Expert: Učitelé nevěří, že stát podpoří inkluzivní vzdělávaní

Obavy učitelů z inkluze plynou z nedostatečného vysvětlení, co přesně se bude dít a jakou pomoc dostanou, uvedla Jana Straková z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Pedagogové podle ní nedůvěřují tomu, že jim stát podporu poskytne. Předseda sněmovního školského výboru Jiří Zlatuška (ANO) doplnil, že obavy ze změn nachystaných na 1. září plynou částečně také z přirozeného strachu z neznámého.

Hlavní změnou, kterou novela školského zákona přinese, je financování podpory pro handicapované nebo znevýhodněné děti přímo ze státního rozpočtu, shodli se aktéři tiskové konference pořádané Českou odbornou společností pro inkluzivní vzdělávání. Odmítli obavy z toho, že by se rušily jakékoliv školy a děti byly nuceny odcházet ze speciálních škol. Připomněli, že už teď se většina dětí s handicapem v běžných školách vzdělává.

Navzdory informační kampani ministerstva stále silně znějí hlasy proti přijatým změnám. Inkluzi kritizoval také prezident Miloš Zeman, který před rokem novelu podepsal. K dřívějšímu vyjádření, že inkluzivní vzdělávání bude nezdařeným experimentem, v pátek přidal další argument. "Inkluze zbavuje mentálně postižené děti radosti z úspěchu, protože vždy budou v takzvané normální třídě poslední," prohlásil na tiskové konferenci po návštěvě Libereckého kraje.

Celé znění zprávy najdete na: https://www.tyden.cz/rubriky/domaci/skolstvi/expert-ucitele-neveri-ze-stat-podpori-inkluzivni-vzdelavani_373942.html.

> další zprávy z médií