Paní učitelka mi nestačila

Rozhovor s proděkanem pro vědu a výzkum Fakulty informatiky a statistiky VŠE v Praze o začátcích jeho školní docházky, o pozdější konfrontaci se stejně schopnými žáky ve speciálních třídách zaměřených na matematiku. Jak se u něho projevovalo nadání na matematiku a proč matematiku preferoval. Jak poznal nadaného žáka při své pozdější pedagogické činnosti. Jak na mimořádné talenty - mají být vzděláváni ve speciálních třídách?

Fišer, Jakub. Paní učitelka mi nestačila. Rodina a škola, 2009, 56(5), s. [6]-8. ISSN 0035-7766.

Problematikou vzdělávání nadaných a talentovaných dětí se na portále Šance Dětem zabývá článek od Jitky Fořtíkové a Barbory Krčmářové s názvem "Nadané dítě: ohrožený druh, nebo šťastné znamení?".