Profesní činnosti učitelek mateřských škol ve světle současných českých výzkumů

Cílem empirické studie je prezentovat výsledky výzkumů profesních činností učitelek mateřských škol a vymezit charakteristické znaky profese učitelky MŠ v českém prostředí. Hlavním cílem stěžejní části výzkumu bylo identifikovat, pojmenovat a zaznamenat učitelkou české MŠ běžného typu profesní činnosti, které reálně vykonává, ověřit jejich existenci a zjistit ve třech obdobích školního roku podíl časového vytížení učitelky realizací vybraného druhu činnosti v rámci určené týdenní přímé práce s dětmi. Naznačení cest, jak by bylo možné s výsledky výzkumů dále pracovat.

BURKOVIČOVÁ, Radmila a KROPÁČKOVÁ, Jana. Profesní činnosti učitelek mateřských škol ve světle současných českých výzkumů. Pedagogická orientace, 2014, 24(4), s. 562-582. ISSN 1211-4669.