Integrace sluchově postiženého dítěte do běžné základní školy

V roce 2003 proběhl na 1. a 2.stupni pražských základních škol průzkum, jenž se zabýval integrací sluchově postižených dětí do běžných ZŠ. Na jeho základě byly zjišťovány nejčastější obtíže neslyšících žáků, konkrétní zkušenosti a opatření učitelů při práci s nimi, názory učitelů na vhodnost integrace sluchově postižených žáků mezi žáky slyšící aj. Jedna z otázek se týkala i toho, jak se integrovaní žáci ve škole cítí.

Motejzíková, Jitka. Integrace sluchově postiženého dítěte do běžné základní školy. Info zpravodaj, 2004, 12(3), s.8-9.