Děti se nemají připravovat na povolání, ale hledat své silné stránky, radí expertka

Takzvaná lineární kariéra, kdy se člověk připravuje na jedno povolání a tomu se celý život věnuje, je podle Pýchové už zastaralý koncept, který neodpovídá realitě pracovního trhu. Přesto z něj většina škol stále vychází. Důvodem je podle odbornice obtížná reformovatelnost školství i společenská setrvačnost. Pro dnešní (nejen) děti je ale z pohledu kariéry nejvýhodnější poznat sám sebe, své silné stránky a limity a zaměřit se na oblast svého zájmu spíše než na specifické povolání. To je možné například prostřednictvím stáží, které jsou rozšířené třeba v severských zemích. Ve Finsku není nezvyklé, že děti začnou objevovat svět práce skrze profesi vlastních rodičů. „Protože dnes už je pro děti velká neznámá i to, co dělají jejich rodiče,“ naznačuje Pýchová rozmanitost pracovního trhu. „Mohou si pak vyhodnotit, jestli jim ta práce něco říká, nebo ne,“ dodává. Problém si už uvědomuje i část škol v Česku. Například Moravskoslezský kraj nebo Vysočina se snaží kariérní poradenství či zkušenost z praxe nějakou formou poskytovat. Kvůli velké decentralizaci školství je totiž situace v různých regionech i na různých školách výrazně odlišná. Z velké části závisí na zřizovateli (u základních škol nejčastěji obce, u středních kraje), zda se žáci dostanou alespoň k nějaké formě kariérového poradenství či stáži.

Celý článek najdete zde: https://zpravy.aktualne.cz/domaci/podcast-chytre-cesko-silvie-pychova/r~f067445e96c811efbeca0cc47ab5f122/