Vyhledávání
Veřejně neprodejná metodologická příručka pro vychovatele v sociálních ústavech, zaměřená na pohybově-hudební výchovu klientů ústavu.Černá, Marie a Křivánek, František. Hudebně pohybová výchova v ústavech sociální péče: met. příručka pro vychovatele. 1. vyd. Praha: Min. práce a sociálních věcí ČSR, 1977. 85 s.
Učebnice vysokých škol k problematice sexuální výchovy a přípravy na partnerství osob s mentálním postižením.Mandzáková, Stanislava a Horňák, Ladislav.Sexuálna výchova a príprava na partnerstvo osôb s mentálnym postihnutím. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2009. 306 s. ISBN 978-80-8068-935-3.
Sexuální výchova : problematika dětské pornografie a její prevence na škole : (příručka pro učitele)
Metodická příručka pro učitele základních škol k sexuální výchově se zaměřením na problematiku dětské pornografie a její prevence na škole.Braun, Richard.Sexuální výchova: problematika dětské pornografie a její prevence na škole: (příručka pro učitele). Praha: VÚP ve spolupráci s MŠMT, 2003. 88 s., [7] s. příl.
Na základě své knihy Dvojčata. Jejich vývoj a výchova (Portál, 2002) si autorka vybrala jedno ze zásadních rozhodnutí, které musí rodiče budoucích prvňáčků řešit - do školy společně, nebo zvlášť? Upozorňuje na důležitost výběru vhodné školy, možnost testu školní zralosti, odlišné zájmy dvojčat, odlišnou zdravotní a mentální úroveň. V případě varianty odlišného nástupu školní docházky se objevují různé výhody a nevýhody. Konečné rozhodnutí je v každém případě na rodičích, kteří své děti znají nejlépe a situaci dokáží posoudit.Vítková Rulíková, Klára…
Výukový počítačový program na CD k problematice sexuální výchovy.TS Sexuální výchova[CD-ROM]. Hořovice: Terasoft, ©2002. Požadavky na systém: Windows 95/98/ME/2000/XP CZ; Pentium 100 MHz; 16 MB RAM; grafická karta podporující zobrazení 256 barev (HiColor - 65 535 barev); myš; zvuková karta; CD-ROM mechanika.
Doučování dětí jako jedna ze služeb poskytovaných pobočkami společnosti Člověk v tísni v rámci komplexní péče o sociálně slabé rodiny. Úkoly terénních sociálních pracovníků v oblasti sociálního a právního poradenství. Doučování v rodině jako pomoc dítěti, aby uspělo mezi vrstevníky i jako výchova rodiny k podpoře vzdělávání dětí (vytvoření podmínek pro školní přípravu apod.). Spolupráce dobrovolníků se školou (informace o dítěti, zadávání práce). Článek je doplněn rozhovorem s jednou z koordinátorek tohoto programu o zkušenostech s praktickou…
Rozhovor a odpovědi na dotazy diváků pořadu Sama doma, tentokráte na téma děti v krizi, konkrétněji výchova a role rodiny na vývoj dítěte.
Autor se snaží vysvětlit a vyvrátit některé vžité mýty a předsudky o institucionální výchově dětí a mládeže v České republice (tj. výchova v dětských domovech a výchovných ústavech).Opravil, Milan. Mýty o ústavní výchově.Učitelské noviny: týdeník pro učitele a přátele školy, 2011,114(8), s. 16-17. ISSN 0139-5718.
Odborná publikace k problematice výchovy, vzdělávání a zvládání specifik u jedinců trpících Aspergerovým syndromem.Boyd, Brenda.Výchova dítěte s Aspergerovým syndromem: 200 nápadů, rad a strategií. Vyd. 1. Praha: Portál, 2011. 125 s. ISBN 978-80-7367-834-0.
Podstata a dvě hlavní formy diabetu. Co dělat po nástupu diabetického dítěte do školy. Seznámení učitele s projevy choroby a konkrétními potížemi nemocného dítěte. Denní režim a správné dávkování inzulínu. Přístup k diabetickým dětem ve škole, diabetik a tělesná výchova. Hypoglykémie a hyperglykémie, jak zasáhnout v případě kolapsu. Co vše je nutné zajistit před školním výletem, letním táborem nebo zájezdem. Stručná informace o Sdružení rodičů a přátel diabetických dětí.Sladká, Jaroslava. Diabetické dítě nemusí nemoc příliš omezovat.Rodina a škola,…
Význam fyzické aktivity a zdravé stravy (výběr vhodných potravin a jejich úprava) pro prevenci kardiovaskulárních chorob a nádorových onemocnění. Rizikové faktory pro vznik nádoru trávicího traktu: kouření a konzumace alkoholu (jejich vzájemný účinek se znásobuje). Protektivní účinky protizánětlivých léků a hormonální terapie.Svačina, Štěpán. Fyzická aktivita a výživa v prevenci nádorových onemocnění.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele, 2011,77(3), s. 2-5. ISSN 1210-7689.
Dětská klinická psycholožka Blanka Pézlová hovoří o benevolentní výchově dětí a o tom, jaké nevýhody tato výchova může mít.
Zkratka ADHD se usadila v širokém veřejném povědomí, ale přesto si málokdo z nás dovede představit, co se za diagnózou doopravdy skrývá. Kdo to ví moc dobře, jsou rodiče těchto dětí. Co prožívá dítě s ADHD? Jaké nároky klade jeho výchova na zbytek rodiny? A umíme u nás tyto rodiny podporovat? O tom jsme hovořili se Soňou Podholovou, maminkou ADHD chlapce a zakladatelkou projektu Jak na ADHD.
Článek věnovaný problematice inkluzivního vzdělávání romských žáků pocházejících ze sociálně znevýhodněného prostředí.Dlouhodobě řešená otázka romských žáků v slovenských školách. Zvláštnosti jejich inkluzivního vzdělávání v porovnání se zdravotně postiženými žáky. Autor upozorňuje na největší problémy a snaží se podat nestranný pohled na řešení této problematiky vzhledem k budoucnosti. Iniciativy zaměřené na udržení romských dětí ve školách, rozšíření přístupu k zaměstnanosti a překonání diskriminace Romů. Navrhovaná opatření v oblasti výchovy a vzdělávání. Multikulturní…
Metodická příručka / pracovní listy k problematice výchov ke správné výživě dětí a mládeže v Česku.Kernová, Věra et al.Všech pět pohromadě: výchova ke správné výživě dětí a mládeže. 1. vyd. Liberec: Venkovský prostor, 2012. 92, [434] s. ISBN 978-80-903897-7-9.
Bakalářská práce zabývající se problematikou poruch příjmu potravy v souvislosti s vlivem rodiny a výchovy.Gejdoš, Pavel.Rodina a výchova ve vztahu k poruchám příjmu potravy. Brno, 2002. 40 l.
Mateřské školy se postupně vyvinuly od zařízení pro hlídání dětí ke svébytnému článku vzdělávacího systému. Děti zde získávají základní sociální dovednosti a připravují se na školní vzdělávání. Zde se vytvářejí základy způsobu chování v různých situacích. Doprava je jistě jedním z významných fenoménů, se kterými se děti setkávají od útlého věku, a to nejen jako její pasivní účastníci na zadních sedadlech automobilů, ale začínají v ní být aktivními účastníky jako chodci, cyklisté či koloběžkáři nebo jako bruslaři a skateboardisté, jako svébytní uživatelé hromadné dopravy. Dopravní…
Kde jsou meze alternativní výchovy? Kdy jde o výchovu a kdy už o týrání? A jaký vliv na psychiku dítěte může mít alternativní výchova mít? Zmíěna je i kauza tzv. vlčích dětí.
Ruka jako nejkomplikovanější část těla, jako orgán pocitů a vůle. Jak fungují ruce a mozek při ručních pracích. Význam dovednosti rukou a prstů. Oblast ručních prací má důležitou funkci i v duchovním vývoji dětí - účinkem inteligence rukou se zdravě rozvíjí i jejich myšlení.Kranich, Ernst-Michael. Inteligence rukou: o ručních pracích a vývoji mozku.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2010,2010(3), s. 32-37.
Rozvoj vzdělávací politiky pro děti imigrantů od druhé poloviny 20.století ve Francii. Vytváření výchovně-vzdělávací koncepce "Interkulturní výchova a vzdělávání". Vznik interkulturní pedagogiky jako nástroje pro podporu vyrovnávání šancí imigrační populace. Zřizování tzv. zón zvýšené edukační péče s hlavním cílem umožnit dětem imigrantů zlepšit svoji školní úspěšnost a tím se lépe zařadit do společnosti.Švandová, Tereza. Zóny zvýšené edukační péče (ZEP) ve Francii jako cesta ke zvýšení školní úspěšnosti žáků ze sociálně znevýhodněného…
Kritika příliš brzkého seznamování dětí s problematikou sexuálního života dospělých. Dívky ve věku 11 - 12 let spíš potřebují informace o průběhu vlastního dospívání, tělesném vývoji, hygieně, problematické pleti, správné výživě bez nesmyslných diet apod.Skálová, Hana. Sexuální výchova, aneb, Co mladá děvčata opravdu zajímá.Týdeník školství [Tištěný text], 2011,19(12), s. 5. ISSN 1210-8316.
Autorka jako zkušená lékařka objasňuje, co se ve waldorfských školách rozumí "zralostí pro školu" na základě anthroposofické nauky o člověku.Schaffrath, Elke. Zralost dítěte pro školu z hlediska waldorfské pedagogiky.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2011,2011(4), s. 17-20.
Případ žáka, který byl těžce zraněn na školním výletu, otevřel otázku, zda jsou učitelé schopni poskytnout žákovi pomoc v případě ohrožení života. Z průzkumu v rámci projektu Minuty pro život (zúčastnilo se ho tři sta učitelů základních škol, třicet ředitelů a tři sta žáků z celé ČR) vyplynulo, že téměř 33 % pedagogů neumí poskytnout zdravotní pomoc. Starší učitelé jsou kompetentnější, protože v době jejich studia existoval ve školách předmět branná výchova. Jak má vypadat podle lékařů účinná první pomoc. Kurzům, v nichž by se ji mohli učitelé…
Myslím, že nám dáte za pravdu, že jinak vypadá týden prožitý s mámou a jinak s tátou. Každý při své výchově klade důraz na něco jiného. O tom, co vám vyhovuje, co je podle vás správné a co už míň a co vám rozlišná výchova mámy a táty přináší, budeme diskutovat v dnešním Tykadle se žáky Základní školy s rozšířenou výukou jazyků a tělesné výchovy, Zorou Jandovou a jejich hostem hercem Petrem Vackem.Délka videa: 00:14:59.
Učebnice vysokých škol k problematice dopravní výchovy.Stojan, Mojmír a kol.Dopravní výchova pro učitele 1. stupně ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2007. 224 s. ISBN 978-80-210-4251-3.
Výchova dětí, které se narodily s nějakou vážnou vadou nebo s onemocněním. Nemoc dítěte bývá příčinou jeho extrémní závislosti na matce. Bolestné období osamostatňování se a odpoutávání se od matky. Jak rozmazlovat s mírou.Žáčková, Hana a Jucovičová, Drahomíra. "Povinné" rozmazlování. Rodina a škola, 2004, 51(12), s. 10-11. ISSN 0035-7766.
Příručka k problematice sexuální výchovy a osvěty u osob s mentálním postižením.Štěrbová, Dana.Sexuální výchova a osvěta u osob s mentálním postižením: strategie odborných služeb a modelový protokol sexuality a vztahů. 1. vyd. Pelhřimov: Nová tiskárna Pelhřimov, 2009. 85 s. ISBN 978-80-7415-005-0.
novinky.cz
Tvrdí to předsedkyně České společnosti dyslexie Olga Zelinková, která za knihu Mám dyslexii převzala vloni cenu vládního výboru pro zdravotně postižené občany.Dětí s poruchami učení přibývá. Čím to je?Částečně lepší diagnostikou. Nicméně dětí s poruchami s předponou dys je údajně 10 až 15 procent. Přibývá navíc těch, které mají problémy nejen se čtením, ale i s psaním, ve vývoji řeči a v jazykovém citu. Současný životní styl nepřispívá k tomu, aby se s těmito dětmi více pracovalo v rodinách. Přitom prevence je naprosto zásadní.V čem je současný životní styl škodlivý?Pro všestranný vývoj…
Ve své diplomové práci se zabývám problémem kriminality nezletilých dětí umisťovaných pro jejich protizákonné jednání do státních zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy. Zvolené téma analyzuji z genderové perspektivy - v centru mého zájmu stojí kriminalita nezletilých dívek, která je mnohými teoretiky i současnými sociologickými výzkumy velmi často ponechávána na okraji pozornosti. Hlavním výzkumným problémem této práce je identifikace motivů nezletilých dívek k páchání trestné činnosti. Výzkumná část je založena na případové studii realizované v konkrétním zařízení pro výkon ústavní a…
Učebnice pro studující obor rehabilitace, k problematice dětských onemocnění a postižení.Mrzena, Bohuslav. Vybrané kapitoly z pediatrie: pro stud. fak. tělesné výchovy a sportu, obor tělesná výchova - rehabilitace. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 1985. 202 s.
Článek k problematice sexuální výchovy na středních školách a gymnáziích v Česku.Bohm, David. Patří sexuální výchova do školy?.Mladá fronta Dnes, 2010,21(240).Brno Dnes, s. B3. ISSN 1210-1168.
Příručka k problematice mediální výchovy, mediální gramotnosti i mediální komunikace.Bína, Daniel a kol.Výchova k mediální gramotnosti. V Českých Budějovicích: Jihočeská univerzita, 2005. 103 s. ISBN 80-7040-844-8.
Učebnice vysokých škol k problematice pedagogiky volného času.KAVANOVÁ, Alica a CHUDÝ, Štefan. Výchova a voľný čas: vybrané kapitoly z pedagogiky voľného času. Vyd. 1. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2005. 156 s. Učební texty vysokých škol. ISBN 80-7318-266-1.
Ústavní výchova by měla poskytovat bezpečné prostředí především svým klientům, ale zároveň je v rámci této ochrany neuzavírat v uměle nastavených podmínkách.
plus.rozhlas.cz
ADHD je neurovývojová porucha. V současnosti se uvádí, že s touto diagnózou žije 4 až 6 procent populace, jiné zdroje mohou uvádět i vyšší čísla. Dosud se o poruše ví, že vzniká v mozku, ale není jasné, jak ani proč. Někteří odborníci upozorňují, že hyperaktivita a neschopnost se soustředit nemusí být důsledkem nemoci, ale třeba nedůsledné rodičovské výchovy nebo nadužívání chytrých telefonů a sociálních sítí. „Nedělají to děti, ale my dospělí, protože jim vytváříme nějaké podmínky,“ domnívá se Mertin. Na děti má podle něj vliv hlavně zkracování a rychlé střídání obsahu, které je neučí…
Přípravné práce pro sjezdové lyžování žáků se zrakovým postižením; přechod z přípravné fáze na běžecké lyže. Postup nácviku sjezdových dovedností na sněhu, doba přibližného trvání nácviku za různých podmínek. Sportovní pojetí sjezdového lyžování sportovců se zrakovým postižením - s asistencí (systém navádění pomocí traséra). Koeficienty hodnocení v klasických alpských disciplínách. Adaptace pravidel FIS pro zrakově a tělesně postižené. Lyžování v ČR jako organizovaný sport v rámci Svazu tělesně a zrakově postižených sportovců. Obecně o tréninku sjezdového lyžování osob se zrakovým postižením.…
Jakým způsobem probíhá na školách sexuální výchova, z jakých materiálů učitelé čerpají a jak je v nich zastoupena problematika LGBT nebo obecně téma genderu?Poznámka: Pořad obsahuje hudební produkci.
Nové trendy v porozvodové péči o děti. Jednou z možných variant je i tzv. střídavá výchova. Vychází vstříc jen potřebám dospělých, nebo zohledňuje i potřebydětí?
Co je to narušená pozornost. Pozornost jako vnitřní síla, která dětem s ADD a ADHD chybí. Impulzivita, která omezuje myšlení, cítění a chtění. Smysly a jejich vztah ke světu při ADHD. Důležitost rovnováhy mezi přijímáním a zpracováním. Nedostatek pomocných sítí.Kummer, Karl-Reinhard. Co je pozornost a co se děje, když se jí nedostává.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2009,2009(3), s. 17-22.
Nestává se často, že by externí vzdělávací program vyvolal nadšení napříč celou školou – žáci si o něm štěbetají o přestávkách, pedagogové zařazují nové poznatky do výuky a rodiče objevují doposud skryté perspektivy, kterými mohou nahlížet na svět svých dětí. O to víc nás těší, že jsme toho díky Digitální výchově pravidelnými svědky. Komplexní, ale nenásilnou formou tak pasujeme digitální wellbeing na běžnou součást školní výuky stejně, jako jsou dnes digitální technologie součástí našich životů.Kůřilová, Radka a Svobodová, Adéla. Digitální výchova…
Dětský psycholog Václav Mertin se zamýšlí nad otázkami o smyslu trestání dětí - jak tresty pomáhají dítě vychovávat, jaké osobnostní vlastnosti v něm formují a rozvíjejí. Historická samozřejmost trestů nic nevypovídá o jejich přiměřenosti a potřebnosti v současnosti. Vysvětluje, proč nepokládá trest za vhodný výchovný prostředek a jak se obejít bez trestů. V příloze anketa Jak vás rodiče trestali a co si o tom dnes myslíte a Jak trestáte nebo jste trestali své děti vy?Mertin, Václav. Výchova bez trestů.Rodina a škola: časopis pro všechny rodiče a…
Jak se dítě učí číst a psát - existují dvě základní polární síly, slyšení a vidění. Vjemy v éterném a astrálním těle. Vůli zdůrazňující přístup k učení čtení a psaní. Jak s těmito poruchami zacházet. Nutnost posilovat vztah dítěte k vlastní tělesnosti.Westermeier, Ernst. Poruchy čtení a psaní - jak je chápat.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2009,2009(3), s. 11-16.
Monografická publikace pro děti a mládež k problematice bezpečnosti silničního provozu a dopravní výchovy.Stojan, Mojmír et al.Dopravní výchova dětí a mládeže jako jeden z pilířů ochrany zdraví a prevence úrazů. Brno: MSD, 2008. 109 s. ISBN 978-80-7392-078-4.
Dopravní výchova chebských školáků.Šmatová, Nataša. Na žáky třetích tříd čeká roční kurs dopravní výchovy: po absolvování podzimní a jarní části čekají děti testy--.Chebský deník, 2009,18(216), s. 2. ISSN 1210-5155.
Výchova dětí je náročná a složitá věc. Jaký je nejvhodnější způsob výchovného usměrňování dítěte? Jsou fyzické tresty přežitek, nebo nedílná součást výchovy?
ona.idnes.cz
Ať se snažíme, jak se snažíme, aby náš vliv na potomky byl co nejlepší, stejně se nám někdy výchova poněkud vymyká. A mnohdy si toho ani nestačíme všimnout. Každá chyba, kterou jako rodiče uděláme, totiž není na první pohled vidět a její výsledky na sebe mohou nechat dlouho čekat. Říkáme něco, co nemůžeme splnit Mnoho rodičů se řídí pravidlem, že voda teče a řeči se mluví. Jenže pokud jde o sliby (nebo výhrůžky), měli bychom být na to, co vypouštíme z úst, obzvlášť opatrní. Výsledek totiž ani v jednom případě nebude dobrý – buď…
Monografická publikace k problematice partnerských vztahů zdravotně postižených.Jesenský, Ján a kol.K partnerským vztahům zdravotně postižených: genetická prevence, sexualita a partnerské vztahy zdravotně postižených a jejich výchova k uvědomělému rodičovství. 1. vyd. Praha: Horizont, 1988. 228 s.
Multimediální výukový program k problematice úrazové prevence u dětí.Obsahuje: Příčiny neštěstí, prevence běžných rizik -- Doma (popáleniny, opařeniny, otravy, pořezání, poranění, pády z výšky, dušení) -- Venku - Jaro (jarní tání, jízda na kole, bruslích a skateboardu, zvířata, nebezpečné předměty) -- Léto (koupání, bouřky, ostatní rizika) -- Podzim (dopravní výchova, podzim a příroda) -- Zima (zimní sporty, bruslení, pobyt na horách, Vánoce a Silvestr).Krajsová, Veronika et al.Běžná rizika[CD-ROM]. [Karlovy Vary]: Asociace Záchranný kruh, [2010?].…
Publikace o dvojčatech a vícerčatech, z nejrůznějších úhlů pohledu - od početí přes možné komplikace až po výchovu a vývoj.Vítková Rulíková, Klára. Dvojčata: [péče o děti, jejich zdravý vývoj a výchova]. Vyd. 1. Brno: Computer Press, 2008. 176 s. ISBN 978-80-251-2113-9.
https://www.novinky.cz
Asociace ředitelů škol jsou s výhradami pro, školské odbory či zástupci pedagogických fakult nikoli. Na začínající učitele by podle návrhu měli dva roky dohlížet jejich zkušenější kolegové. Učitelské vzdělání by si nováčci museli doplnit do tří let. Pokud bude novela schválena, mohla by začít platit od září. Novela zmírňuje ustanovení současné normy, podle které mají mít všichni učitelé pedagogické vzdělání. Všeobecně vzdělávací předměty, jako jsou třeba český jazyk, matematika nebo hudební výchova, by na středních školách i druhém stupni základní…
Informační publikace k problematice sexuální výchovy dospívajících dívek.Doporučeno Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy České republiky jako pomocná kniha pro předmět Pracovní vyučování - Rodinná výchova k učebnicím vyd. nakladatelstvím Fortuna.Téměř dospělá: o pubertě a menstruaci. Praha: Fortuna, 1992. [22] s.
rodina.cz
Autorem zajímavé teze obsažené v nadpisu nejsem já, nýbrž host, kterého jsem si přizval k rozhovoru. Mým respondentem byl Vratislav HLÁSEK, s nímž jsem si povídal o dětech, výchově a modelu rodiny v dobách minulých, současné době i o vizích do budoucna. Pro ty, kdo by o panu Hláskovi dosud neslyšeli, ho lze stručně představit jako autora zajímavých projektů zaměřených právě na děti, např. Mediální výchova, Juniorpress, Dětská televize aj. V současné době je taktéž metodikem společnosti Dobrá rodina, o.p.s., která se zabývá podporou a rozvojem…
Výchova mimořádně nadaných dětí v mateřských školách podle vyhlášky č. 35/1992 a podle návrhu nového školského zákona. Možnosti předčasného zahájení povinné školní docházky pro tyto děti - argumenty pro a proti.Jurková, Marta. Nadané a talentované děti v mateřské škole.Prevence sociálně nežádoucích jevů, 2004,3(11), s. 10-11. ISSN 1214-6609.
Tato bakalářská práce se zaměřuje na problematiku sexuální výchovy, konkrétně na hodnocení sexuální výchovy v rodině z pohledu adolescentů. Teoretická část je rozdělena do třech částí, ve kterých je vymezena sexuální výchova v rodině a ve škole, blíže pojednán význam sexuální výchovy, charakteristiky sexuální výchovy probíhající v rodině a specifika pohledu na její průběh s důrazem na její vliv na psychosexuální vývoj a sexuální chování adolescentů. Cíl této kvalitativní studie byl zachytit, jak adolescenti hodnotí průběh sexuální výchovy ve své…
Na konci ledna 2012 se konal pod patronací školního sněmovního výboru seminář, který byl věnován sexuální výchově na základních školách. Hlavní téma se týkalo dvou otázek: měla by být výuka sexuální výchovy na školách povinná? Jak by se měla vyučovat? Počet zastánců i odpůrců sexuální výchovy byl vyrovnaný. Ani rozsáhlá diskuze nepřinesla jednoznačnou odpověď. Nedošlo ani ke kompromisu.Štefflová, Jaroslava. Sexuální výchova ano, nebo ne?.Učitelské noviny: týdeník pro učitele a přátele školy, 2012,115(8), s. 8-9. ISSN 0139-5718.
Diplomová práce zkoumá význam výuky ručních prací u žáků s tělesným postižením vzdělávaných v Jedličkově ústavu a školách. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. Teoretická část je vypracována ve třech kapitolách. První kapitola je věnována Jedličkově ústavu, historii vzniku tohoto zařízení, typům škol, komplexní péči a týmové spolupráci. Druhá kapitola obsahuje pojednání o historii zavedení ručních prací do výuky, dále jak probíhá výuka ručních prací v dílnách Jedličkova ústavu dnes, je zde popsána fyzioterapie, ergoterapie a zdravotní tělesná výchova…
olomouc.rozhlas.cz
Sdílená péče, kde dobrovolníci odlehčují a zkvalitňují život pečujících osob a podporují osoby se zdravotním postižením. O nové pomoci pečujícím rodinám, přišly do Dobré rady promluvit Naděžda Škrabalová, koordinátorka homesharingu pro Olomoucký kraj a Iveta Skopalová, adaptační průvodce v homesharingu. Homesharing je komunitní odlehčovací služba, která je založena na dlouhodobém přátelském vztahu dítěte s postižením a dospělého hostitele. Rodiče nepřetržitě pečující o děti s mentálním a kombinovaným postižením jsou mnohdy velmi vyčerpaní, ocitají se v sociální izolaci. Potřeby jako odpočinek…
Rozhovory a odpovědi na divácké dotazy magazínu Sama doma, tentokráte na témata co indikuje jarní únava dětí a výchova dětí.
Pohybová nedostatečnost a její souvislost se vznikem civilizačních chorob. Nízká fyzická aktivita celé české populace. Energetický výdej při práci a různých pohybových aktivitách v kJ/min. U obézních je důležitější tělesná zdatnost než redukce hmotnosti. Dieta v prevenci obezity dětí. Vliv kojení na rozvoj obezity. Doporučení k příjmu potravy a nápojů pro redukci obezity.Svačina, Štěpán. Diety a pohybová aktivnost v prevenci obezity.Tělesná výchova a sport mládeže: odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele, 2011,77(1), s. 2-5…
Rozhovor k problematice výchovy a vzdělávání, se zaměřením na sexuální výchovu. Kam patří a jak může vypadat vhodná sexuální výchova? Nejen na toto odpovídá záznam.Poznámka: Pořad obsahuje hudební produkci.
Článek věnovaný problematice vlivu psychické deprivace dětí vyrůstajících v náhradní rodinné péči na jejich budoucí zaměstnání.Jako kritické období dítěte pro vývoj jeho postojů k příštímu zaměstnání lze určit věk přibližně od 7.roku do 12 či 13 let. Právě otázka postojů k práci a zaměstnání je jedním z argumentů ve prospěch náhradní rodinné péče o děti,které by jinak vyrůstaly jen v kolektivních zařízeních. Výchova pracovních postojů u dětí v náhradních rodinách a v dětských domovech. Psychická deprivace jako následek nepřipravenosti ústavních dětí…
Psychosomatická klinika, Praha Asociace pomáhající lidem s autismem APLA, Praha Arkáda – sociálně psychologické centrum, Písek Článek představuje kazuistiku depresivní klientky, která byla léčena pomocí kognitivně behaviorálního přístupu v psychoterapii (KBT). Petru vychovával nepodporující otec a emočně labilní matka. Hypotézou bylo, že emočně chladnější a na „efektivitu“ zaměřená výchova vytvořila u Petry niterné přesvědčení „nejsem dost dobrá“, které se aktivovalo v období, kdy byla klientka svou matkou značně ignorována. Během terapeutického…
Lidové noviny
Názory psycholožky Jany Nováčkové na to, jak by měla vypadat výchova a také škola, jsou překvapivé jak pro mnohé rodiče, tak i pro učitele. Odmítá třeba jakékoliv soutěžení.Co se vám nelíbí na tom, že děti soutěží, kdo bude lepší, rychlejší, pilnější?Soutěžení je náhražka. Každé dítě má přirozenou potřebu učit se. Když mu to dává smysl, dokáže vyvinout obdivuhodné úsilí a překonávat i překážky. Když tam ale ten smysl není, a dospělí si přesto myslí, že by se právě toto a právě teď mělo dítě učit, tak potom musí sáhnout k náhražkám.…
Výkonnostní orientace výuky tělesné výchovy na českých školách se dostává do kolize se zvyšujícím se počtem a rozsahem zdravotních problémů žáků. Postoje žáků k tělesné výchově při zdravotních potížích a možnosti učitele zařadit postižené žáky do běžné výuky.Hercig, Stanislav. O problému zdravotně oslabených žáků, který přerůstá učiteli přes hlavu.Tělesná výchova a sport mládeže, 2005,71(3), s. 11. ISSN 1210-7689.
Bakalářská práce s názvem "Výchova a vzdělávání dětí s autismem prostřednictvím hry: Son-Rise Program" pojednává o Son-Rise Programu ? sociálně orientované terapii pro osoby s autismem, který využívá hry jakožto metody učení. První část práce je věnována historii a současnému pohledu na autismus. Popisuje triádu problémových oblastí charakteristických pro PAS a jejich vývoj. Druhá část se zabývá Son-Rise Programem, jeho vznikem, základními principy a vzdělávacími cíly. V závěru je naznačena situace SRP v České republice, zmíněny jsou empirické…
Článek zabývající se problematikou rozvodu manželství a výchovy nezletilých dětí v kontextu islámského právního řádu.Hrdličková, Ivana. Rozvod manželství a výchova nezletilých dětí v islámském právním řádu.Zdravotnictví a právo, 2010,14(7-8), s. 29-33. ISSN 1211-6432.
Výchova dětí se sluchovým postižením. Jak lze poznat, že dítě nemá v pořádku sluch. Život ve světě (ne)slyšících.Červenáková, Anna a Kratochvílová, Kristina. Všimněte si, jak vaše dítě slyší!.Děti a my, 2006,36(4), s. 50-51. ISSN 0323-1879.
Autorka provádí rodiče i učitele zráním dítěte předškolního věku v osmi kapitolách, do kterých odborně přispěly i další dvě autorky, Ilona Eichlerová a Ester Cholastová: první období zrání, jak se vyhnout nebezpečí nespávné výchovy, dobré zásady při výchově, jak se dítě učí řeč a výslovnost, jak pracovat s předškolními dětmi apod.Hajnová, Hana. Dítě a zrání.Člověk a výchova, 2004,8(3-4), s. [1]-20 vevázané přílohy Studánka.
Blesk pro ženy
Co je příčinou, že si dítě sáhne na život? Nad tím se zamýšlí Blesk pro ženy. Například domácí násilí, sexuální zneužívání, alkohol, drogy. K pokusu o sebevraždu ho může dohnat například strach z neúměrného trestu za špatné vysvědčení nebo obecně moc přísná výchova. U teenagerů vstupují do hry také problémy v partnerských vztazích. Ačkoliv doba je stále tolerantnější, známé jsou i případy sebevražd dospívajících kvůli sexuální odlišnosti.Možná rizikaRiziko pak ještě zvyšuje komplikovaná rodinná situace včetně hádek rodičů. Za sebevraždou může být i…
Výchova geniálních dětí vyžaduje trpělivost a zvláštní metody. Školní docházka už od pěti let, zřizování speciálních tříd pro nadané děti. Testování dětské inteligence v Mense. Vysoké IQ úspěch nezaručí, je důležité rozvíjet i sociální a citovou oblast. Rady rodičům: Jak vychovat inteligentní dítě?Hofmanová, Vratislava. Pomoc!: máme geniální dítě.Děti a my, 2010,40(5), s. 38-39. ISSN 0323-1879.
Přibývání dětí s nadváhou (v současnosti tvoří 17 % dětské populace). Příčiny: genetické dispozice, nedostatek pohybu, nerovnováha mezi energetickým příjmem a výdejem. Řešení: státní programy podporující výrobu zdravých potravin, zapojení dětí do pohybových aktivit v rodině, výchova ke zdravé výživě a životnímu stylu ve školách - příklady.Grulichová, Markéta. Pětina dětí je obézních a tento trend se stále prohlubuje.Školství, 2010,18(1), s. 5. ISSN 1210-8316.
Cíle waldorfských středních škol. Hlavním heslem je "svět je pravdivý". Věci jsou otevřené, dají se změnit nebo dělat jinak. Zkoumání příčin, následků, hypotéz, motivů, smyslu věcí a jevů. Je důležité naučit se zaujmout stanovisko, dojít k vlastnímu úsudku. Zřizovatelé waldorfských lyceí, jejich vzdělávací programy, vzdělávání učitelů. V současné době jsou v ČR tři waldorfská lycea - v Praze, Ostravě a Semilech.Smolka, Ivan. Vznik, vývoj a charakter waldorfských lyceí v ČR.Člověk a výchova: časopis pro pedagogiku Rudolfa Steinera, 2011,…
novinky.cz
V uplynulém školním roce nahlásilo šikanu 35,3 procenta základních škol, což po předchozím vzestupu na 41 procent vypadá jako náznak, že se růst zastavil. V předchozích pěti letech se zjištěné případy týkaly 25 až 30 procent škol. Jenže na středních školách je trend opačný. Šikanu přiznalo už 39 procent škol, zatímco v předchozím školním roce jich bylo 31,1 procenta, a ještě o rok dřív 36,8 procenta. Bohužel přibývá šikany a agrese vůči pedagogům, a to i na základních školách. Verbální agresi vůči středoškolským učitelům přiznalo 38…
Monografická publikace věnovaná problematice dědičnosti vs. výchovy z pedagogického hlediska.Vyšla v roce 1939.Šefrna, Miloš.Dědičnost a výchova: kapitola z obecné pedagogiky. Praha: Česká grafická Unie, 1939. 185 s.
Vysokoškolská skripta k problematice dopravní výchovy.Dopravní výchova. Vyd. 1. Brno: UJEP Brno, 1975. 101 s.
Bezpodmínečná mateřská láska i náročná láska otce jsou dvě strany jedné mince. Ani bez jedné z nich se správná výchova neobejde. Dítě bez lásky ztrácí jistotu, dítě bez hranic zase orientaci.Hučín, Jakub. Jak nevychovat "malého tyrana". Psychologie dnes, 2003, 9(10), s. 9-12. ISSN 1212-9607.
Diplomová práce věnovaná problematice sexuální výchovy a její efektivnosti v rodině a ve škole.Diplomová práce se zabývá problémy a úskalími sexuální výchovy jako přirozené součásti lidského života v rodině a následně ve škole. Uvádí optima, poukazuje na nedostatky. Její součástí je výzkum znalostí a také postojů žáků v oblasti sexuality na základní škole. Vyústěním je pak návrh her, které se dají v hodinách výuky tohoto choulostivého tématu využít.Klímová, Iva.Sexuální výchova a její efektivnost v rodině a ve škole. 2006. 90 l.
Příznaky syndromu vyhoření. Jak stanovit diagnózu. Jak syndrom vyhoření vzniká. Nemůže vyhořet ten, kdo se nezapálil. Jak syndromu vyhoření předcházet. Důležitost emocionální podpory při prvních příznacích. Několik internetových adres k danému problému.Mílek, Petr. Syndrom vyhoření.Člověk a výchova, 2007,2007(4), s. 14-18.
V České republice vyrůstá zhruba 1 % dětí mimo vlastní rodinu. Jedná se o děti, jejichž rodiče je nemohou, nechtějí nebo nezvládají vychovat sami. Častými důvody k zařazení dítěte do náhradní péče jsou nezvládnutá výchova, zanedbávání, týrání dětí, alkoholismus, trestná činnost rodičů či nízká sociální úroveň rodiny. Ve většině případů tyto děti své rodiče mají, jsou tedy většinou tzv. sociálními sirotky. Pouze 1-2 % dětí jsou skutečnými sirotky. Tyto děti jsou pak odsouzeny prožívat část či celé své dětství a období dospívání v náhradní péči.…
Metodická příručka pro výuku základů sexuální výchovy v kontextu výchovy ke zdravému životnímu stylu.Machová, Jitka a kol.Výchova ke zdravému životnímu stylu: (základy sexuální výchovy). Praha: Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 1998. 95 s. Zdravý životní styl. ISBN 80-86039-63-3.
Příspěvek ve sborníku k problematice sexuální výchovy jako indikátoru selhávání v roli rodičů.Janiš, Kamil. Sexuální výchova jako indikátor selhávání v roli rodičů. In:Sborník příspěvků z konferencí Ústavu pedagogických a psychologických věd a Dětského centra Čtyřlístek z let 2008-2010. Opava: Slezská univerzita v Opavě, Fakulta veřejných politik v Opavě, Ústav pedagogických a psychologických věd, 2012. s. 129-135. ISBN 978-80-7248-755-4.
podnikatel.cz
Čtěte, kdo a kdy si bude moci tuto slevu nově uplatnit?V červnu 2015 nabyla účinnosti novela zákona o poskytování péče o dítě v dětské skupině. Novela nejen upravila poskytování služeb péče o dítě v dětské skupině, ale současně novelizovala i zákon o daních z příjmů. Jedná se zejména o problematiku nové slevy za umístění dítěte (takzvaného školkovného), kterou si mohli daňoví poplatníci poprvé uplatnit za rok 2014.Vymezení pojmu dětská skupinaProvozování předškolních zařízení umožňuje školský zákon i živnostenské předpisy (živnost vázaná – „péče o dítě do tří let věku v denním režimu“,…
Popis současného systému náhradní výchovné péče. Jde o problematiku výchovy dětí, které jsou umístěny ve výchovných ústavech (pomoc dítěti v jeho dalším vývoji) a dětí, kterým je uložena ochranná výchova (jako trestní opatření za provedený trestný čin). Protože autor tento systém považuje za nevyhovující, navrhuje několik možností, jak ho zlepšit.PILAŘ, Jiří. Náhradní výchovná péče v nahotě reality. Učitelské noviny, 2005, 108(36), s. 16-17. ISSN 0139-5718.
Publikace Bilingvismus a interkulturní komunikace je určená především pro rodiče a učitele či vychovatele bilingvních dětí. Úvodem zmiňuje význam řeči obecně včetně charakteristických znaků „řeči zaměřené na dítě" a popisuje detailně řečový vývoj bilingvních dětí. Obsáhle pojednává o bilingvismu jako takovém, jeho různých modifikacích a zdůrazňuje jeho vztah ke kognitivním schopnostem dítěte. Autoři se v publikaci snaží postihnout i širší témata týkající se bilingvního jedince a část textu pojednává o interkulturní komunikaci, komunikaci s cizincem, o neverbální komunikaci a schopnosti…
denik.cz
Rodiče velmi často do výchovy svých dětí přenáší utkvělou představu, že by dítě mělo být stejné jako oni. Proč to dělají? Protože si neuvědomují, že „nejsme stejní“. I když víme, že každý je jedinečný, stejně podvědomě předpokládáme, že to, co vyhovuje nám, potřebují také druzí. Na své dítě se díváme optikou své osobnosti a děláme to, co by vyhovovalo nám. Většina lidí také neví, že rozdíly mezi lidmi nezpůsobuje jen výchova, ale především vrozená složka naší osobnosti. Rodičům to dochází, jakmile mají více dětí. Vychovávají je stejně, ale ony…
Článek věnovaný problematice výchovy dětí ke správné výživě.Problematika vyrovnaného příjmu a výdeje energie. Působení tělesného tuku na zdraví jedince. Změna jídelníčku jako nezbytná podmínka zdravého hubnutí. Pohybové aktivity a zdravý životní styl - výchova dětí od nejútlejšího dětství, vedení k pravidelnému pohybu, zejména jako protiklad k současnému sedavému způsobu života.Těthalová, Marie. Jíme víc, než bychom měli. A to nám nesvědčí.Informatorium: časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách, 2010,17…
Možnosti realizace pohybových her ve škole s přítomností jednoho nebo více žáků se zrakovým nebo jiným postižením, bez omezení aktivit a dovedností ostatních žáků. Rizika začlenění postiženého žáka z hlediska provozu hry, kontaktu s ostatními hráči a jeho vlastního zdravotního ohrožení. Přínos spoluúčasti ve hře pro psychiku postiženého. Pravidla pohybové míčové hry kreistorball vhodné pro integraci postižených.Bláha, Ladislav. Námět k začlenění jedince se zrakovým nebo jiným zdravotním postižením do pohybových her.Tělesná výchova a sport mládeže:…
„Nějaká přesná věková hranice neexistuje. Ale základní informaci o vzniku života by mělo každé dítě mít ještě před nástupem do první třídy. Jinak se to totiž dozví od spolužáků nebo z internetu, a to ve velmi pokřivené formě,“ říká psycholožka Lenka Šilerová, autorka knihy Sexuální výchova.
Příspěvek ve sborníku věnovaný problematice sexuální výchovy zdravotně postižených osob.Hampl, Igor. Sexuální výchova zdravotně postižených osob. In:Rovné příležitosti v edukaci osob se speciálními potřebami. Ostrava: Ostravská univerzita, 2009. s. 49-53. ISBN 978-80-7368-654-3.
Rozhovor s dětským psychologem. Role školy, krize rodiny, společnosti a krize školy. Feminizace školství a její důsledky, důvody, proč není pro děti dobré, že se převážně setkávají s ženami - učitelkami. Význam mužů - učitelů. Vztah mezi učiteli a žáky, chování učitelů, hodnocení dětí podle jejich školního výkonu. Výchova k hodnotám v rodině i ve škole. Integrace handicapovaných.Šturma, Jan. Moudrý učitel rozlišuje žákův školní výkon a kvalitu jeho povahy.Rodina a škola, 2006,53(7), s. 4-6. ISSN 0035-7766.
Článek zabývající se problematikou dramatické výchovy jako prostředku intervence dětí s poruchou chování.Pavlovská, Marie a Vojtová, Věra. Dramatická výchova jako cesta k intervenci dětí s poruchou chování.Arteterapie: časopis České arteterapeutické asociace se zaměřením na arteterapii, artefiletiku, muzikoterapii a dramaterapii, 2012,30, s. 170-177. ISSN 1214-4460.
Analýza české mediální výchovy prostřednictvím jednoho konkrétního projektu.ŠEBEŠ, Marek a ŠIMŮNEK, Michal. JuniorMedia Society - mediální výchova po česku. Revue pro média, 2004, roč. 4, č. 8, s. 26-27. ISSN 1214-7494.
Souvislost tělesných a duševních pochodů. Síly regenerace pro duševní činnost. Jak se síly růstu dítěte přeměňují na duševní schopnosti. Co je ve vývoji dítěte přirozené a co ne. Důsledky pro medicínu a pedagogiku.Dostal, Lukáš. O přirozeném vývoji dětí aneb jak se mění tělesné síly v duševní.Člověk a výchova, 2004,8(3-4), s. 42-45.
Sborník z konference o problematice výchovy a vzdělávání romských dětí.Výchova a vzdělávání romských dětí a mládeže: referáty, příspěvky, závěry z jednání odborných sekcí, dokumenty, další informace z celostátního semináře 3.-5. listopadu 1999 v Českých Budějovicích. V Českých Budějovicích: Pedagogické centrum, 1999. 74 s. ISBN 80-7019-003-5.
Článek zabývající se psychologickými aspekty střídavé péče o děti po rozvodu rodičů.Bimková, Zdenka, Kajuk, Miloš a Kramulová, Daniela. Střídavá výchova ano, nebo raději ne?.Psychologie dnes, 2008,14(3), 36-37. ISSN 1212-9607.
Příručka pro sexuální výchovu v tyflopedii předškolního a mladšího školního věku.Obsah publikace je k dispozici na odkaze: https://toc.nkp.cz/NKC/200706/contents/nkc20071722001_1.pdf.Škutová, Daniela.Sexuální výchova v tyflopedii předškolního a mladšího školního věku. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2006. 59 s. Monografie. ISBN 80-244-1551-8.
Příspěvek ve sborníku k problematice školní zralosti a připravenosti u dětí se sociálním znevýhodněním.Švingalová, Dana. Školní zralost a připravenost u dětí se sociálním znevýhodněním = School maturity and preparedness of children with social disadvantage. In:Sborník příspěvků: Vzdělávání menšin a multikulturní výchova v evropském kontextu. Liberec: Liberecké romské sdružení, 2010. s. 137-142. ISBN 978-80-903953-4-3.
Učebnice základních a středních škol k problematice sexuální výchovy.Donát, Josef a Donátová, Nora.Důvěrně a otevřeně o sexualitě: sexuální výchova pro základní školu a pro nižší ročníky víceletých gymnázií. 2., aktualiz. vyd. Praha: Fortuna, 2007. 95 s. ISBN 978-80-7168-990-4.
Monografická publikace věnovaná problematice mentoringu v kontextu profesionálního dobrovolnictví v oblasti práce s mládeží a pedagogiky volného času.Brumovská, Tereza a Málková, Gabriela.Mentoring: výchova k profesionálnímu dobrovolnictví. Vyd. 1. Praha: Portál, 2010. 150 s. ISBN 978-80-7367-772-5.
Příručka dopravní výchovy dětí.Vychází od [19--?].Votruba, Josef.Testové otázky pro chodce a pro cyklisty. Praha: Sportpropag, [19--?]. 57 s. Dopravní výchova dětí; č. 6.
