Česko 2023. Zdravé děti končí ve speciálních školách a s diagnózou
Těžko měnit stav, který všem místním vyhovuje. Když romské děti odejdou z běžné základky, uleví se tamnímu řediteli i učitelům. O starost míň. V jejich nové škole pro žáky se zdravotním postižením jsou zase přesvědčení, že u nich je dětem prostě lépe. No a spokojení jsou i romští rodiče, kteří si přestup velmi často vymodlí, v běžné škole jsou totiž na děti kladeny vysoké nároky. A rodiče nedokážou svým potomkům do takové míry pomoct. Kdo na to ale do budoucna doplatí? Samozřejmě že dítě, které skončí s diagnózou lehkého mentálního postižení, ačkoliv ho brzdí jen sociální znevýhodnění. A taky státní pokladna, které se taková praxe ekonomicky hrubě nevyplácí. To je ve zkratce systém, který se v Česku dlouhá léta udržuje a potvrzují ho i zjištění z nové analýzy, kterou pro Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) vypracovaly PAQ Research a STEM. Segregační systém, který se v Česku udržuje, i když už v roce 2007 Česko u Evropského soudu pro lidská práva prohrálo s tím, že diskriminuje romské žáky.
