Za záškoláctvím není jen „nemám rád školu“. Sedm regionů se vymyká

Do školy chtěl jít, vyrazil z domova, ale ten den tam nedošel. Na první pohled by mohlo jít o typického záškoláka, jenže se ukázalo, že jde o složitější problém. „Byl to kluk, u kterého jsme tímto způsobem rozklíčovali sociální fobii,“ popisuje Martina Koplová, expertka organizace SOFA, že problematika záškoláctví není jen o tom, že děti nechtějí chodit do školy a rodiče jejich vzdělání nezajímá. A český stát se teď do řešení absencí může poprvé opravdu pustit. Do letošního roku totiž ministerstvo školství nemělo žádné statistiky o docházce žáků. Nebylo tedy možné sledovat vývoj absencí, dopad změn, natož pak souvislost mezi školní docházkou a výsledky vzdělávání. To se ale mění, ministerstvo má pohromadě kompletní data za první pololetí loňského školního roku a Seznam Zprávy si údaje vyžádaly podle informačního zákona. Potvrzuje se v nich předpoklad, že panují obrovské rozdíly nejen mezi školami, ale i jednotlivými regiony. Na mapu po okresech se můžete podívat níže. Hned sedm oblastí hlasí průměrně více než jednu neomluvenou hodinu na žáka.

Celý článek najdete zde: https://www.seznamzpravy.cz/clanek/domaci-zivot-v-cesku-statisice-neomluvenych-hodin-stat-resi-jak-dostat-deti-do-skoly-317124