PaedDr. Jana Hrčová, Ph.D.
Působí jako odborný garant vzdělávacích aktivit občanského sdružení 3lobit. V praxi pracovala jako speciální pedagožka ve třídě pro žáky s těžkým a kombinovaným postižením a se žáky s poruchou autistického spektra. Rovněž pracovala v centru speciálně-vzdělávacího poradenství. V současné době se věnuje intervenci založené na senzorické integraci, DIRFloortime přístupu, senzorickýh strategiích, metodě Snoezelen, diagnostice smyslové (dys)funkcí a také konzultacím u dětí s PAS, opožděným a nerovnoměrným vývojem. Věnuje se také akademické činnosti jako odborný asistent katedry pedagogiky a speciální pedagogiky Pedagogické fakulty KU v Ružomberoku.
Odborná knihovna:
- Analýza vybraných determinantov edukačného procesu žiakov s ťažkým a viacnásobným postihnutím v Slovenskej republike
- Snoezelen funguje alebo prenos pozitívnych návykov do práce v triede
- Dítě s poruchou senzorického zpracování
- Senzorická integrace pomáhá budovat nová propojení v mozku
- Senzorické dysfunkce u dětí s autismem
- Poruchy senzorického zpracování a chování dítěte ve školním prostředí
- Senzorická integrácia u detí s poruchou autistického spektra
- Sonezelen je ideální cestou rozvoje dětí s autismem a vícenásobným postižením - Gabriela Ondraššáková
- Senzorická integrace a podpora řečových funkcí
- Senzorická integrace pozitivně ovlivňuje i práci ve třídě
- Snoezelen lze spojit i s canisterapií
- Dítě s poruchou senzorického zpracování
- Snoezelen funguje, aneb, přenos pozitivních návyků do práce ve třídě
