Nulté ročníky nabízí dětem šanci připravit se na školu

Tyto nulté ročníky bývají součástí některých základních škol. Jaké jsou s nimi zkušenosti z praxe? A co v nich malé předškoláky vlastně čeká?

Například na neratovické základní škole v ulici 28. října je přípravná třída otevřená už osmnáct let. V průměru ji navštěvuje kolem dvanácti dětí. Mají svůj vlastní školní vzdělávací program, připravují se na vstup do první třídy a na rozdíl od běžné školky je v přípravné třídě díky výrazně nižšímu počtu dětí možné více se věnovat každému dítěti individuálně.

Také nymburská Základní škola Letců R. A. F. má svůj model, který s úspěchem praktikuje už několik let. Nejde však o klasickou přípravnou třídu, rodičům budoucích prvňáčků je místo ní jednou týdně nabízen kroužek Předškolák, kde s dětmi pracují učitelky, jež je budou později učit. Škola touto formou nabízí seznámení se s prostředím školy, a zároveň rozvoj některých grafomotorických dovedností nebo trénink pozornosti.

Dětská psychiatrička Šárka Bínová považuje zařazení dítěte do přípravné třídy za vhodné v případech, kdy si rodiče nejsou jisti jeho zralostí pro nástup do školy. „Je zřejmé, že si v předškolním ročníku dítě osvojí návyky pro vstup do základní školy lépe, než by tomu bylo v běžné školce,“ poznamenala. „Dítě přivykne hravou formou školnímu režimu, rozvine grafomotorické schopnosti a osvojí si dovednosti, které jsou pro nástup do školy potřebné. Například nebude učitelce tykat, natrénuje si odloučení od rodičů, naučí se hlásit a vyčkat, než bude vyvolán, a také vydržet bez pohybu delší čas v lavici," popisuje psycholožka.

Celé znění článku najdete ve středočeských regionálních denících: https://www.vlmedia.cz/denik.