Typologie osobnosti u dětí : využití ve výchově a vzdělávání

Typologie MBTI (Myers-Briggs Type Indicator) vychází z Jungovy teorie typů, kterou v 50. letech 20. století upravily Isabel Briggs Myersová a její matka Katharine Cook Briggsová pro diagnostikování typů osobnosti v běžné praxi. MBTI se dá úspěšně využívat při výchově a vzdělávání dětí ve škole i v rodině. Její znalost usnadní řešení problémového chování dětí, umožní správnou komunikaci mezi dítětem a rodičem či žákem a pedagogem, podporuje vzájemnou spolupráci. Dvojice dětských psycholožek s praxí v pedagogicko-psychologickém a školně-psychologickém poradenství seznamuje s MBTI, jejími jednotlivými aspekty, které následně jsou v knize ilustrovány kazuistikami dětí. Kniha je primárně určena pro pedagogy a pracovníky s dětmi.

Miková, Šárka a Majerová, Jiřina. Typologie osobnosti u dětí: využití ve výchově a vzdělávání. Vyd. 2. Praha: Portál, 2015. 220 s. ISBN 978-80-262-0874-7.