Sebepojetí dětí a dospívajících v kontextu školy

Publikace vznikla v průběhu několika let jako výsledek výzkumného zájmu autorů o problematiku sebepojetí v různých souvislostech školního prostředí. Rozmanitý přístup k problematice sebepojetí umožní čtenáři utvořit si vlastní názor na to, jakou roli hraje sebepojetí v sociálním kontextu školní třídy.

POLEDŇOVÁ, Ivana, Šulová, Lenka [et al.]. Sebepojetí dětí a dospívajících v kontextu školy. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2009. 133 s. ISBN 978-80-210-5085-3.