Pojetí a rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním období

Problematika čtenářské pregramotnosti v předškolním období. Rozvoj osobnosti dítěte, jeho motivace pro další vzdělávání. Charakteristika pojetí, podpory a rozvoje čtenářské pregramotnosti v domácím prostředí. Sumarizování závěrů výzkumných šetření. Zařazení této problematiky v pregraduální přípravě učitelek mateřských škol na PedF UK v Praze.

KROPÁČKOVÁ, Jana, WILDOVÁ, Radka a KUCHARSKÁ, Anna. Pojetí a rozvoj čtenářské pregramotnosti v předškolním období. Pedagogická orientace, 2014, 24(4), s. 488-509. ISSN 1211-4669.