PhDr. Jitka Fořtíková, Ph.D.
Na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci vystudovala učitelství pro základní školy. Posléze absolvovala doktorské studium pedagogiky se zaměřením na učitelství pro vysoké školy. Působila jako učitelka na různých typech škol, pracovala jako koordinátorka péče o mimořádně nadané žáky v Institutu pedagogicko-psychologického poradenství při Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Od roku 2005 je ředitelkou Centra nadání. Od roku 2008 je členkou Mensy a v rámci této aktivity odborným garantem metody NTC systém učení v ČR. Tato metoda umožňuje efektivní vzdělávání a podporuje činnost dětského mozku. Jitka Fořtíková vydala několik knih k problematice nadaných dětí, publikuje v odborných časopisech, spolupracuje se státními i nestátními organizacemi.
Odborná knihovna:
Monografie a sborník
- Nadané dítě a rozvoj jeho schopností
- Intelektová stimulace dětí v raném věku: módní trend nebo nevyhnutelný směr pro budoucnost?
- Rozvoj rozumových schopností u dětí v MŠ: pracovní listy pro předškolní děti
- Legislativa, identifikace a podpora mimořádně rozumově nadaných dětí v předškolním věku
- Jitka Fořtíková - Publikační činnost
- Se Šikulou za dopravou, aneb, Jak zabavit zvídavého předškoláka
- Se Šikulou za zvířátky, aneb, Jak zabavit nadané dítě ve věku 3 až 5 let
- Talent a nadání : jejich rozvoj ve volném čase
- Tvoříme individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka: krok za krokem s nadaným žákem
- Práce s talentovanou mládeží: sborník příspěvků z mezinárodní konference konané 25.-27. září 2008 v Brně
- Úspěšná výuka mimořádně nadaných dětí
- Metodika pro pedagogy základních škol
- Odborníci na talent a nadání
Videozáznam
Audiozáznam
Článek v periodikách
- Nadané děti bývají velmi citlivé
- Talent potřebuje rozvíjet odmala
- Historie koncepce nadání, vnímání nadaných jedinců v minulosti a současnosti
- Nadaní žiaci nie sú jednoliatou skupinou
