Částečně postiženého chlapce nechce přijmout žádná školka
Pro ty běžné je nemocný a pro ty speciální je zase postižený málo. Rodiče chtějí syna zapojit do kolektivu a psychologové je v tom podporují. Systém školek ale jejich snahy marní.
Reportáž již není ve videoarchivu TV Prima dostupná, nicméně Vám přinášíme textový přepis reportáže (ze stránky old.helpnet.cz).
Autor
Tohle je pětiletý Petr. Na první pohled úplně zdravý kluk, který by měl pobíhat s ostatními dětmi. Ale místo toho obíhá s rodiči lékaře a nejrůznější úřady.
Ludmila Áčová, matka:
Na SPC v Turnově diagnostikovali lehkou mentální retardaci s výraznější ADHD, což je hyperaktivita.
Autor
A od té doby se rodina pohybuje v začarovaném kruhu. Předškoláka Petra nechce žádná školka ani specializované zařízení pro postižené děti.
Ludmila Áčová, matka:
Dostali jsme rozhodnutí a nepřijímá paní ředitelka. Tady na tu školku je příliš zdravej v Jedličkárně, ale na normální školku je nenormální, když to řeknu takhle.
Neuvedena:
Nějaký vyjádření, když situace...
Miroslava Holá, ředitelka spec. MŠ, Jedličkův ústav Liberec:
My tu máme rodiče. Já nemám důvod.
Neuvedena:
Nemáte důvod k vyjádření žádný?
Miroslava Holá, ředitelka spec. MŠ, Jedličkův ústav Liberec:
Ne, ne.
Autor
Podle psychologů ale Petr školku bezesporu potřebuje.
Vladimír Píša, ředitel pedagogicko-psychologické poradny v Liberci:
V tomhle věku potřebuje mezi děti, aby dohnal opoždění. Situace je ale bohužel taková, že školky nemají povinnost ho přijmout.
Ludmila Áčová, matka:
Mně to přijde pro ty učitelky a ředitelky práce navíc, ten kluk. Nebudou si moct sedět v klídku.
Autor
Když jsme se o Petra začali zajímat, radnice jakožto zřizovatel mateřských školek nabídla místo.
Jiří Šolc /LO/, náměstek libereckého magistrátu:
Dohodneme se spolu, že vy si jej budete vyzvedávat po obědě. A myslím si, že to bude fungovat. Kdyby to nefungovalo z jakýchkoli dalších důvodů, tak se tady zase sejdeme a můžeme to řešit zvlášť.
Autor
Podle odborníků je hyperaktivita u dětí velkým problémem, který se často řeší zklidňujícími léky. Ty už začal brát i Petr. Rodiče pro něj navíc shánějí i asistenta. Jenže na něj nemá nárok, dokud nenastoupí do školky.
