Dítě s narušenou komunikační schopností v předškolním věku

Bakalářská práce se zaměřuje na analýzu logopedické intervence u dětí s narušenou komunikační schopností v předškolním věku. Teoretická část se zabývá komunikací, narušenou komunikační schopností, dyslalií, její etiologií a klasifikací, charakteristikou vývoje dítěte předškolního věku, řečovým vývojem a narušeným vývojem řeči. Výzkumné řešení se věnuje zhodnocení výsledků rozvoje u vybraného vzorku dětí za určité období, analýzou postupů a vypracování kazuistik. Oponentka práce - Veronika Girglová.