Agresi podléhají čím dál mladší děti a školy nejsou připravené na krizové situace, varují experti
Projevy agrese se ale týkají čím dál mladších dětí a je třeba tomu věnovat vyšší pozornost, upozorňují experti. „S našimi školeními jsme obrazili vyšší stovky škol a v poslední době se věnujeme hodně základním školám,“ řekl Novinkám šéf Asociace Bezpečná škola Libor Sladký. „Agresivita se zvlášť po covidu přenesla právě tam a nejsou na to do velké míry připraveny. Nyní řeší věci, které roky nemusely řešit, třeba žáky, kteří nezvládají vyšší stresovou zátěž nebo podobné situace. Z analýz plyne, že ve školách častěji pracují s agresivitou dětí na prvním stupni.“ Podle Sladkého školy postrádají školní psychology, kteří by se dětem intenzivněji věnovali. Těch je ale nedostatek a mnohé školy si je ani nemohou dovolit. Jenže podle předběžných politických debat o rozpočtu pro školství se peníze na školní psychology či speciální pedagogy zatím nenašly. Dosud je platily evropské fondy, od příštího roku na ně bude přispívat stát. Podle šéfky Učitelské platformy Petry Mazancové záleží také na škole, jak si péči o duševní zdraví nastaví. „Záleží na tom, jestli má škola své poradenské zařízení, metodiku prevence a podobně. Ale pokud péče není komplexní, je otázkou, zda lze zabránit takovému incidentu. Někdy to mají školy nastavené formálně, někdy jsou lidé strašně přetížení, špatně finančně ohodnocení.“
