Nenechávejte žáky propadat a nabídněte doučování nebo letní školu, radí Česku OECD
Místo pětky na vysvědčení doporučují letní školy nebo doučování o víkendu. S informací přišla Mladá fronta Dnes.
Špatné známky mohou být často předzvěstí hlubšího problému. „Často za tím stojí špatné rodinné zázemí, špatné sociální podmínky, nezájem rodičů o to, aby se se situací něco dělalo," vysvětluje ředitelka pražské základní školy Jiřího Gutha-Jarkovského Jitka Kendíková.
Ve škole prý vedou učitele k tomu, aby dětem pomáhali během celého školního roku. Nápad školských komisařů z OECD se jí proto moc nezamlouvá.
„Vzděláváme třeba děti s autismem, tak hledáme nějaká řešení – takovou cestou může být třeba to, že pro tyto děti škola zavede slovní hodnocení a tím se vlastně vyhne problému propadání. Mně se to úplně nelíbí, protože si myslím, že děti potřebují odpočinek a že prázdniny jsou pro ně i motivační záležitostí,“ míní ředitelka.
„Nehledě na to, že každá škola má jiný vzdělávací program. Takže si nedovedu představit, že by děti ze čtyř škol jely na letní školu a v jedné 4. třídě by se braly antické dějiny, ve druhé 4. třídě by se braly husitské války,“ přidává další argument Václava Masáková, která řídí pražskou pedagogicko-psychologickou poradnu.
Celé znění článku již na webu ČRo není dostupné.
