Děti, které bručí : proč nedovedou zpívat a jak jim můžeme pomoci

Kdo je bručoun. Vždy se dá najít cesta, jak s něčím takovým konstruktivně zacházet. Je nutné zjistit, zda dítě tóny dobře slyší a zda je dokáže dobře hlasově vytvářet. Stále častějším jevem je, že první dva testy dopadnou pozitivně, avšak najít společný tón při zpívání se přesto nedaří. Nerovnováha mezi aktivním zpíváním v prvních letech života a reprodukovanou hudbou doléhající k nám zvenčí. Vždy existuje možnost, jak se dá hravým způsobem dohonit zmeškaný vývoj. Zdravý učitel umí uzdravovat děti.

Ronner, Stefan. Děti, které bručí: proč nedovedou zpívat a jak jim můžeme pomoci. Člověk a výchova, 2007, 2007(1), s. 14-17.