Interaktivní videohra pomáhá vyučujícím otevřít téma sebekontroly v online světě
Datum publikace: 04. 06. 2024
Periodikum:
plus.rozhlas.cz
„První, co udělá dítě, které dostane mobilní telefon, je, že se připojí do třídní chatovací skupiny. Děti na prvním stupni základních škol používají mobil spíš k socializaci, ne k učení,“ vysvětluje Michal Kaderka, který učí mediální výchovu na pražském Gymnáziu Na Zatlance a na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy.
„Když dáte dítěti mobilní telefon, měli byste mu dát také informace, tedy něco jako iniciační rituál. Tím, že mu dáte mobil, vystavujete ho úplně jinému světu, a proto by měly přijít instrukce.“
Klima ve třídě ovlivňuje dění v chatovací skupině
„Sžívání s technologiemi je proces učení, to potvrdí každý rodič. Ve třídě se učíte bránit šikaně, jak se k sobě chovat, podobně je to v digitálním prostředí – chatovací skupině třídy – problém ale je, že my učitelé to často nevidíme,“ upozorňuje Kaderka.
Celý článek najdete zde: https://plus.rozhlas.cz/interaktivni-videohra-pomaha-vyucujicim-otevrit-tema-sebekontroly-v-online-svete-9247652
