Inkluze za každou cenu není nejšťastnějším řešením, doplatí na ni žáci základních škol i škol praktických

Názory pedagogů základních škol praktických na záměr zrušit zcela tento typ a děti s lehčím mentálním postižením integrovat do běžných základních škol. Podle pedagogů neznají autoři návrhu skutečné potřeby, možnosti a limity těchto dětí, které nevyžadují jen specifické metody a formy práce, ale i jiný rozsah učiva a jeho zaměření na přímé praktické využití. Další argumenty proti rušení základních škol praktických.

Šedivá, Olga. Inkluze za každou cenu není nejšťastnějším řešením, doplatí na ni žáci základních škol i škol praktických. Týdeník školství, 2012, 20(38), s. 3. ISSN 1210-8316.