Role asistenta pedagoga při integraci dítěte s DMO v mateřské škole

Diplomová práce „Role asistenta pedagoga při integraci dítěte s dětskou mozkovou obrnou v mateřské škole“ se zabývá problematikou integrace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných mateřských škol. Práce je rozdělena do čtyř kapitol. První kapitola se zabývá základní problematikou dítěte s dětskou mozkovou obrnou. Vysvětluje pojem dětská mozková obrna, její etiologii, formy a následnou terapii těchto jedinců. Na tuto kapitolu navazuje problematika narušené komunikační schopnosti, která s dětskou mozkovou obrnou úzce souvisí. Popisuji v ní vývoj řeči u dětí s DMO, symptomatické poruchy řeči a následně i řečovou vadu – dysartrii. Ve třetí kapitole se zabývám vzděláváním dětí v mateřské škole. Kapitola podává také informace o asistentu pedagoga a učiteli jako významných činitelích edukačního procesu. Čtvrtá kapitola práce je částí výzkumnou. Cílem výzkumu je analyzovat problematiku integrace dětí, které pracují s asistentem pedagoga v mateřské škole. A dále zjistit, jaká byla výchovně vzdělávací činnost učitelky a asistenta pedagoga s těmito dětmi.