homepage
Když žáci vědí, jaké chování se od nich očekává, a mohou si ho nacvičit zábavnou formou, zvládají ho pak lépe. A učitelé si toho všimnou a ocení to. To je ve zkratce PBIS (Positive Behavior Intervention and Support). Několik českých škol ho už úspěšně zavádí. Jak to probíhá a jaké principy mohou rodiče vyzkoušet i doma?
celý článek
Médein komplex: Děti jako munice proti bývalému partnerovi
Některé psychologické pojmy získávají pozornost, aniž mají pevný vědecký základ. Ale jsou důležité, protože popularizační názvy šíří osvětu rychleji. Tak je tomu i s výrazy Médein komplex či syndrom. Upozorňují totiž na specifickou variantu špatného zacházení, kterému mohou být vystaveny děti v době po kolapsu manželství jejich rodičů. Oba pojmy odkazují na rozvodové a porozvodové násilí, do kterého jsou jedním z rodičů vtahovány i děti.
celý článek
Digitální vyloučení ve školách: které děti jsou ohrožené a jak to řeší stát
Digitální vyloučení ve vzdělávání představuje významné riziko, které může negativně ovlivnit šance na kvalitní vzdělání, sociální začlenění i budoucí uplatnění na trhu práce. Nejde přitom jen o nedostatek technického vybavení či připojení k internetu, ale také o omezené příležitosti k rozvoji digitálních kompetencí u žáků, studentů, ale i pedagogů. Jak přistupuje Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy k tomuto problému?
celý článekO čem se mluví
-
Internetoví podvodníci útočí i na neziskové organizace: v Plzni hrozí výpadek sociálních služeb.
Zdroj: sancedetem.cz, 11.12.2025
Sofistikované internetové podvody necílí jen na jednotlivce. Aktuálně se obětí stala i plzeňská nezisková organizace Tady a teď, která ročně pomáhá až 800 lidí včetně dětí. Útočníci ji připravili o přibližně pět milionů korun, které se nyní organizace snaží vybrat ve sbírce. Pokud neuspěje, v Plzni hrozí vážný výpadek sociálních služeb. -
Je hra na Ježíška lež? Když budou děti chtít, Ježíšek přijde bez ohledu na rodiče, říká odbornice
Zdroj: wave.rozhlas.cz, 10.12.2025
„Fantazie a představivost nám umožňuje prožívat věci, které jsme ve skutečnosti nezažili. Menší děti ještě nejsou schopné rozlišit, co je ve světě fantazie a co je ve skutečnosti. A to, i když jim řekneme, že ty bytosti neexistují nebo jsou to převlečení lidé,“ vysvětluje psychoterapeutka Jana Horáková. „V dospělosti nám fantazie pomáhá třeba s tím, že si dovedeme představit, že něco dobře dopadne, když nás čeká nějaký úkol nebo výzva.“ -
Jako malý Sheldon. S mimořádně nadanými dětmi si často školy neví rady, rodiče je raději učí doma
Zdroj: heroine.cz, 10.12.2025
České školství už dvacet let prosazuje inkluzi, tedy společné vzdělávání dětí různých schopností, včetně dětí s postižením. Ani po dvou desetiletích ale neplatí, že svoje místo v běžné škole najde každý. Zjišťují to mimo jiné i rodiny dětí, které „trpí“ vysokou inteligencí. Několik stovek nadaných a mimořádně nadaných dětí se tak vzdělává doma. Co jim to přináší, a kde si tyto děti vůbec hledají kamarády? -
Děti se s diagnózou ADHD ztotožní líp než s tím, že zlobí nebo že jsou rozmazlené. Bývá to úleva
Zdroj: wave.rozhlas.cz, 09.12.2025
„Rodiče dětí s ADHD ho často vztahují k sobě – ‚on mě neposlouchá, on mě zlobí, nevím, jak už mu to mám říct‘. Pomůže, když pochopí, že tu existuje nějaký limit. Že i když to řeknou sebelepší formou a v sebelepším načasování, dítě je neuslyší a zeptá se jich na to o dvě minuty později. Není to osobní,“ říká Petr Valsa, speciální pedagog a dětský poradce. -
Změna pro rodiče budoucích prvňáčků: Zápis už v lednu přinese víc času na přípravu i méně stresu
Zdroj: prozeny.cz, 09.12.2025
Od roku 2026 čeká rodiče i budoucí prvňáčky zásadní změna – zápisy do základních škol začnou už v lednu. Ministerstvo školství si od toho slibuje lepší připravenost dětí, méně zbytečných odkladů a klidnější start školní docházky.
