Komparace manuálních dovedností žáků základních škol praktických a běžných škol

Článek zabývající se srovnáním manuálních dovedností žáků základních škol praktických a základních škol běžných.

Výsledky výzkumu zaměřeného na komparaci manuálních dovedností žáků základních škol praktických a žáků běžných škol. 177 žáků 4. a 5. tříd plnilo tři úkoly s rozdílným stupněm intelektuální náročnosti - montážní a demontážní práce, které jsou v podobném rozsahu obsahem RVP pro základní vzdělávání a také jeho přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením. V závěrech jsou prezentovány rozdíly mezi oběma skupinami žáků jak v čase potřebném pro zvládnutí úkolů, tak ve výskytu chyb.

Zikl, Pavel a Maněnová, Martina. Komparace manuálních dovedností žáků základních škol praktických a běžných škol. Speciální pedagogika: časopis pro teorii a praxi speciální pedagogiky, 2012, 22(2), s. 87-98. ISSN 1211-2720.