Vyhledávání
Výukový počítačový program na CD k problematice sexuální výchovy.TS Sexuální výchova[CD-ROM]. Hořovice: Terasoft, ©2002. Požadavky na systém: Windows 95/98/ME/2000/XP CZ; Pentium 100 MHz; 16 MB RAM; grafická karta podporující zobrazení 256 barev (HiColor - 65 535 barev); myš; zvuková karta; CD-ROM mechanika.
Doučování dětí jako jedna ze služeb poskytovaných pobočkami společnosti Člověk v tísni v rámci komplexní péče o sociálně slabé rodiny. Úkoly terénních sociálních pracovníků v oblasti sociálního a právního poradenství. Doučování v rodině jako pomoc dítěti, aby uspělo mezi vrstevníky i jako výchova rodiny k podpoře vzdělávání dětí (vytvoření podmínek pro školní přípravu apod.). Spolupráce dobrovolníků se školou (informace o dítěti, zadávání práce). Článek je doplněn rozhovorem s jednou z koordinátorek tohoto programu o zkušenostech s praktickou…
Rozhovor a odpovědi na dotazy diváků pořadu Sama doma, tentokráte na téma děti v krizi, konkrétněji výchova a role rodiny na vývoj dítěte.
Článek k problematice mediální výchovy a mediální gramotnosti.Numerato, Dino. Mediální výchova pro začátečníky i pokročilé.Sedmá generace, 2006,15(1), s. 32-34. ISSN 1212-0499.
Článek k problematice sexuální výchovy zdravotně a mentálně postižených.Štěrbová, Dana. Sexuální výchova znevýhodněných osob. In:4. moravský regionální kongres k sexuální výchově. Ostrava: CAT Publishing ve spolupráci se Společností pro plánování rodiny a sexuální výchovu, 2010. s. 79-82. ISBN 978-80-904290-1-7.
Autor textu, instruktor plavání a lektor pohybové aktivity ve vodě, popisuje reedukační pobyt dětí trpících ADHD. Byl přizván do týmu kvalifikovaných odborníků, kteří se zaměřili na bazénovou terapii pro zklidnění dětí s ADHD (příkazový didaktický styl). Dopolední výuková lekce psychomotorického cvičení - příklady realizovaných cviků. Dovednosti, hravá a relaxační odpolední akce - zásobník cviků. Závěrečná 10 minutová relaxace.LACHMAN, Ondřej. Jak jsme využívali vodní prostředí v reedukačním kurzu pro děti s ADHD. Tělesná výchova a sport mládeže:…
Ústavní výchova by měla poskytovat bezpečné prostředí především svým klientům, ale zároveň je v rámci této ochrany neuzavírat v uměle nastavených podmínkách.
sancedetem.cz
Kdo to ví moc dobře, jsou rodiče těchto dětí. Co prožívá dítě s ADHD? Jaké nároky klade jeho výchova na zbytek rodiny? A umíme u nás tyto rodiny podporovat? O tom jsme hovořili se Soňou Podholovou, maminkou ADHD chlapce a zakladatelkou projektu Jak na ADHD.Více o ADHD najdete také na:https://sancedetem.cz/narocne-nevychovane-nebo-hyperaktivni-ditehttps://sancedetem.cz/problemy-s-pozornostiNeváhejte a pište nám na nazory@sancedetem.cz nebo na facebookové stránce Šance Dětem, jaká témata by vás v rámci podcastu v budoucnu zajímala…
Článek zabývající se významem rozvoje řečových dovedností u předškolních dětí.Význam rozvoje komunikačních kompetencí jako klíčových pro úspěch dítete v dnešním světě. Základem je rozvíjení mateřské řeči, ne které má rozhodující vliv okolní prostředí dítěte (rodina, mateřská škola). Význam působení prostředí mateřské školy - kontakt a komunikace s vrstevníky, působení záměrné jazykové výchovy, dostatek vhodných pomůcek apod. Změny v mateřský školách v oblasti řečového vývoje dětí po r. 1989, zejména v oblasti metod výuky (dramatická výchova,…
V úvodní části článku je popsán vývoj propagace pohybové aktivity od dob starých Řeků do současnosti. Mnohé studie popisovaly vliv pohybové aktivity dětí na jejich zdravý tělesný a pohybový vývoj, ale vliv pohybové aktivity na psychiku se nezkoumal. Začátkem 21. století se objevují první práce popisující pozitivní vliv pravidelné dlouhodobé pohybové aktivity na kognitivní schopnosti dětí. Do vztahu pohybová aktivita - kognitivní funkce vstupují také psychosociální faktory. Autoři uvádějí několik studií, které zkoumají všechny tyto vztahy včetně vlivu pohybových aktivit na morfologické změny v…
Konstrukce monoski, kompenzační sedačky pro lyžování tělesně postižených na integrovaném školním lyžařském kurzu. Výběr vhodné monoski a stabilizátorů (opěrných francouzských holí s připojenými lyžičkami). Z historie užívání monoski. Příprava před jízdou v místnosti a venku. Jízda na vleku za pomoci asistenta. Technika jízdy na monoski; nácvik oblouku. Nabídky kurzů asistence na monoski.Ješina, Ondřej, Rybová, Lucie a Kvasnička, J. Žáci s tělesným postižením na monoski.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele…
Jakým způsobem probíhá na školách sexuální výchova, z jakých materiálů učitelé čerpají a jak je v nich zastoupena problematika LGBT nebo obecně téma genderu?Poznámka: Pořad obsahuje hudební produkci.
Autorita a styl rodinné výchovy se mění, a mění se i výchova v rodině. Proto je potřeba posilovat výchovu k rodičovství a manželství, protože v rodině získané emocionální kvality a způsoby chování ve spolupráci s mateřskou školou a základní školou podporují osobnostní rozvoj dětí a determinují budoucí život mladé generace.Manniová, Jolana. Rodičovská autorita a štýly výchovy - činitele ovplyvňujúce výchovu v rodine.Pedagogická orientace, 2007,2007(1), s. 34-44. ISSN 1211-4669.
V příloze Studánka se autorka zabývá fenoménem dětství v kapitolách Doba dětství, Porozumění dětství, Člověk je společenský tvor, Rozhodování v dětství, Ochrana dětství a Výsady dětství. Jak s dítětem zacházet a jak dodržovat jeho práva.Hajnová, Hana. Dítě a dětství.Člověk a výchova, 2005-2006,9(3-4), s. 1-16 přílohy Studánka.
Blesk pro ženy
Co je příčinou, že si dítě sáhne na život? Nad tím se zamýšlí Blesk pro ženy. Například domácí násilí, sexuální zneužívání, alkohol, drogy. K pokusu o sebevraždu ho může dohnat například strach z neúměrného trestu za špatné vysvědčení nebo obecně moc přísná výchova. U teenagerů vstupují do hry také problémy v partnerských vztazích. Ačkoliv doba je stále tolerantnější, známé jsou i případy sebevražd dospívajících kvůli sexuální odlišnosti.Možná rizikaRiziko pak ještě zvyšuje komplikovaná rodinná situace včetně hádek rodičů. Za sebevraždou může být i…
Rozvoj vzdělávací politiky pro děti imigrantů od druhé poloviny 20.století ve Francii. Vytváření výchovně-vzdělávací koncepce "Interkulturní výchova a vzdělávání". Vznik interkulturní pedagogiky jako nástroje pro podporu vyrovnávání šancí imigrační populace. Zřizování tzv. zón zvýšené edukační péče s hlavním cílem umožnit dětem imigrantů zlepšit svoji školní úspěšnost a tím se lépe zařadit do společnosti.Švandová, Tereza. Zóny zvýšené edukační péče (ZEP) ve Francii jako cesta ke zvýšení školní úspěšnosti žáků ze sociálně znevýhodněného…
Monografická publikace pro děti a mládež k problematice bezpečnosti silničního provozu a dopravní výchovy.Stojan, Mojmír et al.Dopravní výchova dětí a mládeže jako jeden z pilířů ochrany zdraví a prevence úrazů. Brno: MSD, 2008. 109 s. ISBN 978-80-7392-078-4.
Kritika příliš brzkého seznamování dětí s problematikou sexuálního života dospělých. Dívky ve věku 11 - 12 let spíš potřebují informace o průběhu vlastního dospívání, tělesném vývoji, hygieně, problematické pleti, správné výživě bez nesmyslných diet apod.Skálová, Hana. Sexuální výchova, aneb, Co mladá děvčata opravdu zajímá.Týdeník školství [Tištěný text], 2011,19(12), s. 5. ISSN 1210-8316.
Autorka jako zkušená lékařka objasňuje, co se ve waldorfských školách rozumí "zralostí pro školu" na základě anthroposofické nauky o člověku.Schaffrath, Elke. Zralost dítěte pro školu z hlediska waldorfské pedagogiky.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2011,2011(4), s. 17-20.
Případ žáka, který byl těžce zraněn na školním výletu, otevřel otázku, zda jsou učitelé schopni poskytnout žákovi pomoc v případě ohrožení života. Z průzkumu v rámci projektu Minuty pro život (zúčastnilo se ho tři sta učitelů základních škol, třicet ředitelů a tři sta žáků z celé ČR) vyplynulo, že téměř 33 % pedagogů neumí poskytnout zdravotní pomoc. Starší učitelé jsou kompetentnější, protože v době jejich studia existoval ve školách předmět branná výchova. Jak má vypadat podle lékařů účinná první pomoc. Kurzům, v nichž by se ji mohli učitelé…
Učebnice vysokých škol k problematice dopravní výchovy.Stojan, Mojmír a kol.Dopravní výchova pro učitele 1. stupně ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. 224 s. ISBN 978-80-210-4251-3.
Výchova dětí, které se narodily s nějakou vážnou vadou nebo s onemocněním. Nemoc dítěte bývá příčinou jeho extrémní závislosti na matce. Bolestné období osamostatňování se a odpoutávání se od matky. Jak rozmazlovat s mírou.Žáčková, Hana a Jucovičová, Drahomíra. "Povinné" rozmazlování. Rodina a škola, 2004, 51(12), s. 10-11. ISSN 0035-7766.
Příručka k problematice sexuální výchovy a osvěty u osob s mentálním postižením.Štěrbová, Dana.Sexuální výchova a osvěta u osob s mentálním postižením: strategie odborných služeb a modelový protokol sexuality a vztahů. 1. vyd. Pelhřimov: Nová tiskárna Pelhřimov, 2009. 85 s. ISBN 978-80-7415-005-0.
rodina.cz
Autorem zajímavé teze obsažené v nadpisu nejsem já, nýbrž host, kterého jsem si přizval k rozhovoru. Mým respondentem byl Vratislav HLÁSEK, s nímž jsem si povídal o dětech, výchově a modelu rodiny v dobách minulých, současné době i o vizích do budoucna. Pro ty, kdo by o panu Hláskovi dosud neslyšeli, ho lze stručně představit jako autora zajímavých projektů zaměřených právě na děti, např. Mediální výchova, Juniorpress, Dětská televize aj. V současné době je taktéž metodikem společnosti Dobrá rodina, o.p.s., která se zabývá podporou a rozvojem…
Ve své diplomové práci se zabývám problémem kriminality nezletilých dětí umisťovaných pro jejich protizákonné jednání do státních zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Zvolené téma analyzuji z genderové perspektivy - v centru mého zájmu stojí kriminalita nezletilých dívek, která je mnohými teoretiky i současnými sociologickými výzkumy velmi často ponechávána na okraji pozornosti. Hlavním výzkumným problémem této práce je identifikace motivů nezletilých dívek k páchání trestné činnosti. Výzkumná část je založena na případové studii realizované v konkrétním zařízení pro výkon ústavní a…
Učebnice pro studující obor rehabilitace, k problematice dětských onemocnění a postižení.Mrzena, Bohuslav. Vybrané kapitoly z pediatrie: pro stud. fak. tělesné výchovy a sportu, obor tělesná výchova - rehabilitace. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 1985. 202 s.
wave.rozhlas.cz
Střídavou péči označují odborníci za nejlepší variantu porozchodového uspořádání. Fakt, že dítěti v životě zůstanou oba rodiče, je podle nich zásadní. „Těžší je ale péči v praxi zvládnout a dokázat myslet vždycky na to hlavní. A to je zájem dítěte,“ upozorňuje advokátka Eva Hrubá. „Když budeme děti po rozchodu vychovávat tak, že budou trávit s oběma rodiči stejnou porci času, musíme počítat s tím, že zároveň zůstáváme v intenzivním kontaktu s někým, s kým už nechceme být,“ upozorňuje psycholožka Aneta Zápotocká.Povedená střídavá výchova je ta, kde…
Článek k problematice sexuální výchovy na středních školách a gymnáziích v Česku.Bohm, David. Patří sexuální výchova do školy?.Mladá fronta Dnes, 2010,21(240).Brno Dnes, s. B3. ISSN 1210-1168.
podnikatel.cz
Čtěte, kdo a kdy si bude moci tuto slevu nově uplatnit?V červnu 2015 nabyla účinnosti novela zákona o poskytování péče o dítě v dětské skupině. Novela nejen upravila poskytování služeb péče o dítě v dětské skupině, ale současně novelizovala i zákon o daních z příjmů. Jedná se zejména o problematiku nové slevy za umístění dítěte (takzvaného školkovného), kterou si mohli daňoví poplatníci poprvé uplatnit za rok 2014.Vymezení pojmu dětská skupinaProvozování předškolních zařízení umožňuje školský zákon i živnostenské předpisy (živnost vázaná – „péče o dítě do tří let věku v denním režimu“,…
Autor se snaží vysvětlit a vyvrátit některé vžité mýty a předsudky o institucionální výchově dětí a mládeže v České republice (tj. výchova v dětských domovech a výchovných ústavech).Opravil, Milan. Mýty o ústavní výchově.Učitelské noviny: týdeník pro učitele a přátele školy, 2011,114(8), s. 16-17. ISSN 0139-5718.
Odborná publikace k problematice výchovy, vzdělávání a zvládání specifik u jedinců trpících Aspergerovým syndromem.Boyd, Brenda.Výchova dítěte s Aspergerovým syndromem: 200 nápadů, rad a strategií. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011. 125 s. ISBN 978-80-7367-834-0.
Podstata a dvě hlavní formy diabetu. Co dělat po nástupu diabetického dítěte do školy. Seznámení učitele s projevy choroby a konkrétními potížemi nemocného dítěte. Denní režim a správné dávkování inzulínu. Přístup k diabetickým dětem ve škole, diabetik a tělesná výchova. Hypoglykémie a hyperglykémie, jak zasáhnout v případě kolapsu. Co vše je nutné zajistit před školním výletem, letním táborem nebo zájezdem. Stručná informace o Sdružení rodičů a přátel diabetických dětí.Sladká, Jaroslava. Diabetické dítě nemusí nemoc příliš omezovat.Rodina a škola,…
Význam fyzické aktivity a zdravé stravy (výběr vhodných potravin a jejich úprava) pro prevenci kardiovaskulárních chorob a nádorových onemocnění. Rizikové faktory pro vznik nádoru trávicího traktu: kouření a konzumace alkoholu (jejich vzájemný účinek se znásobuje). Protektivní účinky protizánětlivých léků a hormonální terapie.Svačina, Štěpán. Fyzická aktivita a výživa v prevenci nádorových onemocnění.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele, 2011,77(3), s. 2-5. ISSN 1210-7689.
Rozhovor k problematice výchovy a vzdělávání, se zaměřením na sexuální výchovu. Kam patří a jak může vypadat vhodná sexuální výchova? Nejen na toto odpovídá záznam.Poznámka: Pořad obsahuje hudební produkci.
Článek věnovaný problematice inkluzivního vzdělávání romských žáků pocházejících ze sociálně znevýhodněného prostředí.Dlouhodobě řešená otázka romských žáků v slovenských školách. Zvláštnosti jejich inkluzivního vzdělávání v porovnání se zdravotně postiženými žáky. Autor upozorňuje na největší problémy a snaží se podat nestranný pohled na řešení této problematiky vzhledem k budoucnosti. Iniciativy zaměřené na udržení romských dětí ve školách, rozšíření přístupu k zaměstnanosti a překonání diskriminace Romů. Navrhovaná opatření v oblasti výchovy a vzdělávání. Multikulturní…
Metodická příručka / pracovní listy k problematice výchov ke správné výživě dětí a mládeže v Česku.Kernová, Věra et al.Všech pět pohromadě: výchova ke správné výživě dětí a mládeže. 1. vyd. Liberec: Venkovský prostor, 2012. 92, [434] s. ISBN 978-80-903897-7-9.
Bakalářská práce zabývající se problematikou poruch příjmu potravy v souvislosti s vlivem rodiny a výchovy.Gejdoš, Pavel.Rodina a výchova ve vztahu k poruchám příjmu potravy[rukopis]. Brno, 2002. 40 l.
Bakalářská práce s názvem "Výchova a vzdělávání dětí s autismem prostřednictvím hry: Son-Rise Program" pojednává o Son-Rise Programu ? sociálně orientované terapii pro osoby s autismem, který využívá hry jakožto metody učení. První část práce je věnována historii a současnému pohledu na autismus. Popisuje triádu problémových oblastí charakteristických pro PAS a jejich vývoj. Druhá část se zabývá Son-Rise Programem, jeho vznikem, základními principy a vzdělávacími cíly. V závěru je naznačena situace SRP v České republice, zmíněny jsou empirické…
Výchova dětí se sluchovým postižením. Jak lze poznat, že dítě nemá v pořádku sluch. Život ve světě (ne)slyšících.Červenáková, Anna a Kratochvílová, Kristina. Všimněte si, jak vaše dítě slyší!.Děti a my, 2006,36(4), s. 50-51. ISSN 0323-1879.
Autorka provádí rodiče i učitele zráním dítěte předškolního věku v osmi kapitolách, do kterých odborně přispěly i další dvě autorky, Ilona Eichlerová a Ester Cholastová: první období zrání, jak se vyhnout nebezpečí nespávné výchovy, dobré zásady při výchově, jak se dítě učí řeč a výslovnost, jak pracovat s předškolními dětmi apod.Hajnová, Hana. Dítě a zrání.Člověk a výchova, 2004,8(3-4), s. [1]-20 vevázané přílohy Studánka.
Jak se dítě učí číst a psát - existují dvě základní polární síly, slyšení a vidění. Vjemy v éterném a astrálním těle. Vůli zdůrazňující přístup k učení čtení a psaní. Jak s těmito poruchami zacházet. Nutnost posilovat vztah dítěte k vlastní tělesnosti.Westermeier, Ernst. Poruchy čtení a psaní - jak je chápat.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2009,2009(3), s. 11-16.
Monografická publikace věnovaná problematice dědičnosti vs. výchovy z pedagogického hlediska.Vyšla v roce 1939.Šefrna, Miloš.Dědičnost a výchova: kapitola z obecné pedagogiky. Praha: Česká grafická Unie, 1939. 185 s.
Dopravní výchova chebských školáků.Šmatová, Nataša. Na žáky třetích tříd čeká roční kurs dopravní výchovy: po absolvování podzimní a jarní části čekají děti testy--.Chebský deník, 2009,18(216), s. 2. ISSN 1210-5155.
Výchova dětí je náročná a složitá věc. Jaký je nejvhodnější způsob výchovného usměrňování dítěte? Jsou fyzické tresty přežitek, nebo nedílná součást výchovy?
Monografická publikace k problematice partnerských vztahů zdravotně postižených.Jesenský, Ján a kol.K partnerským vztahům zdravotně postižených: genetická prevence, sexualita a partnerské vztahy zdravotně postižených a jejich výchova k uvědomělému rodičovství. 1. vyd. Praha: Horizont, 1988. 228 s.
Multimediální výukový program k problematice úrazové prevence u dětí.Obsahuje: Příčiny neštěstí, prevence běžných rizik -- Doma (popáleniny, opařeniny, otravy, pořezání, poranění, pády z výšky, dušení) -- Venku - Jaro (jarní tání, jízda na kole, bruslích a skateboardu, zvířata, nebezpečné předměty) -- Léto (koupání, bouřky, ostatní rizika) -- Podzim (dopravní výchova, podzim a příroda) -- Zima (zimní sporty, bruslení, pobyt na horách, Vánoce a Silvestr).Krajsová, Veronika et al.Běžná rizika[CD-ROM]. [Karlovy Vary]: Asociace Záchranný kruh, [2010?].…
Publikace o dvojčatech a vícerčatech, z nejrůznějších úhlů pohledu - od početí přes možné komplikace až po výchovu a vývoj.Vítková Rulíková, Klára. Dvojčata: [péče o děti, jejich zdravý vývoj a výchova]. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2008. 176 s. ISBN 978-80-251-2113-9.
archiv.ihned.cz
Na co musí zapomenout svobodná matka malého syna, které zbývá tisícovka na měsíc? "Na sebe," odpovídá bez přemýšlení dvaatřicetiletá Denisa P. "Hodně omezit jídlo pro sebe, hlavně zajistit Jakuba," popisuje svou strategii, zatímco usměvavý dvouletý chlapec pobíhá po herně na okraji Prahy. Neúplných rodin s jedním živitelem, většinou matkou, bylo v Česku v roce 2016 přes 166 tisíc. Celkem v nich žilo skoro 410 tisíc rodičů a dětí. Samoživitelky nejenže musí vyjít s málem - výživné od partnera mnohdy nedostávají vůbec nebo jen nepravidelně - ale pouze na nich leží i…
Informační publikace k problematice sexuální výchovy dospívajících dívek.Doporučeno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky jako pomocná kniha pro předmět Pracovní vyučování - Rodinná výchova k učebnicím vyd. nakladatelstvím Fortuna.Téměř dospělá: o pubertě a menstruaci. Praha: Fortuna, 1992. [22] s.
Výchova mimořádně nadaných dětí v mateřských školách podle vyhlášky č. 35/1992 a podle návrhu nového školského zákona. Možnosti předčasného zahájení povinné školní docházky pro tyto děti - argumenty pro a proti.Jurková, Marta. Nadané a talentované děti v mateřské škole.Prevence sociálně nežádoucích jevů, 2004,3(11), s. 10-11. ISSN 1214-6609.
Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku sexuální výchovy, konkrétně na hodnocení sexuální výchovy v rodině z pohledu adolescentů. Teoretická část je rozdělena do třech částí, ve kterých je vymezena sexuální výchova v rodině a ve škole, blíže pojednán význam sexuální výchovy, charakteristiky sexuální výchovy probíhající v rodině a specifika pohledu na její průběh s důrazem na její vliv na psychosexuální vývoj a sexuální chování adolescentů. Cíl této kvalitativní studie byl zachytit, jak adolescenti hodnotí průběh sexuální výchovy ve své…
Příručka k problematice mediální výchovy, mediální gramotnosti i mediální komunikace.Bína, Daniel a kol.Výchova k mediální gramotnosti. V Českých Budějovicích: Jihočeská univerzita, 2005. 103 s. ISBN 80-7040-844-8.
Učebnice vysokých škol k problematice pedagogiky volného času.KAVANOVÁ, Alica a CHUDÝ, Štefan. Výchova a voľný čas: vybrané kapitoly z pedagogiky voľného času. Vyd. 1. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2005. 156 s. Učební texty vysokých škol. ISBN 80-7318-266-1.
Problémy sexuální výchovy se v posledních dnech vynořily v našem tisku jako houby po dešti, a nemohu se zbavit dojmu, že tato kampaň celé záležitosti příliš neprospívá. Jako ostatné žádná kampaň, která dostává stále zřetelnéjší politický podtext. Vzdélani učitelé za podpory moudrých ředitelů škol provádéjí sexuální výchovu již řadu let. její úroveň má stále stoupajici úroveň, takže celá polemika v tisku mi připadá jako bouře ve sklenici vody. Učitel je totiž výsostným odborníkem pedagogiky, a stejné jako nemůže ministerstvo zdravotnictví radit primáři chirurgického oddélení, jak a kdy má…
denik.cz
Téma rozebírá portál denik.cz. Byl začátek července a v půl druhé ráno z rozjezdu v Brně vystoupila sedmadvacetiletá žena s kočárkem. Měla v krvi dvě a půl promile alkoholu. Takové případy nejsou v Jihomoravském kraji nic neobvyklého, oproti minulému roku se totiž počet matek, které jsou závislé na alkoholu, zdvojnásobil. "Podobný boom jsme nikdy předtím nezaznamenali," konstatoval ředitel brněnského A klubu Martin Klíč."Právě A klub se na problematiku soustředí. Dohromady tam letos léčili už 181 žen závislých na alkoholu, pětačtyřicet z nich byly matky. Loni se u nich žen s…
Přípravné práce pro sjezdové lyžování žáků se zrakovým postižením; přechod z přípravné fáze na běžecké lyže. Postup nácviku sjezdových dovedností na sněhu, doba přibližného trvání nácviku za různých podmínek. Sportovní pojetí sjezdového lyžování sportovců se zrakovým postižením - s asistencí (systém navádění pomocí traséra). Koeficienty hodnocení v klasických alpských disciplínách. Adaptace pravidel FIS pro zrakově a tělesně postižené. Lyžování v ČR jako organizovaný sport v rámci Svazu tělesně a zrakově postižených sportovců. Obecně o tréninku sjezdového lyžování osob se zrakovým postižením.…
„Nějaká přesná věková hranice neexistuje. Ale základní informaci o vzniku života by mělo každé dítě mít ještě před nástupem do první třídy. Jinak se to totiž dozví od spolužáků nebo z internetu, a to ve velmi pokřivené formě,“ říká psycholožka Lenka Šilerová, autorka knihy Sexuální výchova.
Nové trendy v porozvodové péči o děti. Jednou z možných variant je i tzv. střídavá výchova. Vychází vstříc jen potřebám dospělých, nebo zohledňuje i potřebydětí?
Co je to narušená pozornost. Pozornost jako vnitřní síla, která dětem s ADD a ADHD chybí. Impulzivita, která omezuje myšlení, cítění a chtění. Smysly a jejich vztah ke světu při ADHD. Důležitost rovnováhy mezi přijímáním a zpracováním. Nedostatek pomocných sítí.Kummer, Karl-Reinhard. Co je pozornost a co se děje, když se jí nedostává.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2009,2009(3), s. 17-22.
Analýza české mediální výchovy prostřednictvím jednoho konkrétního projektu.ŠEBEŠ, Marek a ŠIMŮNEK, Michal. JuniorMedia Society - mediální výchova po česku. Revue pro média, 2004, roč. 4, č. 8, s. 26-27. ISSN 1214-7494.
Výchova geniálních dětí vyžaduje trpělivost a zvláštní metody. Školní docházka už od pěti let, zřizování speciálních tříd pro nadané děti. Testování dětské inteligence v Mense. Vysoké IQ úspěch nezaručí, je důležité rozvíjet i sociální a citovou oblast. Rady rodičům: Jak vychovat inteligentní dítě?Hofmanová, Vratislava. Pomoc!: máme geniální dítě.Děti a my, 2010,40(5), s. 38-39. ISSN 0323-1879.
Článek zabývající se psychologickými aspekty střídavé péče o děti po rozvodu rodičů.Bimková, Zdenka, Kajuk, Miloš a Kramulová, Daniela. Střídavá výchova ano, nebo raději ne?.Psychologie dnes, 2008,14(3), 36-37. ISSN 1212-9607.
Přibývání dětí s nadváhou (v současnosti tvoří 17 % dětské populace). Příčiny: genetické dispozice, nedostatek pohybu, nerovnováha mezi energetickým příjmem a výdejem. Řešení: státní programy podporující výrobu zdravých potravin, zapojení dětí do pohybových aktivit v rodině, výchova ke zdravé výživě a životnímu stylu ve školách - příklady.Grulichová, Markéta. Pětina dětí je obézních a tento trend se stále prohlubuje.Školství, 2010,18(1), s. 5. ISSN 1210-8316.
Cíle waldorfských středních škol. Hlavním heslem je "svět je pravdivý". Věci jsou otevřené, dají se změnit nebo dělat jinak. Zkoumání příčin, následků, hypotéz, motivů, smyslu věcí a jevů. Je důležité naučit se zaujmout stanovisko, dojít k vlastnímu úsudku. Zřizovatelé waldorfských lyceí, jejich vzdělávací programy, vzdělávání učitelů. V současné době jsou v ČR tři waldorfská lycea - v Praze, Ostravě a Semilech.Smolka, Ivan. Vznik, vývoj a charakter waldorfských lyceí v ČR.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2011,…
Monografická publikace věnovaná problematice mentoringu v kontextu profesionálního dobrovolnictví v oblasti práce s mládeží a pedagogiky volného času.Brumovská, Tereza a Málková, Gabriela.Mentoring: výchova k profesionálnímu dobrovolnictví. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010. 150 s. ISBN 978-80-7367-772-5.
Vysokoškolská skripta k problematice dopravní výchovy.Dopravní výchova. Vyd. 1. Brno: UJEP Brno, 1975. 101 s.
Bezpodmínečná mateřská láska i náročná láska otce jsou dvě strany jedné mince. Ani bez jedné z nich se správná výchova neobejde. Dítě bez lásky ztrácí jistotu, dítě bez hranic zase orientaci.Hučín, Jakub. Jak nevychovat "malého tyrana". Psychologie dnes, 2003, 9(10), s. 9-12. ISSN 1212-9607.
Diplomová práce věnovaná problematice sexuální výchovy a její efektivnosti v rodině a ve škole.Diplomová práce se zabývá problémy a úskalími sexuální výchovy jako přirozené součásti lidského života v rodině a následně ve škole. Uvádí optima, poukazuje na nedostatky. Její součástí je výzkum znalostí a také postojů žáků v oblasti sexuality na základní škole. Vyústěním je pak návrh her, které se dají v hodinách výuky tohoto choulostivého tématu využít.Klímová, Iva.Sexuální výchova a její efektivnost v rodině a ve škole[rukopis]. 2006. 90 l.
Příznaky syndromu vyhoření. Jak stanovit diagnózu. Jak syndrom vyhoření vzniká. Nemůže vyhořet ten, kdo se nezapálil. Jak syndromu vyhoření předcházet. Důležitost emocionální podpory při prvních příznacích. Několik internetových adres k danému problému.Mílek, Petr. Syndrom vyhoření.Člověk a výchova, 2007,2007(4), s. 14-18.
V České republice vyrůstá zhruba 1 % dětí mimo vlastní rodinu. Jedná se o děti, jejichž rodiče je nemohou, nechtějí nebo nezvládají vychovat sami. Častými důvody k zařazení dítěte do náhradní péče jsou nezvládnutá výchova, zanedbávání, týrání dětí, alkoholismus, trestná činnost rodičů či nízká sociální úroveň rodiny. Ve většině případů tyto děti své rodiče mají, jsou tedy většinou tzv. sociálními sirotky. Pouze 1-2 % dětí jsou skutečnými sirotky. Tyto děti jsou pak odsouzeny prožívat část či celé své dětství a období dospívání v náhradní péči.…
idnes.cz
Tablety a chytré mobilní telefony proměnily v posledních letech řadu lidských činností. Jenou z nich je výchova dětí. Pustit dítěti kreslenou pohádku na displeji ("Tatí, putíš Peppu!?“) znamená pro některé rodiče jediný způsob, jak potomka na delší dobu zabavit. Google nedávno představil aplikaci YouTube pro děti, která pohlídá, aby se dětem po pohádce pustila další pohádka, a ne třeba návod na porcování kuřete či záběry z druhé světové války. Ale dávno před YouTube už existovala televize, před kterou rodiče nechali své děti na pospas pohyblivým…
Metodická příručka pro výuku základů sexuální výchovy v kontextu výchovy ke zdravému životnímu stylu.Machová, Jitka a kol.Výchova ke zdravému životnímu stylu: (základy sexuální výchovy). Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 1998. 95 s. Zdravý životní styl. ISBN 80-86039-63-3.
Na konci ledna 2012 se konal pod patronací školního sněmovního výboru seminář, který byl věnován sexuální výchově na základních školách. Hlavní téma se týkalo dvou otázek: měla by být výuka sexuální výchovy na školách povinná? Jak by se měla vyučovat? Počet zastánců i odpůrců sexuální výchovy byl vyrovnaný. Ani rozsáhlá diskuze nepřinesla jednoznačnou odpověď. Nedošlo ani ke kompromisu.Štefflová, Jaroslava. Sexuální výchova ano, nebo ne?.Učitelské noviny: týdeník pro učitele a přátele školy, 2012,115(8), s. 8-9. ISSN 0139-5718.
Diplomová práce zkoumá význam výuky ručních prací u žáků s tělesným postižením vzdělávaných v Jedličkově ústavu a školách. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. Teoretická část je vypracována ve třech kapitolách. První kapitola je věnována Jedličkově ústavu, historii vzniku tohoto zařízení, typům škol, komplexní péči a týmové spolupráci. Druhá kapitola obsahuje pojednání o historii zavedení ručních prací do výuky, dále jak probíhá výuka ručních prací v dílnách Jedličkova ústavu dnes, je zde popsána fyzioterapie, ergoterapie a zdravotní tělesná výchova…
wave.rozhlas.cz
Aichlmanová doporučuje začít s výukou finanční gramotnosti co nejdřív. „V nízkopříjmových rodinách jsou například peníze každodenním tématem,“ vysvětluje a doporučuje zavést dětem s nástupem do školy kapesné, klidně jen symbolické. Z toho, jak s ním budou děti nakládat, se o nich hodně dozvíme.„Některé děti nemají vůbec potřebu utrácet, jsou samy o sobě šetrné nebo se do nich promítá výchova rodičů. Měly by ale dostat příležitost si to vyzkoušet. Rozhodnout samy, za co peníze utratí, jestli si budou šetřit nebo jestli je třeba v něčí prospěch věnují…
Rozhovory a odpovědi na divácké dotazy magazínu Sama doma, tentokráte na témata co indikuje jarní únava dětí a výchova dětí.
Pohybová nedostatečnost a její souvislost se vznikem civilizačních chorob. Nízká fyzická aktivita celé české populace. Energetický výdej při práci a různých pohybových aktivitách v kJ/min. U obézních je důležitější tělesná zdatnost než redukce hmotnosti. Dieta v prevenci obezity dětí. Vliv kojení na rozvoj obezity. Doporučení k příjmu potravy a nápojů pro redukci obezity.Svačina, Štěpán. Diety a pohybová aktivnost v prevenci obezity.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele, 2011,77(1), s. 2-5…
Kniha amerického psychologa Thomase Gordona, nominovaného na Nobelovu cenu za mír, srozumitelně a názorně popisuje postupy, jak komunikovat s dětmi, jak posílit spolupráci v rodině a jak efektivně řešit problémy.Tato kniha čtenářům poskytne odpovědi na otázky: Jak se při výchově vyhnout přílišným ústupkům dětem. Jak dětem naslouchat, aby byly ochotné s rodiči mluvit. Jak s dětmi mluvit, aby byly ochotné naslouchat. Jak děti naučit řešit své vlastní problémy. Jak řešit konflikty tak, aby se nikdo necítil poražený. Součástí knihy jsou praktická cvičení, která rodičům umožní osvojit si nové…
Článek věnovaný problematice vlivu psychické deprivace dětí vyrůstajících v náhradní rodinné péči na jejich budoucí zaměstnání.Jako kritické období dítěte pro vývoj jeho postojů k příštímu zaměstnání lze určit věk přibližně od 7.roku do 12 či 13 let. Právě otázka postojů k práci a zaměstnání je jedním z argumentů ve prospěch náhradní rodinné péče o děti,které by jinak vyrůstaly jen v kolektivních zařízeních. Výchova pracovních postojů u dětí v náhradních rodinách a v dětských domovech. Psychická deprivace jako následek nepřipravenosti ústavních dětí…
Psychosomatická klinika, Praha Asociace pomáhající lidem s autismem APLA, Praha Arkáda – sociálně psychologické centrum, Písek Článek představuje kazuistiku depresivní klientky, která byla léčena pomocí kognitivně behaviorálního přístupu v psychoterapii (KBT). Petru vychovával nepodporující otec a emočně labilní matka. Hypotézou bylo, že emočně chladnější a na „efektivitu“ zaměřená výchova vytvořila u Petry niterné přesvědčení „nejsem dost dobrá“, které se aktivovalo v období, kdy byla klientka svou matkou značně ignorována. Během terapeutického…
Výkonnostní orientace výuky tělesné výchovy na českých školách se dostává do kolize se zvyšujícím se počtem a rozsahem zdravotních problémů žáků. Postoje žáků k tělesné výchově při zdravotních potížích a možnosti učitele zařadit postižené žáky do běžné výuky.Hercig, Stanislav. O problému zdravotně oslabených žáků, který přerůstá učiteli přes hlavu.Tělesná výchova a sport mládeže, 2005,71(3), s. 11. ISSN 1210-7689.
Zapojení asistenta pedagoga do výuky se stalo velmi aktuálním díky inkluzivnímu vzdělávání. Předložený text vymezuje pojmy inkluze, integrace a profesi asistenta pedagoga v rámci podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Autorky se v textu zabývají těmito tématy: Jak se liší profese asistenta pedagoga od profese osobního pedagoga, historie pozice aistenta pedagoga, legislativní ukotvení (školský zákon č. 561/2004 Sb.), náplň práce a povinnosti asistenta pedagoga se zaměřením na výuku tělesné výchovy, modely spolupráce s učitelem. Je uveden i příklad z praxe a v přiložené tabulce…
Článek zabývající se problematikou rozvodu manželství a výchovy nezletilých dětí v kontextu islámského právního řádu.Hrdličková, Ivana. Rozvod manželství a výchova nezletilých dětí v islámském právním řádu.Zdravotnictví a právo, 2010,14(7-8), s. 29-33. ISSN 1211-6432.
Autorka se věnuje problematice spánkového rytmu dítěte, potřebě spánku, množství a kvalitě spánku, uspávání, probouzení, poruchám spánku a zlozvykům.Hajnová, Hana. Dítě a spánek.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2012,2012(2), s. 4-16 přílohy.
Učebnice vysokých škol pro včasnou sluchově-řečovou výchovu malých sluchově postižených dětí.Pulda, Miloš.Včasná sluchově-řečová výchova malých sluchově postižených dětí. 2. vyd. Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2002, ©1996. 57 s. ISBN 80-210-2799-1.
Jev, kdy do třídy přijde jedno či více dětí cizí národnosti, je v českých školách stále častější. Jak učit cizince češtinu. Alespoň jedno pololetí by se měl starší žák učit češtinu pro cizince. Autorka doporučuje několik učebnic. Možnost spolupráce se spolužáky (mohou vytvářet kartičky se slovíčky, pořizovat nahrávky výslovnosti). Stejně tak cizinec může spolužákům ukázat abecedu, naučit je počítat či pozdravit apod.Bačuvčíková, Petra. Máme ve třídě cizince.Člověk a výchova, 2007,2007(2), s. 25-26.
Souvislost tělesných a duševních pochodů. Síly regenerace pro duševní činnost. Jak se síly růstu dítěte přeměňují na duševní schopnosti. Co je ve vývoji dítěte přirozené a co ne. Důsledky pro medicínu a pedagogiku.Dostal, Lukáš. O přirozeném vývoji dětí aneb jak se mění tělesné síly v duševní.Člověk a výchova, 2004,8(3-4), s. 42-45.
Sborník z konference o problematice výchovy a vzdělávání romských dětí.Výchova a vzdělávání romských dětí a mládeže: referáty, příspěvky, závěry z jednání odborných sekcí, dokumenty, další informace z celostátního semináře 3.-5. listopadu 1999 v Českých Budějovicích. V Českých Budějovicích: Pedagogické centrum, 1999. 74 s. ISBN 80-7019-003-5.
Příručka pro sexuální výchovu v tyflopedii předškolního a mladšího školního věku.Obsah publikace je k dispozici na odkaze: https://toc.nkp.cz/NKC/200706/contents/nkc20071722001_1.pdf.Škutová, Daniela.Sexuální výchova v tyflopedii předškolního a mladšího školního věku. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 59 s. Monografie. ISBN 80-244-1551-8.
Příspěvek ve sborníku k problematice školní zralosti a připravenosti u dětí se sociálním znevýhodněním.Švingalová, Dana. Školní zralost a připravenost u dětí se sociálním znevýhodněním = School maturity and preparedness of children with social disadvantage. In:Sborník příspěvků: Vzdělávání menšin a multikulturní výchova v evropském kontextu. Liberec: Liberecké romské sdružení, 2010. s. 137-142. ISBN 978-80-903953-4-3.
blog.idnes.cz
Tradice, zábava i výchova k disciplíně. Zítra vyrazí do ulic Mikuláš s čerty. Je to staletá náboženská tradice. Je to společenská zábava. Je to událost spájená s dětmi. To poslední pak především. Mikuláš navštěvuje v doprovodu čertů a andělů naše domácnosti, aby obdaroval děti dobrotami či drobnými dárky. To vše obvykle výměnou za básničku.Aby to ale nebylo tak jednoduché, většinou se vše děje v přítomnosti čertů, kteří mají za úkol děti postrašit a přimět je k poslušnosti. Děti musí zpytovat svědomí, přiznat se, co kde v uplynulém roce provedly…
Učebnice základních a středních škol k problematice sexuální výchovy.Donát, Josef a Donátová, Nora.Důvěrně a otevřeně o sexualitě: sexuální výchova pro základní školu a pro nižší ročníky víceletých gymnázií. 2., aktualiz. vyd. Praha: Fortuna, 2007. 95 s. ISBN 978-80-7168-990-4.
Příručka dopravní výchovy dětí.Vychází od [19--?].Votruba, Josef.Testové otázky pro chodce a pro cyklisty. Praha: Sportpropag, [19--?]. 57 s. Dopravní výchova dětí; č. 6.
Populárně-naučná publikace k problematice sexuální výchovy v rodině a ve škole v křesťanském pojetí.Augustyn, Józef.Sexuální výchova v rodině a ve škole. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 1998. 80 s. Pomoc pro život. ISBN 80-7192-331-1.
Populárně-naučná publikace věnovaná problematice teorie attachmentu v kontextu vztahů rodičů a dětí.Brisch, Karl Heinz.Bezpečná výchova: budování jisté vztahové vazby mezi rodiči a dětmi. Vyd. 1. Praha: Portál, 2012. 157 s. ISBN 978-80-262-0063-5.
Bakalářská práce k problematice rozvoje dětí,, kteří trpějí poruchou autistického spektra v kombinaci s hyperlexií.Masopustová, Zuzana.Výchova a vzdělávání autistických dětí s hyperlexií[rukopis]. Brno, 2003. 58 l. Vedoucí práce Lenka Lacinová.
Populárně-naučná publikace k problematice pozitivní výchovy sourozenců v rodině a sourozeneckých a rodinným konstelacím.Čapek, Jan a Čapková, Markéta.Pozitivní výchova sourozenců v rodině. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010. 115 s. Rádci pro rodiče a vychovatele. ISBN 978-80-7367-779-4.
Příspěvek ve sborníku k problematice sexuální výchovy jako indikátoru selhávání v roli rodičů.Janiš, Kamil. Sexuální výchova jako indikátor selhávání v roli rodičů. In:Sborník příspěvků z konferencí Ústavu pedagogických a psychologických věd a Dětského centra Čtyřlístek z let 2008-2010. Opava: Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě, Ústav pedagogických a psychologických věd, 2012. s. 129-135. ISBN 978-80-7248-755-4.
tyden.cz
Na konferenci o přínosu vzdělávání v přírodě to řekla odbornice z Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Eva Opravilová. V řadě výzkumů se podle ní ukázalo, že to dětem prokazatelně škodí. Malý prostor na neřízenou hru může vést k agresi, vývojovému opoždění některých dovedností i horší komunikaci. V zájmu dětí by se proto mohlo vzdělávací tempo v mateřských školách zpomalit.Pro změnu přístupu k předškolním dětem bylo zásadní nahrazení pojmu předškolní výchova pojmem předškolní vzdělávání v 90. letech. "To přineslo cílevědomé vytváření…
Popis současného systému náhradní výchovné péče. Jde o problematiku výchovy dětí, které jsou umístěny ve výchovných ústavech (pomoc dítěti v jeho dalším vývoji) a dětí, kterým je uložena ochranná výchova (jako trestní opatření za provedený trestný čin). Protože autor tento systém považuje za nevyhovující, navrhuje několik možností, jak ho zlepšit.PILAŘ, Jiří. Náhradní výchovná péče v nahotě reality. Učitelské noviny, 2005, 108(36), s. 16-17. ISSN 0139-5718.
