homepage

Phishing aneb děti v digitálním světě plném příležitostí i pastí

Malá dívka pracuje na tabletu

Děti dnes vyrůstají ve světě, kde se hranice mezi realitou a digitálním prostředím téměř smazala. Snažím se jim internet představovat jako místo plné příležitostí, inspirace a tvořivosti. Z mého pohledu je to jeden z největších vynálezů lidstva. Internet ale není jen prostor zábavy a komunikace. V online světě se odehrávají pokusy o manipulaci, zneužití důvěry a nejrůznější formy podvodů. Děti jsou navíc vystaveny technologickým pastím, které ovlivňují jejich chování i digitální pohodu.

celý článek

Jak dobře se orientujete v tom, co vaše dítě dělá online a zda pozná podvodné situace (např. phishing)?

Těhotná žena telefonuje

Co zařídit před porodem a po něm: kompletní průvodce krok za krokem

Čekáte miminko a nejste si jistí, co všechno musíte před porodem a po něm vyřídit? Připravili jsme praktický přehled, který v jasném sledu shrnuje všechny nutné kroky — od zdravotní péče v těhotenství přes výběr porodnice, matriku, pediatra až po administrativu po narození dítěte. Díky tomu budete mít ve všem jasno a po porodu se můžete soustředit hlavně na miminko.

celý článek
Žáci ve třídě

Žák s epilepsií ve škole: jakou potřebuje pomoc a co dělat při záchvatu?

Epilepsie patří mezi chronická onemocnění mozku. Může se objevit už v dětském věku a tím ovlivnit průběh školní docházky. Děti s epilepsií mohou být zcela běžně integrované, ale potřebují k tomu odbornou péči a také pochopení a spolupráci ze strany školy i vrstevníků. Zde je přehled klíčových oblastí, které školní prostředí ovlivňují: od individuální podpory až po krizové situace.

celý článek

O čem se mluví

  • vzteklé dítě
    Vzteká se a válí po zemi. Co dělat a jak se vyhnout tělesným trestům u dětí

    Zdroj: seznamzpravy.cz, 15.01.2026
    Většina lidí ví, že tělesné tresty děti poškozují. Ale jen málokterý rodič může říct, že se k nim nikdy neuchýlil. Výchova s pomocí tělesných trestů je ale projevem rodičovského zoufalství. Co dělat, když to chcete změnit?

  • učitel a třída
    Konflikty ve škole: Poměřování sil je nevyřeší

    Zdroj: novinky.cz, 15.01.2026
    V posledních letech se čím dál častěji mluví o tom, že děti „ztratily respekt“ k autoritám. Ve školách přibývá konfliktů – mezi žáky i mezi dětmi a učiteli. Zatímco pedagogové upozorňují na slábnoucí autoritu, rodiče kritizují systém a žáci mají pocit, že jim nikdo nenaslouchá. Co se skutečně odehrává ve třídách, kde napětí často nahrazuje spolupráci? Změnily se děti?

  • učitel a třída
    Třída plná stejných dětí je nuda. Pestrost připraví na život lépe než bublina výběrové školy, říká ředitel

    Zdroj: heroine.cz, 13.01.2026
    Škola, které se většina rodičů z okolí raději vyhne, pro jiné ale představuje příležitost, jak dítě připravit na reálný svět. Brněnská ZŠ Jana Amose Komenského má nálepku segregované školy, většinu žáků tvoří děti z romských a ukrajinských rodin. Přesto instituce pod vedením nového ředitele Romana Procházky začíná lákat i rodiče z majority. Proč? Protože sází na moderní výuku, tandemy a prostředí, kde je dobře úplně každému.

  • dítě v kuchyni
    Naučili vás mlčet, přizpůsobit se, vydržet. Mediátorka o tom, jak se dětství podepisuje na vztazích

    Zdroj: flowee.cz, 13.01.2026
    V prostředí manipulace a strachu dítě brzy pochopí, že vlastní emoce a potřeby samy o sobě situaci nemění. Pláč, strach či prosby často nefungují a někdy se dokonce obrátí proti němu. „Z vlastní praxe často vidím, jak i velmi malé děti, které vyrůstají v takových podmínkách, vyvíjejí překvapivou schopnost přesně číst rodičovské nálady a jemně přizpůsobovat své chování, aby zachovaly pocit bezpečí,“ říká mediátorka. Nejde o manipulaci, ale o strategii přežití, která se často nepozorovaně přenáší až do dospělosti.

  • smutný teenager
    Desítky tisíc dětí jsou na antidepresivech. Pomoci mají nové týmy i rady od inspekce

    Zdroj: idnes.cz, 12.01.2026
    Více než polovina českých deváťáků se necítí dobře. Duševních problémů mezi dětmi a dospívajícími dramaticky přibývá. Podle České školní inspekce by žákům měli více pomáhat učitelé a další dospělí ve školách. Jak? Třeba tím, že umožní dětem dělat chyby a riskovat.