Příběhy ze špatné čtvrti, aneb, Jak pracovat s tématem segregace nejen ve školství

Metodická příručka, která vznikla v rámci projektu Podpora principu integrace Romů prostřednictvím kurzů multikulturní výchovy pro pedagogy ZŠ a SŠ, věnující se problematice rasové segregace Romů a romských dětí a související problematice multikulturní pedagogiky.

Nikolai, Tomáš a Sedláčková, Petra. Příběhy ze špatné čtvrti, aneb, Jak pracovat s tématem segregace nejen ve školství. Praha: Člověk v tísni, 2007. 117 s. ISBN 978-80-86961-45-3.