Start ve škole bude pro děti s vadou řeči náročný, říká klinická logopedka

Před dvěma lety se logopedie kvůli covidu přesunula do distanční formy. Většina odborníků začala využívat videoterapie. Jak jste k situaci přistupovala vy?

S klienty jsem se spojovala přes telefon a e-mail. Terapie přes video jsem samozřejmě také nabízela, ale nemohl se jich účastnit každý. Já většinou pracuji s dětmi z menších měst a vesnic. Jejich rodiny tráví více času venku, což je z hlediska vývoje dětí samozřejmě dobře. K tomu často na vesnicích není nejrychlejší internet jako ve větších městech, takže přeci jenom bývá horší připojení. Navíc je to těžké, když má rodina třeba tři děti, všechny chodí do školy, a ještě mají mít logopedii. To reálně často nejde zkoordinovat. Zároveň rodič nemůže kontrolovat všechny tři děti naráz, když každé dělá něco jiného. Všechno tohle dohromady způsobilo, že se rodiče dostali zároveň do role logopedů vlastních dětí, protože se mnou v podstatě o kontakt přišly.

Celý rozhovor najdete zde: https://www.idnes.cz/zpravy/domaci/logopedie-michaela-dubska-deti-skola.A220414_153350_domaci_jskr