Možnosti pracovního uplatnění těžce sluchově postižených občanů v České republice [rukopis]

Tato práce se zabývá možnostmi pracovního uplatnění osob s těžkým sluchovým postižením. Obecně platí, že osoby s jakýmkoli zdravotním postižením mají podmínky uplatnění na trhu práce podstatně ztížené. Osoby se sluchovým postižením mají tyto podmínky ztížené nejen díky jinému způsobu komunikace, ale i jinému přístupu majoritní společnosti k nim, systému vzdělávání a v neposlední řadě jsou to osobnostní předpoklady každého jedince se sluchovým postižením při kompenzaci jeho důsledků. Zabývám se zde možnostmi vzdělávání a profesní přípravy dětí, žáků a studentů se sluchovým postižením. V současnosti si tyto děti mohou vybrat zda budou navštěvovat školy pro sluchově postižené nebo zda budou integrovány do běžných škol či specializovaných tříd v rámci běžných škol. Výběr školy samotné však není nejdůležitějším aspektem pro samotný rozvoj osobnosti dítěte. Tím by měl být i výběr správné nebo spíše vhodné komunikační strategie pro každé jednotlivé dítě se sluchovým postižením.Přístup ke každému člověku se sluchovým postižením by měl být individuální. A to jak v rámci diagnostiky, školního vzdělávání, ale zejména co se týče pracovního uplatnění. Je nezbytné si uvědomit, že práce je součástí života každého jedince. Dává lidem možnost ekonomické nezávislosti, společenské prestiže, ale nejvíce dává člověku pocit vlastní hodnoty. Právě tato hodnota by měla být v popředí, v mysli všech, kteří se podílejí na vytváření podmínek a prostoru pracovního uplatnění všech občanů se zdravotním postižením.