Lektorka: Příroda nedá dětem nic zadarmo. Když vychováme skleníkové děti, neděláme jim dobrou službu

Datum publikace: 21. 04. 2025

Periodikum:

irozhlas.cz

„Děti, které se učí venku a chodí tam často, vnímají, že to je jejich místo, kde se cítí dobře, a v budoucnu ho chtějí mnohem spíš chránit,“ říká pedagožka a lektorka Justina Danišová, která stojí za iniciativou Učíme venku. V pořadu Host Radiožurnálu taky vysvětluje, jestli je výuka mimo školní lavice přínosná a jak překonat rodičovské úzkosti a strach o děti.

Kdo je nejčastěji proti? Jsou to vyučující, ředitelé, rodiče, nebo samotné děti?

Možná to zobecním. Nejčastěji je proti ten, kdo si to nedovede představit a nemá zkušenosti s učením venku.

Jakmile máme dílny pro rodiče, pro ředitele, pro učitele a učitelky a necháme je to vyzkoušet, tak oni najednou řeknou: „Aha, to vypadá takto. To mě nenapadlo.“ A všechny bariéry sami jakoby přeskočí a najdou si cestu ven.

Takže musím říct, že před těmi sedmi lety, když jsme začínali, bylo učení venku něco jako volno pro vyučující. Ti, kteří chtějí mít méně práce, dát si takzvaně nohy nahoru, jdou s dětmi ven. Ale dneska už je to vnímané jinak, za což jsme rádi. Je to běžná forma výuky a vyučující si ji může vybrat, pokud chce vyrazit ven.

Celý článek najdete zde: https://www.irozhlas.cz/zivotni-styl/spolecnost/sklenikove-deti-ucime-venku_2504200914_elev