Dítě s autismem – rezignace nebo výzva?

Diplomová práce se zabývá problematikou péče o jedince s pervazivní vývojovou poruchou. Cílem práce bylo zprostředkovat vhled do života a fungování rodiny, kde je vychováváno dítě s poruchou autistického spektra. Teoretická část se věnuje historické koncepci autismu, jeho etiologií a formami. Teorie též vysvětluje diagnostická kritéria a specifika v chování jedince s PAS. Dále je zde pojednáváno o fungování rodiny a strategiích zvládání nepříznivé životní situace a nakonec teoretická část popisuje systém péče o dítě s pervazivní vývojovou poruchou. Výzkumné otázky směřovaly ke zjištění, jak rodiče dětí vnímají péči o dítě s autismem, jak probíhal proces přijetí postižení dítěte nejbližší rodinou a zda autismus dítěte ovlivnil fungování partnerského vztahu. Dále výzkum objasnil, jak rodiče vnímají pomoc a podporu ze strany poradenských a školských zařízení. V závěru se výzkum zabývá citlivými otázkami změny životních postojů v rodinách, kde je vychováváno dítě s autismem a otázkou, zda se rodiče zamýšlí nad budoucností svých dětí s PAS.