Wellbeing ve vzdělávání – Analýza vybraných zahraničních vzdělávacích systémů

„Cílem předkládané analýzy je popsat systém podpory wellbeingu žáků i zaměstnanců školy ve vybraných zemích, především poukázat na jejich inspirativní aspekty a případné nevýhody či překážky, s nimiž se dané země potýkají. Konkrétně jde o Irsko, Wales, Austrálii (stát Victoria a Nový Jižní Wales), Nizozemsko, Rakousko, Finsko a Kanadu (provincii Ontario).