- Rodiče i učitelé stále jednou nohou v bílém plášti
- Hledání odpovědnosti za potíže s kázní
- Co dělat, když-- : praktické náměty k prevenci a intervenci rizikového chování
- Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení diagnostických kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům : závěrečná zpráva rezortního projektu MŠMT
- Individuální vzdělávací program: pro zdravotně postižené žáky
- Hry pomáhají s problémy: hry a hrátky pro rodiče a dítě
- Psychologické vyšetření a škola
- Fanda je zlobil!
- Analýza nové verze Amthauerova Testu struktury inteligence a její srovnání s verzí předešlou
- Modifikace testování u žáků se specifickými poruchami učení
- Přísnější na učitele
- Rušení zvláštních škol? : za současné situace spíš uškodí
- Před výchovnými problémy se utéct nedá
- Výchova bez trestů
- Smlouvy školy s rodiči : souhlasíme, zavazujeme se, zajistíme ...
- Vyrůstají z dnešních dětí flinkové?
- Děti v domácím vzdělávání nežijí ve skleníku
- Domácí vzdělávání má zelenou
- Nebojme se domácího vzdělávání
- "Smlouvy" s rodiči se začnou testovat od podzimu 2011
- Když má dítě strach ze zkoušení
- Pomalý rozjezd třetího poradenského projektu
- Co změní zařazování všech Romů do běžných škol?
- Hledat pevnou hranici mezi mentálně postiženými a sociálně znevýhodněnými je nesmysl
- Nesnižujte profesní požadavky
- Kniha Princ a princ - Jaroslav Šturma a Václav Mertin
- Hledání logiky ve výchově bez trestů
- Výchova bez trestů
- Pedagogická a psychologická diagnostika pro učitele na ZŠ : základní dílo, únor 2005
- Autorita
- City : učitelská abeceda
- Fantazie
- Gramotnost : učitelská abeceda
- Hodnocení
- Jiskra : učitelská abeceda
- Co je to mentální retardace?
- Dítě má nárok být smutné
- Dítěti nelze půl facky dát a půl facky nedat : psychologům a pedagogům někdy schází znalost metodologie
- Inkluze bez naplnění nutných podmínek je hazard
- Proč si to učitel nevyřeší sám?
- Dětské nervy v kýblu
- Až čtyřicet tisíc dětí je u nás týráno rodiči
- Kde jsou kořeny šikany? Ve výchově rodičů i ve společnosti
- Věřme dětem!
- Psychologie pro učitelky mateřské školy
- Metody a postupy poznávání žáka: pedagogická diagnostika
- Pedagogická intervence u žáků ZŠ
- Problémy s chováním ve škole - jak na ně: individuální výchovný plán
- Psychologické hry: náměty her a činností pro diagnostickou práci vychovatelů a učitelů ve školách v přírodě a ve školních družinách
- Výchovné maličkosti: průvodce výchovou dítěte do 12 let
- Výchovné poradenství
- Ze zkušeností dětského psychologa: na co se často ptáte
- Aby škola nebolela
- Co dělat, když si žáci a učitelé nerozumějí
- Čtvrtina dětí nastupuje do škol o rok později
- Diagnostická kritéria pro specifické poruchy učení
- Dítě nežije náš život
- Hodnocení žáků s vývojovými poruchami
- I děti s poruchami učení mohou studovat
- Já bych tě přetrhla!
- Jak zastavit agresivitu studentů
- Je dyslexie v hlavě, nebo ve třídě?
- Je naše dítě dostatečně zralé pro školu?
- Je nutná sexuální výchova ve škole?
- Je roztěkaný a nesoustředěný
- Jen s jedním rodičem
- Malé věci v dětství, velké v dospělosti
- Musí být dětem při nástupu do školy šest?
- Narůstá míra dětské agresivity?
- Nebojte se pedagogicko-psychologické poradny
- Odborníci na dětskou duši
- Odklad
- Problémy školské péče o zdravotně postižené děti a žáky v českém školském systému
- Psychický nebo pedagogický problém přes noc nezmizí
- Psychologické souvislosti audiovizuální produkce z hlediska potenciálního rizika pro děti a mládež
- Rodič jako diagnostik a terapeut
- Současný pohled na specifické poruchy učení
- Specifické poruchy učení
- Školní intervence
- Trest za vysvědčení?
- Vysvědčení. Radost, slzy, strach?
- Fyzické tresty nefungují, dát dítěti na zadek občas nevadí, urážky jsou horší
- Přijímací řízení a přihlášky na školu - Václav Mertin
- Děti prchající před válkou cítí úzkost. Buďme k nim vlídní a nechme je vydechnout, říká psycholog
- Berme ji jako rodiče vážně. Já bych to znovu zažít nechtěl, říká dětský psycholog o první lásce
- Web Právo na rodiče - Václav Mertin a Markéta Nováková
- Web Právo na rodiče - Václav Mertin a Markéta Nováková
